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观第五泄记阅读答案从山门②右折,得石径.数步闻疾雷声,心悸.山僧曰:“此瀑声也.” 疾趋,度石罅(13),瀑见.石青削③

来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/04/28 15:51:09
观第五泄记阅读答案
从山门②右折,得石径.数步闻疾雷声,心悸.山僧曰:“此瀑声也.” 疾趋,度石罅(13),瀑见.石青削③,不容寸肤④,三面皆郛⑤立.瀑行青壁间,撼山掉谷,喷雪直下,怒石横激⑥如虹,忽卷掣折⑦而后注,水态愈伟,山行之极观也.游人坐欹⑧岩下望,以面受沫,乍若披丝,虚空皆纬⑨,至飞雨泻崖,而犹不忍去.暮归,各赋诗.所目既奇,思亦变幻,恍惚牛鬼蛇神⑩,不知作何等语.时夜已午,魈⑾呼虎之声,如在床几间.彼此谛观⑿,须眉毛发,种种皆竖,俱若鬼矣.
原文 观第五泄记① 从山门②右折,得石径.数步闻疾雷声,心悸.山僧曰:“此瀑声也.” 疾趋,度石罅(13),瀑见.石青削③,不容寸肤④,三面皆郛⑤立.瀑行青壁间,撼山掉谷,喷雪直下,怒石横激⑥如虹,忽卷掣折⑦而后注,水态愈伟,山行之极观也.游人坐欹⑧岩下望,以面受沫,乍若披丝,虚空皆纬⑨,至飞雨泻崖,而犹不忍去.暮归,各赋诗.所目既奇,思亦变幻,恍惚牛鬼蛇神⑩,不知作何等语.时夜已午,魈⑾呼虎之声,如在床几间.彼此谛观⑿,须眉毛发,种种皆竖,俱若鬼矣.(选自明·袁宏道《袁中郎全集》)
编辑本段作者
袁宏道(1568~1610)明代文学家,字中郎,又字无学,号石公,又号六休.汉族,荆州公安(今属湖北公安)人.宏道在文学上反对“文必秦汉,诗必盛唐”的风气,提出“独抒性灵,不拘格套”的性灵说.与其兄袁宗道、弟袁中道并有才名,合称“公安三袁”.宏道任吴县县令时,在任仅二年,就使“一县大治”,“吴民大悦”.辞去县令后,“为人贷得百金”,作妻室生活费用.内阁首辅申时行赞叹说:“二百年来,无此令矣!”他辞去吴县县令,在苏杭一带游玩,写下了很多著名的游记,如《虎丘记》《初至西湖记》等.他生性酷爱自然山水,甚至不惜冒险登临.他曾说“恋躯惜命,何用游山?”“与其死于床,何若死于一片冷石也.”
编辑本段[注释]
①第五泄:第五个瀑布.今浙江诸暨境内,此处有五大瀑布,当地人称瀑布为“泄”,因此那山也叫五泄山.②山门:庙门;指五泄寺的大门.圈③青削:颜色青绿,陡峭如刀削.④寸肤:古代计算长度,一指宽叫寸,四指并在一起的宽度叫肤.此处形容山石林立,间隔极窄.⑤郛(fú):古代城的外城墙.⑥怒石横激:突兀的岩山横拦瀑布,激起水花.⑦掣折:转折.⑧欹(q ī):斜靠.⑨纬:编织物的横线.⑩牛鬼蛇神:比喻各种怪诞的形象.牛鬼是佛经中所说的地狱中的牛头虎,蛇神指蛇精.⑾魈(xiāo):山中的鬼怪.⑿谛观:仔细看.(13)掉:摇动(14)掉:摇动(15)罅:裂缝
编辑本段译文
看第五个瀑布游记 从庙门往右拐,有一个石头铺的小路.走几步听到很响的打雷声,心里感到害怕.山上的和尚说:“这是瀑布的声音.”快步走去,迈过一块石头缝隙,就看见了瀑布.石头青绿,陡峭如刀削,达不到寸肤(长度单位)的宽度,三面石头就像外城一样耸立.瀑布在青壁间落下,震撼着山谷,就像直着向下喷出雪花一样,突兀的岩山横拦瀑布,激起水花,就像彩虹,拍到岸边水浪突然卷起来然后才落回水中,水的气势更加雄壮,是游山看到的最壮观的景色了.游人们或坐或靠着岩石向下望,拿自己的脸接住迸起的水沫,开始就像一丝凉线,空空的都像编织物的横线,到了飞雨泻崖,还留恋不想回去.傍晚回来,游人们各自写诗赞叹.所看到的景色已经非常绮丽,回想起来更加变幻,恍惚就像牛鬼蛇神等各种怪诞形象,不知该怎么描述.这时已经半夜,山鬼呼唤老虎的声音,就像在床边一样.大家相互仔细看着对方,胡子眉毛头发汗毛,全都树立起来了,就好像鬼一样.
编辑本段[文言知识]
说“掉”.现代汉语中的“掉”,指“掉下”、“落下”,如“钢笔掉了”.上文“撼山掉谷”中的“掉”,指“摇动”、“摆动”,句意为瀑布直泻而下,使高山、深谷震动.“掉臂”指摆动手臂;成语“尾大不掉”指尾巴太大,摆动不了,比喻机构庞大或人事太多而指挥不灵;“掉舌”指搬弄是非.从这个词看出,不少词古今含义差别很大.理解古文时不能贸然地用现代汉语的词义去解释文言词语.
编辑本段[思考与练习]
1.本文是袁宏道所写.他与兄宗道、弟中道,并称"三袁",形成文学的重要流派,世称_________.诗文强调抒写"________",作品多写闲情逸致.2.①疾——②悸——③沫——④乍——⑤恍惚 3.翻译:①疾趋,度石罅,瀑见 ②山行之极观也 ③瀑行青壁间,撼山掉谷 ③所目既奇,思亦变幻 4.从文中找一个短语,回答本文记述的瀑布景致.石青削③,不容寸肤④,三面皆郛⑤立.瀑行青壁间,撼山掉谷,喷雪直下,怒石横激⑥如虹,忽卷掣折⑦而后注,水态愈伟,山行之极观也.5.本文写景的层次和角度是怎样的?6.本文抒发了作者什么样的感受?7.第3段写游人在瀑布下嬉戏,这对写瀑布有什么作用?8.从文中找出一个表现水的特点的字.