作业帮 > 物理 > 作业

、如图所示,一木板B放在水平地面上,木块A放在木板B的上面,木块A的右端通过轻质弹簧固定在竖直墙壁上.用力F向左拉木板B

来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/04/30 08:18:52
、如图所示,一木板B放在水平地面上,木块A放在木板B的上面,木块A的右端通过轻质弹簧固定在竖直墙壁上.用力F向左拉木板B,使它们以速度v运动,这时弹簧秤示数为F.下列说法中正确的是:
A.木板B受到的滑动摩擦力的大小等于F
B.地面受到的滑动摩擦力的大小等于F
C.若木板以2v的速度运动,木块A受到的滑动摩擦力的大小等于2F
D.若用力2F拉木板B,木块A受到的滑动摩擦力的大小等于F
“神舟三号”顺利发射升空后,在离地面340km的圆轨道上运行了108圈.运行中需要多次进行 “轨道维持”.所谓“轨道维持”就是通过控制飞船上发动机的点火时间和推力的大小方向,使飞船能保持在预定轨道上稳定运行.如果不进行轨道维持,由于飞船受轨道上稀薄空气的摩擦阻力,轨道高度会逐渐降低,在这种情况下飞船的动能、重力势能和机械能变化情况将会是:
A.动能、重力势能和机械能都逐渐减小
B.重力势能逐渐减小,动能逐渐增大,机械能不变
C.重力势能逐渐增大,动能逐渐减小,机械能不变
D.重力势能逐渐减小,动能逐渐增大,机械能逐渐减小
三段不可伸长的细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力相同,它们共同悬挂一重物,如图所示,其中OB是水平的,A端、B端固定.若逐渐增加C端所挂物体的质量,则最先断的绳:
(A)必定是OA (B)必定是OB
(C)必定是OC (D)可能是OB,也可能是OC
9、每年春天许多家长带着孩子到空旷地带放风筝.会放风筝的人,可使风筝静止在空中,如下图所示的四幅图中,AB代表风筝截面,OL代表风筝线,风向水平,则风筝可能静止的是( )
10、如图所示,M、N为装在水平面上的两块间距可以调节的光滑竖直挡板,两板间迭放着A、B两个光滑圆柱体,现将两板间距调小些,这时与原来相比,下述结论中正确的是 ( )
A.N板对圆柱体A的弹力变小.
B.圆柱体A对圆柱体B的弹力变大.
C.水平面对圆柱体B的弹力变大.
D.水平面对圆柱体B的弹力不变.
1.A,关于其他的选项.BCD未交待地面是否光滑.但既然弹簧示数为F,说明A一定收到F的摩擦力,并且如果以2V的速度运动,A所受的摩擦力也为F.B以V的速度运动就说明了B匀速直线运动,受到的摩擦力一定是F.
2.D 因为空气阻力动能减小,由E=1/2mvv得速度减小.而GMm/RR=mvv/R得E=GMm/R即R减小,所以重力势能减小.但由于空气阻力,机械能还是减小了.
3.没图
4.没图
5.没图
、如图所示,一木板B放在水平地面上,木块A放在木板B的上面,木块A的右端通过轻质弹簧固定在竖直墙壁上.用力F向左拉木板B 如图所示,一木板B放在水平地面上,木块A放在B的上面,A的右端通过轻质弹簧固定在竖直墙壁上,用力F向左拉 7.如图5所示,一木块B放在水平地面上,木块A放在木板B的上面,木块A的右端通过轻质弹簧固定在竖直墙壁上.用力F向左拉木 如图所示,一木板B放在水平地面上,木块A放在B的上面,A的右端通过轻质弹簧秤固定在直立的墙壁上. 一块木板B放在粗糙的水平地面上,木块A放在B的上面,A的右端通过轻质水平弹簧与竖直墙壁连接,现用水平力F向左拉B,使B以 如图所示,一木板B放在水平地面上,木块A放在B的上面,A的右端通过轻质弹簧秤固定在直立的墙壁上.用F=30N向左拉动B, 如图所示,一木板B放在水平地面上,木块A放在B的上面,A的右端通过轻质弹簧秤固定在直立的墙壁上.用F向左拉动B,使它以速 关于高中摩擦力有一个木板B在水平桌面上,木块在B的上面,A右端通过轻质弹簧固定在竖直墙壁上,用力F向左匀速拉B,这时弹簧 如图所示,一木板B放在水平地面上,木块A 放在B的上面,A的右端通过轻质弹簧秤固定在直立的墙壁上.用F向左拉动 如图所示,一木板B放在水平地面上,木块A放在木板B的上面,木块A的右端通过细绳连接一力传感器(力传感器固定在竖直墙壁上) 如图所示,木板B放在粗糙水平面上,木块A放在B的上面,A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在竖直墙上,用水平恒力F向左拉动B 如图所示,一个木块A放在长木板B上,弹簧秤一端接A,另一端固定在墙壁上,长木板B放在水平地面上,在恒力F作用下,长木板B