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我是小导游500字作文.十万火急啊.快 快 快 快

来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/04/28 20:08:28
我是小导游500字作文.十万火急啊.快 快 快 快
我是小导游”
“叮铃铃!”上课铃声响了,我站在讲台前,欣赏着41张可爱的脸,红扑扑的脸上写满了开心.
“同学们,今天我们去香港旅游,好不好?”开始上课了.
“去香港旅游?”小小的脸蛋上尽是疑惑.
“是的.你们每一位同学既是游客,也是导游.旅游回来,我们还要评出最佳游客与导游.”我继续卖着关子.
“做导游?我们对香港一无所知,怎么向游客介绍啊?”我的话刚说完,教室里顿时炸开了锅.
“不知道没关系,请大家把书翻到第24课,读了《香港,璀璨的明珠》这篇文章,你就知道向游客介绍什么了.”此时,同学们恍然大悟.立刻,教室里书声琅琅.同学们为了做好导游,都认认真真地读着课文,还不时的用笔在书上圈点着.看着同学们的表现,我想:这节课已经成功一半了!
大概10分钟后,一张张充满自信的小脸都看向了我,是时候了,“在出发之前,谁愿意第一个做导游,向大家整体介绍一下香港?”一双双小手齐刷刷的举了起来.陈小玲做了第一个小导游,她认真地把课文的第一段读了一遍.真不错,找出了课文的总起段,我满意的笑了.同学们却失望的放下了小手,原来,第一个导游的机会被别人抢去了.我立刻清了清嗓子说:“各位游客,请注意,旅游马上出发.谁来做第二个导游?”同学们立刻又来了精神,快速的举起手来,生怕机会又被别人抢去了.我叫一个举手最快的同学——吴海鑫,“各位小朋友,我向大家介绍的是:香港是一个旅游胜地,这里有举世闻名的海洋公园...只见吴海鑫同学有板有眼的在第四自然段前面加上了引子,开始了他的导游解说,其他40位游客羡慕的听着.
“你们觉得这位小导游怎么样?”我的话刚说完,钱浩文不等我点名就站了起来,“老师,我想挑战吴海鑫,我会比他介绍的更好.”我不由自主的鼓起掌来,“钱浩文同学的勇气太叫人佩服了.来,我们欢迎他为我们把这一部分再介绍一番!”霎时,雷鸣般的掌声立刻响了起来..
就这样,40分钟在一次次掌声中很快的过去了,看着同学们那一张张意犹未尽的笑脸,我想:这节课,不管学生学到了多少,但至少他们是愉快的,这,就够了.
这篇课文是一篇自读课文,其重点就是引导学生朗读.我为学生创设了“旅游中导游向游客解说”的情景,引导学生进行朗读,同学们学的愉快,老师也教的轻松.