初中数学问题,速度!1.下面的说法是否正确?请将错误的改正.(1)有理数的绝对值一定比0大;(2)有理数的相反数一定比0
来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/04/27 04:36:44
初中数学问题,速度!
1.下面的说法是否正确?请将错误的改正.
(1)有理数的绝对值一定比0大;
(2)有理数的相反数一定比0小;
(3)如果两个数的绝对值相等,那么着两个数相等;
(4)互为相反数的两个数的绝对值相等.
2.字母a表示一个数,-a表示什么?-a一定是负数吗?
(1)如果数a的绝对值等于a,那么a可能是正数吗?可能是0吗?可能是负数吗?
(2)如果数a的绝对值大于a,那么a可能是正数吗?可能是0吗?可能是负数吗?
(3)一个数的绝对值可能小于它本身吗?
1.下面的说法是否正确?请将错误的改正.
(1)有理数的绝对值一定比0大;
(2)有理数的相反数一定比0小;
(3)如果两个数的绝对值相等,那么着两个数相等;
(4)互为相反数的两个数的绝对值相等.
2.字母a表示一个数,-a表示什么?-a一定是负数吗?
(1)如果数a的绝对值等于a,那么a可能是正数吗?可能是0吗?可能是负数吗?
(2)如果数a的绝对值大于a,那么a可能是正数吗?可能是0吗?可能是负数吗?
(3)一个数的绝对值可能小于它本身吗?
1.下面的说法是否正确?请将错误的改正.
(1)有理数的绝对值一定比0大;
错,有理数的绝对值一定大于等于0
(2)有理数的相反数一定比0小;
错,如负数的相反数就大于0,因此有理数的相反数不一定比0小.
(3)如果两个数的绝对值相等,那么着两个数相等;
错,互为相反数的二数绝对值也相等.
(4)互为相反数的两个数的绝对值相等.
对.
2.字母a表示一个数,-a表示什么?-a一定是负数吗?
-a表示它的相反数,-a不一定是负数.
(1)如果数a的绝对值等于a,那么a可能是正数吗?可能是0吗?可能是负数吗?
|a|=a
a>=0
因此,a可能是正数也可能是0,不可能是负数.
(2)如果数a的绝对值大于a,那么a可能是正数吗?可能是0吗?可能是负数吗?
|a|>a
a不可能是正数和0,a一定是负数.
(3)一个数的绝对值可能小于它本身吗?
不可能,如果是正数和0,应该是等于,如果是负数,应该是大于,所以不可能是小于.
(1)有理数的绝对值一定比0大;
错,有理数的绝对值一定大于等于0
(2)有理数的相反数一定比0小;
错,如负数的相反数就大于0,因此有理数的相反数不一定比0小.
(3)如果两个数的绝对值相等,那么着两个数相等;
错,互为相反数的二数绝对值也相等.
(4)互为相反数的两个数的绝对值相等.
对.
2.字母a表示一个数,-a表示什么?-a一定是负数吗?
-a表示它的相反数,-a不一定是负数.
(1)如果数a的绝对值等于a,那么a可能是正数吗?可能是0吗?可能是负数吗?
|a|=a
a>=0
因此,a可能是正数也可能是0,不可能是负数.
(2)如果数a的绝对值大于a,那么a可能是正数吗?可能是0吗?可能是负数吗?
|a|>a
a不可能是正数和0,a一定是负数.
(3)一个数的绝对值可能小于它本身吗?
不可能,如果是正数和0,应该是等于,如果是负数,应该是大于,所以不可能是小于.
初中数学问题,速度!1.下面的说法是否正确?请将错误的改正.(1)有理数的绝对值一定比0大;(2)有理数的相反数一定比0
有理数的绝对值一定比0大是否确定,请将错误的改正过来.
数学有理数及其运算1.下面的说法有哪些是对的 错的请改过来 (1)有理数的绝对值一定比0大.(2)有理数的相反数一定比0
有理数及其运算 呵呵 1.下面的说法有哪些是对的 错的请改过来 (1)有理数的绝对值一定比0大.(2)有理数的相反数一定
1、有理数的绝对值一定比0大()
有理数的绝对值一定比0大吗?
有理数的绝对值一定比0大.______.
数学初中有理数问题1.下面说法正确的是?、【1】一个正数减去一个负数结果是正数【2】0减去一个数一定得负数【3】一个负数
初中数学判断题无理数除以不为0的有理数是无理数有理数除以无理数是无理数以上说法是否正确,如果错误请举例说明!thank
3.下列说法正确的是( )A.一个数,如果不是正数,必定就是负数 B.有理数的相反数一定比0小 C.任何有理数都能用数轴
①一个数的绝对值一定是正数,错误,0的绝对值是0,0既不是正数也不是负数;②任何有理数都有相反数,正确;
初一数学选择题下列说法正确有理数的绝对值一定小于三.