作业帮给我讲一下写（情有独钟）作文的思路
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/01 13:29:19
给我讲一下写（情有独钟）作文的思路
我应该写哪方面的,给点题材,题目上的两个就不说了．来点其他的,再给我说说该怎么写,最好有个提纲
根据两段材料，以“情有独钟”为话题自拟标题、自选文体，诗歌除外，写一篇文章，字数不少于800字……
材料一：香港大学的校工袁苏妹没有上过大学，也没有做什么惊天动地的大事。但她44年如一日，用心、用情为学生做饭、扫地，深深地感动了学生。学生说“她就我们的妈妈一样”。2009年9月，香港大学授予她“荣誉院士”，称她“以自己的生命影像大学堂仔的生命”，是“香港大学之宝”。
材料二：巫溪县乡村教师赵世术20年独守讲台，13年残体支撑，在大山深处点燃知识的火把，照亮了小村里一代代渴求的眼睛。他在33年间延展自己的爱心，沉淀为精神的沃土，让希望在春天发芽。他因“师魂灿烂”而被评为2010年“感动重庆”十大人物之一
我应该写哪方面的,给点题材,题目上的两个就不说了．来点其他的,再给我说说该怎么写,最好有个提纲
根据两段材料，以“情有独钟”为话题自拟标题、自选文体，诗歌除外，写一篇文章，字数不少于800字……
材料一：香港大学的校工袁苏妹没有上过大学，也没有做什么惊天动地的大事。但她44年如一日，用心、用情为学生做饭、扫地，深深地感动了学生。学生说“她就我们的妈妈一样”。2009年9月，香港大学授予她“荣誉院士”，称她“以自己的生命影像大学堂仔的生命”，是“香港大学之宝”。
材料二：巫溪县乡村教师赵世术20年独守讲台，13年残体支撑，在大山深处点燃知识的火把，照亮了小村里一代代渴求的眼睛。他在33年间延展自己的爱心，沉淀为精神的沃土，让希望在春天发芽。他因“师魂灿烂”而被评为2010年“感动重庆”十大人物之一
情有独钟
如果是我写,就写小品文式的议论文
开头部分,情有独钟.有很多种,对事,对物,对人,但是表达的感情是不一样的.
正文部分用三个故事表达：1.对事：陶渊明对采菊东篱下情有独钟,说一下具体的个故事,美一点.然后表明他对采菊东篱有情,但独钟的其实是他对自由生活,无拘无束的渴望.（主旨要得到升华不是?）
2.对物：周敦颐爱莲,还有梅妻鹤友的故事,情有独钟的物件其实就是他们自己内心的品质
3.对人：历史上对人情有独钟的人多的是,你就吹呗,但不要说是情,要上升到人的内心品质方面
结尾在申明主旨,情有独钟的,其实就是忠于自己的内心.
（我高中就喜欢写这种文,高分呢~）
如果是我写,就写小品文式的议论文
开头部分,情有独钟.有很多种,对事,对物,对人,但是表达的感情是不一样的.
正文部分用三个故事表达：1.对事：陶渊明对采菊东篱下情有独钟,说一下具体的个故事,美一点.然后表明他对采菊东篱有情,但独钟的其实是他对自由生活,无拘无束的渴望.（主旨要得到升华不是?）
2.对物：周敦颐爱莲,还有梅妻鹤友的故事,情有独钟的物件其实就是他们自己内心的品质
3.对人：历史上对人情有独钟的人多的是,你就吹呗,但不要说是情,要上升到人的内心品质方面
结尾在申明主旨,情有独钟的,其实就是忠于自己的内心.
（我高中就喜欢写这种文,高分呢~）
给我讲一下写（情有独钟）作文的思路
帮我讲一下这个作文的思路
我眼中的色彩）作文怎么写,给思路.
＜＜那一次,我是主角＞＞作文题目,记叙文,给我大概讲一下思路,不要抄袭的!
情有独钟为话题的作文怎么写?
我的朋友（作文）其实我并不是要作文,而是一个写这篇文章的思路,谁能给我说一下提纲,谢谢!
“情有独钟”作文怎么写
求写窗作文的思路.给我思路我自己写.不要写好的!
关于写“生命的补丁”这篇作文,大家有什么好思路的.给我参考一下
《我的影响力》作文怎么写啊?给个思路.
我想写一篇以花喻人的作文,题目是纵然世上万紫千红,我也对你情有独钟,各路大神给点佳句,提纲?
老师让写一篇作文《给巴金爷爷的一封信》谁给我提供一下思路,顺便告诉一下信的格式