下面是某同学作文的一个片段,按要求加以修改.

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：语文作业时间：2024/04/29 01:28:36

下面是某同学作文的一个片段,按要求加以修改.
语文学习的基础在与积累,厚积才能薄发.读、写是语文的两翼；少读,对语文教育来说是釜底抽薪.怎样积累呢?首先,应培养写读书笔记的习惯,即可以写心得,也可以摘录优美词句.其次,养成查字典的习惯.第三,坚持练字.语文能力也是写字的一种表现.总之,积累多了,自然会文思泉涌.
1文中有两个错别字,找出来并改正.
2‘语文能力也是写字的一种表现.’有语病,请加以修改.

语文学习的基础在与（“与”改为“于”）积累,厚积才能薄发.读、写是语文的两翼；少读,对语文教育来说是釜底抽薪.怎样积累呢?首先,应培养写读书笔记的习惯,即（“即”改为“既”）可以写心得,也可以摘录优美词句.其次,养成查字典的习惯.第三,坚持练字.语文能力也是写字的一种表现.（句子修改：写字也是语文能力的一种表现 .）总之,积累多了,自然会文思泉涌.
写完了,具体修改见（）中内容.希望可以帮到你.

下面是某同学作文的一个片段,按要求加以修改. 下面是某同学作文中的一个片段,仔细阅读后,请选择四处,加以修改. 作文修改下面是某同学写的一个作文的片段,仔细阅读后,用规定的修改符号对不当的地方加以修改. 下面是某同学写的一篇作文的片段,仔细阅读后,加以修改. 下面是某同学写的一个作文片断,仔细阅读后,根据文后要求加以修改. 下面是某学生的作文片段,按要求修改下面是某同学写的一个作文片段,仔细阅读后,请选择4,用规定的符号加以修改下面是某同学的一个作文片段，其中有几处存在错误（含标点符号、错别字和语病等），请用规范符号加以修改。 & 下面是某同学的作文片段,请修改. 下面是某同学作文中的一个片段,仔细阅读后,请选择4--6处（不得超过6处）加以修改. 下面是某位同学的作文片段,请根据文后要求修改. 下面是一位同学的作文《植树》,请加以修改.