31、（14分）1909年摩尔根偶然在一群红眼果蝇中发现了一只白眼雄果蝇.白眼性状是如何遗传的?他做了下面的实验：用这只

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：生物作业时间：2024/04/29 04:53:09

31、（14分）1909年摩尔根偶然在一群红眼果蝇中发现了一只白眼雄果蝇.白眼性状是如何遗传的?他做了下面的实验：用这只白眼雄果蝇与多只红眼雌果蝇交配,结果F1全为红眼,然后他将F1雌雄果蝇进行相互交配,F2雌果蝇全为红眼,雄果蝇既有红眼又有白眼,且F2中红眼果蝇数量约占3/4.（设有关基因用R、r表示）
（1）上述果蝇眼色中,该雄果蝇白眼性状最可能来源于 ,是显性性状,受　对等位基因的控制,其遗传表现（符合、不符合）基因分离定律.
（2）摩尔根等人根据其他科学家的研究成果提出了控制果蝇白眼的基因只位于X染色体上的假设（假设1）,并对上述实验现象进行了合理解释,并设计了测交方案对上述假设进行了进一步的验证,从而将一个特定的基因和一条特定的染色体联系在一起.有同学认为应设计的测交方案为：用F2中的白眼雄果蝇与F1中的多只红眼雌果蝇回交（测交1）.请你根据假设1写出测交1的遗传图解.
（3）根据果蝇X、Y染色体的结构特点和摩尔根的实验现象,你认为当初关于果蝇该眼色遗传还可以提出哪一假设（假设2）：
根据这一假设,有人认为测交1不足以验证假设1的成立,请你补充测交方案并写出可能的实验结果及相应结论.
补充测交方案（测交2）：；
测交2的可能实验结果及结论：
① ；
②

（1）基因突变红眼一对符合
（2）测交：XBXb x XbY
测交后代：XBXb XbXb XBY XbY 在这里写遗传图解不好书写,希望你能看明白哈.
红眼雌性1：白眼雌性1：红眼雄性1：白眼雄性1
（3）假设2,变异的基因可能是位于X 和Y的同源部分.如果是这样,那测交情况就是：
XBXb X XBYb
测交后代：XBXB XBXb XBY XbY
红眼雌性1：白眼雌性1：红眼雄性1：白眼雄性1
这个和假设一的结果是一样的,故不足以验证假设1的成立.
补充测交2：
用白眼雌性与红眼雄性进行交配.
XbXb X XBY 或 XbXb X XBYb 或 XbXb X XbYB
后代：红眼雌性白眼雄性或红眼雌性白眼雄性或白眼雌性红眼雄性
如果测交后代雌性均为红眼,雄性均为白眼,说明控制眼色的基因在X染色体上且为X和Y的非同源部分.
如果测交后代雌性和雄性两种眼色都有,说明控制眼色的基因位于X和Y的同源部分.
再问：为什么在假设2的第一个测交实验里亲本Y染色体上的b在子一代中没有了？？
再答：是指两种情况下的图解，一种是在X、Y的非同源部分的情况，一种是同源部分（此时又有两种情况）

31、（14分）1909年摩尔根偶然在一群红眼果蝇中发现了一只白眼雄果蝇.白眼性状是如何遗传的?他做了下面的实验：用这只摩尔根培养红眼果蝇进行遗传实验，培养若干代后，偶然发现了一只白眼雄果蝇.这种变异来源于（　　）在摩尔根做的果蝇实验中如果与红眼雌果蝇杂交的白眼雄果蝇的y染色体上也有白眼基因w,结果会怎么样摩尔根培养红眼果蝇进行遗传实验,培养若干代后突然出现一只白眼果蝇,这只白眼果蝇最可能是如果图示的果蝇为红眼,图中Ⅲ的a与一只红眼果蝇的卵细胞结合产生了一只白眼果蝇,该白眼果蝇的性别是_______.若b与同摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传，在果蝇野生型与白眼突变体杂交实验中，最早能够判断白眼基因位于X染色体上的最关键实验摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传,在果蝇野生型与白眼突变体杂交实验中,最早能够判断白眼基因位于X染色体上的最关键实验 1.摩尔根怎么知道控制果蝇的红眼与白眼在性染色体上?（我觉得他质疑孟德尔和萨顿的理论用了果蝇做实验,那么做的那个实验与孟已知果蝇白眼（b）为隐性基因,在该种群中2500只果蝇中只要一只白眼,白眼b基因的基因频率是? “基因在染色体上”的试验中,摩尔根用果蝇做实验,为什么Y染色体上没有控制红眼或白眼的基因? 果蝇白眼为伴X染色体隐性遗传，红眼为显性性状.下列哪组杂交子代中，通过眼色就可直接判断果蝇的性别（　　）在DNA复制过程中,某个DNA分子上的一个碱基对的替换和世代都为红眼的果蝇群体中,出现了一只白眼雄蝇哪个是新的基因产生?