作业帮给个描写小动物吃食的语段,
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/04/28 21:28:00
给个描写小动物吃食的语段,
3、师引：松鼠给你留下了怎样的印象?（可爱、乖巧、机灵等.）
三、围绕重点探究
师引：你是从哪儿看出小松鼠可爱来的?请找出相关的语句.在教学中教师相机从四方面引导理外形的美丽、动作的机敏、搭窝时聪明、吃食的有趣等.
1、玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好像搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮.
（1）重点体会形容词的生动描写.
玲珑：写出了松鼠的面孔长得小巧精致.
闪闪发光：写出了松鼠的眼睛闪着光,透着亮,写满灵气.
搽过油：写出了松鼠的毛光滑、细腻、柔软、干净,惹人喜爱.
毛茸茸、翘：写出了松鼠的尾巴又粗又长,而且总是向上翘着,非常有趣.
（2）语言对比学习.
出示语段：松鼠的小面孔上嵌着一对小眼睛,身上灰褐色的毛,还有一条大尾巴,显得格外漂亮.
比较原文和这段话,你觉得哪段写得更好?为什么?
教师小结：原来作者用上了（1）这些词语,就把小松鼠写得那么生动,那么可爱了.
（3）朗读体会：重点指导读好（1）中的词语,读出对小松鼠的喜爱之情.
2、只要有人触动一下树干,它们就躲在树枝底下,或者连蹦带跳地逃到别的树上去.晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴地跳着叫着,互相追逐嬉戏.
（1）重点体会动词的准确描写.
躲：写出了松鼠行动敏捷,十分机警,动作迅速.
连蹦带跳：写出了松鼠十分机灵,在树枝间飞快地跳动,会躲蔽,会隐藏,速度非常快.
逃：写出了松鼠的安全防护意识强,警觉性高.
跳、叫、追逐嬉戏：写出了松鼠玩耍时活动自如,身轻如燕,虽然老树枝杈纵横,却也能当松鼠的跷跷板,他们你追我赶,用我们听不懂的语言交流着,欢笑着,十分快乐,一眨眼的功夫,就已经跳的无影无踪了,只有树叶在晃动.
三、围绕重点探究
师引：你是从哪儿看出小松鼠可爱来的?请找出相关的语句.在教学中教师相机从四方面引导理外形的美丽、动作的机敏、搭窝时聪明、吃食的有趣等.
1、玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好像搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮.
（1）重点体会形容词的生动描写.
玲珑：写出了松鼠的面孔长得小巧精致.
闪闪发光：写出了松鼠的眼睛闪着光,透着亮,写满灵气.
搽过油：写出了松鼠的毛光滑、细腻、柔软、干净,惹人喜爱.
毛茸茸、翘：写出了松鼠的尾巴又粗又长,而且总是向上翘着,非常有趣.
（2）语言对比学习.
出示语段：松鼠的小面孔上嵌着一对小眼睛,身上灰褐色的毛,还有一条大尾巴,显得格外漂亮.
比较原文和这段话,你觉得哪段写得更好?为什么?
教师小结：原来作者用上了（1）这些词语,就把小松鼠写得那么生动,那么可爱了.
（3）朗读体会：重点指导读好（1）中的词语,读出对小松鼠的喜爱之情.
2、只要有人触动一下树干,它们就躲在树枝底下,或者连蹦带跳地逃到别的树上去.晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴地跳着叫着,互相追逐嬉戏.
（1）重点体会动词的准确描写.
躲：写出了松鼠行动敏捷,十分机警,动作迅速.
连蹦带跳：写出了松鼠十分机灵,在树枝间飞快地跳动,会躲蔽,会隐藏,速度非常快.
逃：写出了松鼠的安全防护意识强,警觉性高.
跳、叫、追逐嬉戏：写出了松鼠玩耍时活动自如,身轻如燕,虽然老树枝杈纵横,却也能当松鼠的跷跷板,他们你追我赶,用我们听不懂的语言交流着,欢笑着,十分快乐,一眨眼的功夫,就已经跳的无影无踪了,只有树叶在晃动.