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已知如图,AB、CD,是两根钉在木板上的平行木条,将一根橡皮筋固定在A,C两点(图 6),点E是橡皮筋上一点,请你探索∠

来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/04/29 18:11:50
已知如图,AB、CD,是两根钉在木板上的平行木条,将一根橡皮筋固定在A,C两点(图 6),点E是橡皮筋上一点,请你探索∠A、∠C、∠AEC之间具有怎样的关系?
PS:这里是5个图,我要结论与过程!
这几个小题用的都是平行线的性质知识,两直线平行,内错角相等,或者同旁内角互补.
再利用角的关系及外角的知识来解决问题的.
你看看图片,标注的角,看不明白的在留言吧
相信你会看明白的.
已知如图,AB、CD,是两根钉在木板上的平行木条,将一根橡皮筋固定在A,C两点(图 6),点E是橡皮筋上一点,请你探索∠ 如图,AB、CD是两根定在木板上的平行木条,将一根橡皮筋固定在A、C两点,点E是橡皮筋,拽动E点将橡皮筋拉紧后,请你探索 AB,CD是两根钉在木板上的平行木条,将一根橡皮筋固定在A,C两点,点E是橡皮筋上一点,拽动E点将橡皮筋拉紧后,角A,角 AB,CD是两根钉在木板上的平行木条,将一根橡皮筋固定在A,C两点,点E是橡皮筋上一点,拽动E点将橡皮筋拉紧 如图,已知AB\\CD,E是夹在两平行线间的一点,AE、CE是可拉动的橡皮筋,请你探究∠BAE,∠DCE与∠AEC的关系 小王在平行木条的两端A、C处系上橡皮筋,P是橡皮筋上任一点,小王将P摆出如图中的4种情况,针对下面4个图形探究∠APC和 小王在平行木条的两端A、C处系上橡皮筋,P是橡皮筋上任一点,小王将P摆出如图中的4种情况,针对下面4个图形探究∠APC和 没图哦在一块木板上画上AB平行CD,在点A和点C分别钉一个钉子,用橡皮筋系在A与C处,再在AB与CD之间钉上一个钉子E( 如图所示,BC为固定的木条,且BC=a,AB,AC为可伸缩的橡皮筋.当点A在与BC平行的轨道MN上滑动时(MN与BC的距 【高一物理】将橡皮筋上端固定在横杆上的O点,橡皮筋自由下悬时下端在位置,在橡皮筋下端固定一个小球 如图,学生在做模拟“蹦极”的小实验.一根橡皮筋一端系一个小石块,另一端固定在a点,b点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所 如图,是一块长方形(对边AB平行CD,AD平行BC,四个角都是直角)的木板.王师傅先要在AB上找一点E,使∠ABC等于1