槐抱柳阅读答案槐抱柳16.这篇小说以“槐抱柳”作为题目,有什么好处?(3分)答:17.当五里柳的人们因为风沙的侵袭纷纷离
来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/18 03:28:39
槐抱柳阅读答案
槐抱柳
16.这篇小说以“槐抱柳”作为题目,有什么好处?(3分)
答:
17.当五里柳的人们因为风沙的侵袭纷纷离开家乡的时候,王长信老人为什么坚守下来?(2分)
答:
18.“树人相应,人树相合”是这篇小说构思的巧妙之处,槐抱柳与王长信老人这两个形象有哪些共同点?(3分)
答:
19.运用间接转述是本文语言描写的一大特点,请把文中画横线的句子改为直接引用.( 2分)
老人说,他不走,那些空荡荡的院子房子不让他走,五里柳不让他走.
答:
20.结合语境,根据提示品味下列词句.(6分)
(1)槐抱柳满枝头的叶子就哗哗哗哗响了起来.(提示:加点词语的表达效果是什么?)
答:
(2)村口的槐抱柳就担心,戚戚地把满身的结疤都瞪成了大大小小的眼睛寻找老人.
(提示:本句运用了哪种修辞手法?其表达作用是什么?)
答:
21.小说结尾,画面温馨,意蕴丰富.请展开联想和想象,写一段话具体描绘一下这幅画面.不少于50字.(4分)
答:
槐抱柳
16.这篇小说以“槐抱柳”作为题目,有什么好处?(3分)
答:
17.当五里柳的人们因为风沙的侵袭纷纷离开家乡的时候,王长信老人为什么坚守下来?(2分)
答:
18.“树人相应,人树相合”是这篇小说构思的巧妙之处,槐抱柳与王长信老人这两个形象有哪些共同点?(3分)
答:
19.运用间接转述是本文语言描写的一大特点,请把文中画横线的句子改为直接引用.( 2分)
老人说,他不走,那些空荡荡的院子房子不让他走,五里柳不让他走.
答:
20.结合语境,根据提示品味下列词句.(6分)
(1)槐抱柳满枝头的叶子就哗哗哗哗响了起来.(提示:加点词语的表达效果是什么?)
答:
(2)村口的槐抱柳就担心,戚戚地把满身的结疤都瞪成了大大小小的眼睛寻找老人.
(提示:本句运用了哪种修辞手法?其表达作用是什么?)
答:
21.小说结尾,画面温馨,意蕴丰富.请展开联想和想象,写一段话具体描绘一下这幅画面.不少于50字.(4分)
答:
16.以此为题的好处是:成为小说的叙事线索贯穿全文,是小说中老人形象的象征,含蓄地揭示了小说的主题.同时,“槐抱柳”这一奇特现象也会引读者的兴趣.
(共3分.每个要点1分)
17.老人坚守下来是一是为了照料槐抱柳,二是老人热爱家乡,对家乡的未来充满希望.他想在家乡 种树,以撵走风沙.(每个要点1分,共2分.
18.共同点:历经沧桑,生命力强;依恋故土;执着坚守,有奉献精神.(共3分.答出一点得1分.)
19.老人说:“我不走,那些空荡荡的院子房子不让我走,五里柳不让我走.”(共2分
20.运用了拟声词,表达出槐抱柳听到老人话后的喜悦和兴奋.(共3分.前一要点1分,后一要点2分)
运用了拟人的修辞手法,形象地表达了槐抱柳见不到老人时的担忧和焦急.(共3分.前一个点1分,后一个要点2分)
21.
示例:一阵风吹过,在夕阳的余辉中,老人慢慢慢坐在老树的怀里,老树张开那粗糙却又温暖的怀抱,像抱柳树一样紧紧地抱住了老人.老树安详地看着老人,软软的柳条轻抚着老人的脸.
老人就这样安详地睡去了.
(共4分.内容符合文意2分,语言表达生动2分)
(共3分.每个要点1分)
17.老人坚守下来是一是为了照料槐抱柳,二是老人热爱家乡,对家乡的未来充满希望.他想在家乡 种树,以撵走风沙.(每个要点1分,共2分.
18.共同点:历经沧桑,生命力强;依恋故土;执着坚守,有奉献精神.(共3分.答出一点得1分.)
19.老人说:“我不走,那些空荡荡的院子房子不让我走,五里柳不让我走.”(共2分
20.运用了拟声词,表达出槐抱柳听到老人话后的喜悦和兴奋.(共3分.前一要点1分,后一要点2分)
运用了拟人的修辞手法,形象地表达了槐抱柳见不到老人时的担忧和焦急.(共3分.前一个点1分,后一个要点2分)
21.
示例:一阵风吹过,在夕阳的余辉中,老人慢慢慢坐在老树的怀里,老树张开那粗糙却又温暖的怀抱,像抱柳树一样紧紧地抱住了老人.老树安详地看着老人,软软的柳条轻抚着老人的脸.
老人就这样安详地睡去了.
(共4分.内容符合文意2分,语言表达生动2分)
槐抱柳阅读答案槐抱柳16.这篇小说以“槐抱柳”作为题目,有什么好处?(3分)答:17.当五里柳的人们因为风沙的侵袭纷纷离
.这篇小说以“槐抱柳”作为题目,有什么好处?(3分)daan
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