作业帮描写鸟的叫声的段落一定是描写鸟的叫声的!别的不要!
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/04/29 06:38:36
描写鸟的叫声的段落
一定是描写鸟的叫声的!别的不要!
一定是描写鸟的叫声的!别的不要!
画眉鸟的嘴如钉,身似葫芦,尾如尺,削竹头,牛筋腿,眼圈又大又蓝,眼光深沉.它头上的羽毛像黄色的头巾,一双眼睛闪闪发光.眼睛周围有一道白色的羽毛,那道白毛像是它的眉毛,使得它的眼睛显得格外有神,它的名字就是从这儿来的.它的一张小嘴是淡黄的、尖尖的.背上的羽毛像深黄色的外衣,腹部的羽毛像灰黄色的衬衫,尾巴是黑色的,像一把半开的扇子.一对淡黄色的爪子紧紧抓着“树枝”.它鸣声清脆响亮,给人一种喜悦振奋的感觉.画眉鸟的整个身子显得小巧玲珑.
画眉自古以鸣声美妙而著称.百灵、云雀的歌声虽美,也难比画眉的娇音妙语、复杂多变.画眉鸣唱,可分为“大叫”、“小叫”.“大叫”时声音高亢,开阔奔放,给人以“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”之感.“小叫”者,是指不拘时间早晚,高兴时即唱,歌声不绝.画眉的鸣唱胜似笛笙,使人不禁联想到“此曲只应天上有,人间能得几回闻”的诗句.画眉除鸣声嘹亮、悦耳之外,还善于仿效其他鸟的鸣声.
再问： 这不是鸟叫啊
再答： 鸟叫声没有可写的，最多是形容词罢了，主要是通过侧面描写等其他手法描绘声音 的，还有其他例子： 2.每当我静下心来，用心去聆听周围的世界，就能听到各式各样的声音：人们的走路声，汽车的喇叭声，大树的摇摆声，小鸟的尖叫声……其中，有的是悄无声息的，有的是尖锐的，有的是震耳欲聋的，有的离我们很近，有的却离我们很遥远…… 3.放学以后，和要好的同学走在操场上，忽然间有一种很是奇特的声音从耳边传来，我们顺着那个声音朝着一颗大树走去，走到了大树脚下，同伴做了一个嘘的动作手指向了树叶的方向，我抬起头，突然明白了这声音的来源，原来那是青翠的鸟鸣声。 4.林子里静静地刮着风，我百无聊赖地沿着小溪散步。初秋的天气有些凉意，微风轻轻摇曳着树梢，带起一阵簌簌的轻响。沙沙地，却奇异地好听。仿佛带了丝迷人的醉意。 5.静下心来，我打开窗子。足球转播的声音属于邻家大叔，尚不娴熟的小提琴声属于隔壁小女孩儿，“吱吱呀呀”的声音属于骑着破三轮儿收购废品的老头，“叽叽喳喳”的声音属于欢快的小鸟，“沙沙”的声音属于院子里的老槐树……原来大家都有这么多的声音！ 6.有这样一种声音，虽然没有抑扬顿挫，娓娓动听，却能使一块块毫不起眼的方砖石头变成一座座高楼大厦，使人们的生活方便快捷，稳定舒适。这种声音的创造者是建筑工人。 7.来到了室内，我开始闭上眼睛，细听起来，热闹的教室像是小鸟叽叽喳喳的叫。上课做作业的时候，安静的教室变得鸦雀无声，我把耳朵靠近桌面，能听到写字的沙沙声响。“丁铃铃……丁铃铃……”那下课的声音打破了寂静。接着，我又听到“吱吱”的声音，我想这肯定是一些顽皮男孩摇摆屁股凳子发出的声音。就在这时，只听一阵“嗒嗒”的声音，噢，那是老师走来走去很有节奏的脚步声。
画眉自古以鸣声美妙而著称.百灵、云雀的歌声虽美,也难比画眉的娇音妙语、复杂多变.画眉鸣唱,可分为“大叫”、“小叫”.“大叫”时声音高亢,开阔奔放,给人以“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”之感.“小叫”者,是指不拘时间早晚,高兴时即唱,歌声不绝.画眉的鸣唱胜似笛笙,使人不禁联想到“此曲只应天上有,人间能得几回闻”的诗句.画眉除鸣声嘹亮、悦耳之外,还善于仿效其他鸟的鸣声.
再问： 这不是鸟叫啊
再答： 鸟叫声没有可写的，最多是形容词罢了，主要是通过侧面描写等其他手法描绘声音 的，还有其他例子： 2.每当我静下心来，用心去聆听周围的世界，就能听到各式各样的声音：人们的走路声，汽车的喇叭声，大树的摇摆声，小鸟的尖叫声……其中，有的是悄无声息的，有的是尖锐的，有的是震耳欲聋的，有的离我们很近，有的却离我们很遥远…… 3.放学以后，和要好的同学走在操场上，忽然间有一种很是奇特的声音从耳边传来，我们顺着那个声音朝着一颗大树走去，走到了大树脚下，同伴做了一个嘘的动作手指向了树叶的方向，我抬起头，突然明白了这声音的来源，原来那是青翠的鸟鸣声。 4.林子里静静地刮着风，我百无聊赖地沿着小溪散步。初秋的天气有些凉意，微风轻轻摇曳着树梢，带起一阵簌簌的轻响。沙沙地，却奇异地好听。仿佛带了丝迷人的醉意。 5.静下心来，我打开窗子。足球转播的声音属于邻家大叔，尚不娴熟的小提琴声属于隔壁小女孩儿，“吱吱呀呀”的声音属于骑着破三轮儿收购废品的老头，“叽叽喳喳”的声音属于欢快的小鸟，“沙沙”的声音属于院子里的老槐树……原来大家都有这么多的声音！ 6.有这样一种声音，虽然没有抑扬顿挫，娓娓动听，却能使一块块毫不起眼的方砖石头变成一座座高楼大厦，使人们的生活方便快捷，稳定舒适。这种声音的创造者是建筑工人。 7.来到了室内，我开始闭上眼睛，细听起来，热闹的教室像是小鸟叽叽喳喳的叫。上课做作业的时候，安静的教室变得鸦雀无声，我把耳朵靠近桌面，能听到写字的沙沙声响。“丁铃铃……丁铃铃……”那下课的声音打破了寂静。接着，我又听到“吱吱”的声音，我想这肯定是一些顽皮男孩摇摆屁股凳子发出的声音。就在这时，只听一阵“嗒嗒”的声音，噢，那是老师走来走去很有节奏的脚步声。