作业帮如何提高高中语文阅读教学的有效性
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/29 18:35:56
如何提高高中语文阅读教学的有效性
新课改正紧锣密鼓地实施,高中语文阅读教学是语文教学的重点,关系到学生的可持续发展.本文从阅读的心理机智入手,探究有效阅读教学的实施方案；从发挥教师主导作用,引导学生对课文的自主探究、提高学生阅读理解与鉴赏作品的能力和培养学生的传统文化意识、提高学生的文化品位三个方面论述.
【关键词】高中语文阅读教学有效性
新的课程标准提出：阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.要求教师高度重视学生的主体地位,引导学生广泛进行课外阅读,让学生在阅读中领会语言规律,提高阅读理解和鉴赏能力.传统的阅读教学大多以琐碎的分析、模式化的概括讲解取代学生的体验,教师对文本的多方位解剖取代了学生的智慧型劳动,学生在阅读理解上形成固定思维,造成阅读能力低下,缺乏个性化理解.因此,提高阅读教学的有效性就显得尤为重要.笔者结合自己的教学实践,就如何提高阅读教学的有效性从如下几个方面作适当探究.一、阅读的心理机智
【关键词】高中语文阅读教学有效性
新的课程标准提出：阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.要求教师高度重视学生的主体地位,引导学生广泛进行课外阅读,让学生在阅读中领会语言规律,提高阅读理解和鉴赏能力.传统的阅读教学大多以琐碎的分析、模式化的概括讲解取代学生的体验,教师对文本的多方位解剖取代了学生的智慧型劳动,学生在阅读理解上形成固定思维,造成阅读能力低下,缺乏个性化理解.因此,提高阅读教学的有效性就显得尤为重要.笔者结合自己的教学实践,就如何提高阅读教学的有效性从如下几个方面作适当探究.一、阅读的心理机智