作业帮 > 语文 > 作业

阅读下面两段文言文,完成下面题目。(12分)

来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/04/27 21:47:19
阅读下面两段文言文,完成下面题目。(12分)
【甲】普性深沉有岸谷, 虽多忌克, 而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默普刚毅果断, 未有其比。 尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂案牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。 太祖乃悟,卒用其人。 
(《宋史·赵普传》)
【乙】宋太祖尝弹雀于后园,有群臣称有急事请见,太祖亟(急)见之,其所奏乃常事耳。上怒,诘其故,对曰:“臣以尚急于弹雀。”上愈怒,举柱斧柄撞其口,堕两齿。其人徐俯拾齿置怀中。上骂曰:“汝怀齿,欲讼我耶!”对曰:“臣不能讼陛下,然自当有史官书之。”上既惧又说,赐金帛慰劳之。
(司马光《涑水记闻》)
小题1:解释下列划线的词。(2分)
①普少 吏事 (         )       ②读之 日   (           )
③普 颜色 不变 (         )       ④他日补 旧纸(           )
小题2:下列句中划线词的意义和用法相同的一组是(   )(2分).
A.而能 天下事为己任跪而拾之
B.太祖亟见 然自当有史官书
C.普又以 人奏 人徐俯拾齿置怀中
D.太祖尝弹雀 后园臣以尚急 弹雀
小题3:“普颜色不变,跪而拾之以归”,“补缀旧纸”这些细节描写有什么作用?(3分)
小题4:翻译下列句子。(2分)
普颜色不变,跪而拾之以归。
小题5:【甲】文中的赵普和【乙】文中的某臣在性格或品质上有什么共同点?请结合两段选文的内容简要分析。(3分)

小题1:熟悉  整日  脸色、神色  修补
小题1:C
小题1:这些细节反映了赵普不顾个人安危为国家推荐人才,表现了他超人的毅力和坚定的意志。(2分)(细节描写是为了表现人物性格和精神)
小题1:赵普脸色没有改变,跪着拾起碎纸片带回家。
小题1:天下事为己任,不畏权势,执著、坚定或深沉有岸谷,刚毅果断。

小题1:此题考查学生对文言实词的理解能力,结合具体语境理解词义即可。
小题1:C项中“其”的意思都为“那”。
小题1:本题考查分析细节描写的作用。结合文章中对赵普的描写来分析作用即可。
小题1:本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力,不能遗漏,同时要与上下文连贯,有时还要补出省略的主语,同时要抓住其中的关键字。
小题1:本题考查分析人物形象的能力。结合甲乙两文来分析即可。