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话题作文翅膀

来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/04/30 16:35:52
请以“翅膀”为题,写一篇600字左右的作文。体裁不限(诗歌除外)
解题思路: 翅膀,是昆虫、鸟类等动物的飞行器官。昆虫、鸟类等动物要远行,必然离不开这对翅膀,否则便寸步难行,甚至难以生存。昆虫、鸟类等动物如此,人类又何尝不是如此呢?翅膀对人类来说,就是一种理想、信念,就是一种追求、坚持,就是一种兴趣、爱好。学生在写作时需要把握的就是“翅膀”的象征、比喻意义,把握住了这个就把握了文章的主旨。  这个作文题目除诗歌外,没有限制文体,所以选择记叙文、议论文、散文来写作都是可以的。写记叙文,可以写考生自己的故事,也可以写别人的故事,如写自己有了“坚强”这一“翅膀”而克服懦弱的故事,写自己有了“文学”这一“翅膀”,是如何在文学的殿堂里得到熏陶,得到人生的启迪;写议论文,如可以确立人生应该有信仰这一“翅膀”,可以举毛泽东、屈原等伟人的故事为例;当然也可以写散文,将文章分成几个片断,每个片段写一个人物的“翅膀”,这个“翅膀”可以是具有相同内涵的,如“理想”,也可以是不同内涵的“翅膀”,如屈原的刚直、李白的诗意、文天祥的坚定、海子的寻梦,等等。
解题过程:
范文一:
悠悠飞舞
  你与江最近的接触时,翅膀做了最盈动的飘游;
  你与湖最近的相逢时,翅膀做了最诗意的跌落;
  你与海最近的邂逅时,翅膀做了最坚定的腾飞。
  楚国的烽烟弥漫在汨罗江的四周,丧国的痛楚紧锁在你忧伤的眉头,故土的思念燃烧在你冰冷的心房,你说沉没?那就沉没,让海平面高过视平线,赤子的心,大葬在汨罗江滚滚波浪里,在冰冷的河床上,你铮铮铁骨化为最柔美的翅膀,在冷漠的水里做最盈动的飘游。最柔美的翅膀载着你最深沉的执着,最坚硬的刚直,悠悠飞舞。
  你叫屈原,你的翅膀叫刚直。
你乘舟夜游,在月光下,举杯邀明月,冷冷月光下有你炽热的目光,你睁着天真的眼睛望着天上幽幽的玉盘。你想起了,那盛世下的浮华,那浮华里的喧嚣,那喧嚣中的不羁,是你不驯的写照。在金玉其外浮华喧嚣的朝廷中,在贵族傲慢奸人当道的世道里,你是一双诗意的翅膀,不屑于沉醉在这金色的奢华中。你挣脱束缚,悠悠飞舞,来到这一叶扁舟上,独自遥望你的月亮,湖中那幽幽的月亮,随微风荡着浅浅的微笑,你嗤嗤地笑着,含着疲倦的泪将它拥入怀中,沉沉地睡在那冷冷的湖心之中,你诗意的翅膀悠悠飞舞,静静跌落在这个冰冷的世界。
  你叫李白,你的翅膀叫诗意。
  你忍辱负重,在金人的游船,回想自己一生的轨迹,遭遇科举,你走上仕途,为报祖国,你投笔从戎,本想以身殉国,却被金人俘虏,大宋江山眼见崩溃,自己的身世浮浮沉沉,金人的高官厚禄下,你掷地有声一句“不”,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,你在零丁洋里,与海最近的一次邂逅里,你坚定的翅膀,悠悠飞舞,腾飞在你的爱,你的故土之上。  你叫文天祥,你的翅膀叫坚定。
  刚直的翅膀,悠悠飞舞,在人生浮沉里;
  诗意的翅膀,悠悠飞舞,在时光曲折中;
  坚定的翅膀,悠悠飞舞,在岁月轮回里。
 范文二:收起羽翼飞翔
当羽的轻柔擦过眼角,当翼的剪影画上额头,当梦的水滴融入泪眼,翅的雪白空生了华发,斯人于飞翔中用苍老的手雕刻着憔悴的岁月。
  他们张开羽翼,用思,用诗,飞翔。
  有轻盈的风,引着一羽名为贬谪的翅膀。骤然,那翅膀化作了撒网的渔人,继而划着小舟前行,忽逢桃花林,落英轻坠在肩头压下芬芳的重量。复前行,寻得山之小口,步入后,竟是别有洞天。男耕女织,欢愉之色显见,黄发垂髫,怡然之情流露。这便是陶潜展开的翅膀了,然欲振翅之时,却重重坠落,既而便有“遂迷”之果。
  又或是,有谁亦曾张开翅膀,寻着面朝大海,春暖花开,谁的夜莺寻着了最后一朵红蔷薇,但他们实则从未飞翔。
  空虚不能给空虚注入生命,张开幻想的翅膀,我们不能飞翔。
  那么,请收起羽翼吧,以平和怡然之心观望这世界与这生活,不只是肮脏污秽遍场。
  千百年前——渔家如画的灯火照亮黑夜,素衣巧颜的女子启唇轻笑,元宵的花灯悄然登场,昨日的岁月是今日的念想。这些温婉的细节,便是收起的羽翼上一根根洁白的羽毛。
  时至今日——角落中的鞋匠心思细腻,望着手中的成品留以满足的笑;相互扶持的老人缓步华灯初上,慈祥的颜面唤起内心点点的回想;广场之中红扇轻摇,飘飞了衣角,老妪重回青丝的年少。这些那些,便是我们收起羽翼之后,用心铺就的美好。
  武陵没有天堂,桃源不是飞翔。我们若收起羽翼,细细地品味这尘世的美好,便是心中最美丽的灵魂的舞蹈。若只是一味振翅,则是将这世界演奏成一把走了板,跟不上生命的胡琴曲调。
  擦过眼角的,画上额头的,化入泪眼的,生了华发的,都应是那心中无所不在的飞翔所带来的感动。
  收起羽翼,不是拒绝飞翔,而是拒绝念的痴想,用心的纯净于此世中尽情舞蹈。
  收起羽翼,请飞翔。
范文:
假如我有一对翅膀
鸟儿有翅膀,它可以在辽阔的天空中飞翔,可以在白云中嬉戏打闹;蝴蝶有翅膀,它可以在花丛中穿梭,可以在嫩叶上起舞。我呢,我没有翅膀,不能体会到天空中的乐趣和花丛中的温馨。我好想有双翅膀!
假如我有一对翅膀,我会翱翔于高空,和小鸟一起飞想理想的蓝天。这一路上有悲有喜,有哭有笑。可能会遇到虎视耽耽的老鹰,可能会遇到强大的逆流,还有可能遇到狂风暴雨。但是我们不会退缩,因为我们有一对翅膀!这对翅膀是老师和父母的鼓励与支持,那是他们用爱做成的翅膀。终会有一天,我们在克服种种困难之后到达一个美丽又快乐的地方。这里有洁白的云儿,芬芳的花香。这里的每个伙伴都是快乐和幸福的,这里没有老鹰,没有逆流和狂风暴雨。我们用爱作成的翅膀一定会飞到一个理想的天堂!
假如我有一对翅膀,我会飞向宇宙,飞向也地球遥遥相望的月亮。我会见到嫦娥和吴刚,嫦娥姐姐请我到广寒宫去做客,吴刚却叫我帮他砍树;嫦娥姐姐请我喝上好的桂花茶,吴刚却给我喝桂根汤;嫦娥姐姐让我睡桂木床,头枕蚕丝枕,身披鹅绒被,吴刚却让我睡在桂树下,头枕桂树根,身披桂树叶,好可恶的吴刚!我一气之下从月亮上掉了下来。
有对翅膀是多么好啊,逍遥自在,随意翱翔。
我多想有对翅膀!
同学:很高兴为你解答。如果对老师的解答有不满意之处,请在下面的继续讨论中留言,老师愿意与你再次进行亲切的交流。祝:周日愉快,学习进步!
最终答案:略