作业帮济南的冬天与济南的秋天
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/29 10:58:27
济南的冬天与济南的秋天
甲】那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了,天儿越明,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶.这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南.
【乙】再看水,以量说,以质说,以形式说,哪儿的水能比济南?有泉——到处是泉——有河,有湖,这是由形式分.不管是泉是河是湖,全是那么清,全是那么甜,哎呀,济南是“自然”的情人吧?大明湖夏日的莲花,城河的绿柳,自然是美好的了.可是看水,是要看秋水的.济南有秋山,又有秋水,这个秋才算个秋,因为秋神是在济南住家的.先不说别的,只说水中的绿藻吧,那份儿绿色,除了上帝心中的绿色,恐怕没有别的东西能比拟的.这种鲜绿全借着水的清澄显露出来,好像美人借着镜子鉴赏自己的美.是的,这些绿藻是自己享受那水的甜美呢,不是为谁看的.它们知道它们那是绿的心事,它们终年在那吻着水波,做着绿色的香梦.淘气的鸭子,用黄金的脚掌碰它们一两下.浣女的影儿吻它们的绿叶一两下.只有这个,是它们的香甜的烦恼.羡慕死诗人呀!
21．两文都是写济南的水,从时令上看,甲文写的是 的水,乙文写的是 的水.（2分）
22．甲文中水的特点是 ,乙文中水的特点是 .（4分）
23．同出一位作家之手,自然写作风格也一样,写水都用了拟人的手法,如甲文中的“ ”,乙文中的“ ”.（4分）
24．理解下面两个句子的意思：（4分）
①这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影.
②济南是“自然”的情人吧?
25．将乙文中“哪儿的水能比济南?”改为“哪儿的水都比不上济南.”有什么不好?（3分）
甲】那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了,天儿越明,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶.这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南.
【乙】再看水,以量说,以质说,以形式说,哪儿的水能比济南?有泉——到处是泉——有河,有湖,这是由形式分.不管是泉是河是湖,全是那么清,全是那么甜,哎呀,济南是“自然”的情人吧?大明湖夏日的莲花,城河的绿柳,自然是美好的了.可是看水,是要看秋水的.济南有秋山,又有秋水,这个秋才算个秋,因为秋神是在济南住家的.先不说别的,只说水中的绿藻吧,那份儿绿色,除了上帝心中的绿色,恐怕没有别的东西能比拟的.这种鲜绿全借着水的清澄显露出来,好像美人借着镜子鉴赏自己的美.是的,这些绿藻是自己享受那水的甜美呢,不是为谁看的.它们知道它们那是绿的心事,它们终年在那吻着水波,做着绿色的香梦.淘气的鸭子,用黄金的脚掌碰它们一两下.浣女的影儿吻它们的绿叶一两下.只有这个,是它们的香甜的烦恼.羡慕死诗人呀!
21．两文都是写济南的水,从时令上看,甲文写的是 的水,乙文写的是 的水.（2分）
22．甲文中水的特点是 ,乙文中水的特点是 .（4分）
23．同出一位作家之手,自然写作风格也一样,写水都用了拟人的手法,如甲文中的“ ”,乙文中的“ ”.（4分）
24．理解下面两个句子的意思：（4分）
①这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影.
②济南是“自然”的情人吧?
25．将乙文中“哪儿的水能比济南?”改为“哪儿的水都比不上济南.”有什么不好?（3分）
21.冬天 秋天
22.温柔多情 甜美
23.就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上 它们知道它们那是绿的心事,它们终年在那吻着水波,做着绿色的香梦.
24.总结性的写了济南冬天的景色,体现出了作者对济南冬天的喜爱之情.
用比喻的手法表现了大自然对济南的钟爱,写出了济南秋天的美好.
25.原句是反问句,表达语气更加强烈
22.温柔多情 甜美
23.就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上 它们知道它们那是绿的心事,它们终年在那吻着水波,做着绿色的香梦.
24.总结性的写了济南冬天的景色,体现出了作者对济南冬天的喜爱之情.
用比喻的手法表现了大自然对济南的钟爱,写出了济南秋天的美好.
25.原句是反问句,表达语气更加强烈