作业帮“响鼓也要重锤敲”有什么事例?
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/04/29 22:28:54
“响鼓也要重锤敲”有什么事例?
如《伤仲永》一文中所说,本为“神童”,但因不加以鞭策,不加努力,最终“泯然众人矣”,求找多几个类似的素材,正面反面素材都可以,
如《伤仲永》一文中所说,本为“神童”,但因不加以鞭策,不加努力,最终“泯然众人矣”,求找多几个类似的素材,正面反面素材都可以,
如千里马啊,千里马,虽有千里之能也,然而食不饱,力不足,才美不能外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
还有学习,天生聪明,没有好的老师教还是枉然.
再问： 恩，这个经典，当然，如果你有更多素材的话，麻烦帮忙找多几个，现在需要8个，计量吧，谢谢了！
再答： 我晕啊，等我再找找哈
再问： 哦，谢谢啦！
再答： 王献之这面“响鼓”，虽然也是自幼聪慧，写得一笔好字，但在其父母的重敲之下，很快克服了骄傲情绪，用尽18大缸水练字，终于成为与其父王羲之齐名的书法家，被人们称为“二王”。 孟母三迁也是啊，孟子天资聪颖，而且善于学物，若不是他母亲搬到了读书的地方，我想孟子的成就也会不了了之吧。 想必那个南辕北辙的人是聪明的，因为他不甘于现状，有志周游列国。他准备了足够的盘缠，挑选了日行千里的骏马。但他太过聪明以至于一意孤行，听不进别人的建议，最终越来越远离目的地。 在反腐倡廉、勤政廉政的问题上，对于“响鼓”，必须当敲则敲，适时适当，以作正音之用，免得响鼓声响变质。重锤敲之，就是要把反腐倡廉教育作为公务员培训的重要内容，培养他们成为品行端正、人格高尚的人。引导他们正确地对待和处理在涉世之初、事业成长过程中遇到的困难和问题，帮助他们逐步确立正确的人生观，让他们清醒地认识自己，看清不足，进一步提高综合素质。 差不多了吧。
还有学习,天生聪明,没有好的老师教还是枉然.
再问： 恩，这个经典，当然，如果你有更多素材的话，麻烦帮忙找多几个，现在需要8个，计量吧，谢谢了！
再答： 我晕啊，等我再找找哈
再问： 哦，谢谢啦！
再答： 王献之这面“响鼓”，虽然也是自幼聪慧，写得一笔好字，但在其父母的重敲之下，很快克服了骄傲情绪，用尽18大缸水练字，终于成为与其父王羲之齐名的书法家，被人们称为“二王”。 孟母三迁也是啊，孟子天资聪颖，而且善于学物，若不是他母亲搬到了读书的地方，我想孟子的成就也会不了了之吧。 想必那个南辕北辙的人是聪明的，因为他不甘于现状，有志周游列国。他准备了足够的盘缠，挑选了日行千里的骏马。但他太过聪明以至于一意孤行，听不进别人的建议，最终越来越远离目的地。 在反腐倡廉、勤政廉政的问题上，对于“响鼓”，必须当敲则敲，适时适当，以作正音之用，免得响鼓声响变质。重锤敲之，就是要把反腐倡廉教育作为公务员培训的重要内容，培养他们成为品行端正、人格高尚的人。引导他们正确地对待和处理在涉世之初、事业成长过程中遇到的困难和问题，帮助他们逐步确立正确的人生观，让他们清醒地认识自己，看清不足，进一步提高综合素质。 差不多了吧。