作业帮初中10年校庆征文怎么写
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/04/30 10:33:16
初中10年校庆征文怎么写
四班的事
九年四班 闻默 指导老师：田颖
为什么我们一直在嘲笑去年写的字像甲骨文,而不知现在写的只不过是“蝎”形文,为什么我们会因为去年的幼稚而尴尬,却不知现在也成熟不到哪去?也许这就叫成长,起码我们还在变化着.
现在我就用“蝎”形字和不成熟的头脑在这倒数中考的时侯写着过去的事,给未来成熟的我们看!
离别之苦,亘古至今都是一个很伤脑筋的问题,大诗人们也不例外,“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”,而我这个小卒将把记忆的碎片拼凑在一起,让它变得明朗,再暗暗地放入即将初中毕业的我们的心中.
片段一 （六年级） 军训
由于一些特殊原因,军训的第一次集合,我就迟到了,被安排在排尾.这是一个新的集体,从今天开始我就要慢慢地去了解它.很荣幸,我第一个认识的男生是宋彧骁,我坐在他的旁边,他的皮肤很好,又细又白,眼睛在黑色镜框的修饰下变得更加有神,他很挺拔,坐得非常直,在他的影响下,我这个女生不由得也挺起了胸,这才发现我要比他高很多,我心里还在发问,我们年级啥时来了这么个俊俏的“小”美男?再环顾一下四周,发现我班小男生很多,可这个小“美”男却在我旁边,不禁窃喜.
在这一瞬间的思考和观察后,正准备和他搭话,他却转过头来满脸好奇地对我这位“大姐姐”快速地摇了下手,白白的掌心张开就像一个可爱的小雪球.“你好!”嗯?我没听错吧?本以为他会有六年级小男生专有的童声,却如此之成熟.我一下被懵住了.但还是回了一句：
“你叫什么名字呀?”
“宋玉骁.”
为了便于记住我又问,“哪个yù,哪个xiāo?”
他那白皙的小指头在空中嚓嚓嚓嚓（写着“彧”字）划了好多道道.
还不如不问呢,宋什么骁?抱歉那时真没记住.……
“你怎么不问我叫什么呀?”
“我知道了.”
“嗯?”
“闻默,对吗?”
“嗯!”好高兴哦～
片段二（七年级） 告别米sir
在二教二楼从老师办公室方向数的倒数第一间教室,在上倒数第二节自习课.
这是一个阴云缭绕的下午,班里很多人都去了英语办公室,我没去,很多人都哭了,而我没哭.因为一位已经与我们共欢笑共风雨整整两年的年轻漂亮的英语老师米sir八年级将不再教我们了.我开始质疑自己,我怎么一点都不伤心?
也许是因为在小学我们的语文老师一个学期都能换4个,这小小的人事变动都习以为常了.我开始质疑那些哭了的人.生活委员在一个大纸上写下离不得的话并让全班同学签字,作为这次突发事件的纪念性礼物.我还是没哭.
下节课是英语自习课,大家都尤为珍惜,米sir抱着一摞作业走了进来,没有一丝脚步声,她安静地放下作业,抬头看了我们一眼,很严肃,并且一看就是哭过了.“安7”这时拿起“礼物”飞到米sir旁边,再递到她的手上.此时,教室后面墙上挂着的钟表嘀嗒嘀嗒地响着,米老师还是很严肃,她轻轻地翻开——这张神奇的纸就像一束温暖的阳光照到米老师的身上,把米老师的脸照得亮晶晶的.……时间在此凝固,上帝好像非要探个究竟.
我终于哭了……
片段三 （八年级） 竞选
在阶梯礼堂
这是一个大好的日子.我要竞选开发区第一中学第九届学生会宣传部部长,在高中生云集的地盘,我这张孩子脸是有些不自在,因为前任主席说我不像八年级的学生倒像六年级的,我刻意咳咳嗓子,希望把声音压得沉稳些.——惴惴呀!——这张已被翻烂的稿纸开始微微发潮.头一次见这么大的场面：一个年级三百口子,十三个年年级,几千口子?不会算!别想别想,这不就像在班里、在年级里搞个“Talk Show”?我无所谓啦～无所谓～无所谓……能不无所谓吗?不瞒您说我还头一次这么紧张.
稿也熟呀!讲吧!这时好像不知哪儿的一股血要冲破我的脑子.
讲完之后,和我竞选同一部部长的高一的刘蕾对我微笑说：“好可爱哦～”～～～555～我想她已经有信心用她的成熟来打败我了.看我下次的,等我上高一了还来竞选,一定要好好练练,我四班老同学们一定会大力支持我.这次不花钱就买个经验.值!
片段四 （九年级） 分别前一景
一教二楼四班教室
都快初中毕业了,宋彧骁的名字在四班的42个名字中是最忘不了的,这小子在四月份临近中考时“逃”（移民）到了加拿大,晚自习课最后的十五分钟,要为宋彧骁开个欢送会.
正是喧闹的时候,我咬着笔头,盯着天花板,听着飒飒的南风和群鸡正乱叫的声音,或许再隔几年,我们等着“勿忘”梦想的实现,可真到那时我就不认识这群小鸡了,小鸡们也不一定认识我这只小鸡了.
可能在未来的某一天,在匆忙的上海南京路上,你不小心把我撞倒了,又把我拉起来,去就近的咖啡厅请我喝咖啡来赔礼道歉,而我们无语地感受这份宁静与热腾腾的白烟,这种似曾相识的感觉一直困搅着我们,谁也没有发觉.想来想去,这并不悲哀,这种说不清道不明的感觉将帮助我们领悟陌生,让在大城市的人们更加拉近,你也许不是我中学时的×××.
我们开了一个简单的欢送会,会上的一幕上都感动了老师：一个在胸前高高地举着中华人民共和国国旗的帅小伙——骁骁,唱着中国歌,大声地唱着……我们也一起、大声地唱着、中国歌……
歌声中回响着——“他日当以勤学为报.”——他在出国前写给老师的留言.
与老师同学的离别虽有些苦涩,而这苦涩也不是简单的味道,它将伴我成长,慢慢变为一笔无形的财富.
九年四班 闻默 指导老师：田颖
为什么我们一直在嘲笑去年写的字像甲骨文,而不知现在写的只不过是“蝎”形文,为什么我们会因为去年的幼稚而尴尬,却不知现在也成熟不到哪去?也许这就叫成长,起码我们还在变化着.
现在我就用“蝎”形字和不成熟的头脑在这倒数中考的时侯写着过去的事,给未来成熟的我们看!
离别之苦,亘古至今都是一个很伤脑筋的问题,大诗人们也不例外,“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”,而我这个小卒将把记忆的碎片拼凑在一起,让它变得明朗,再暗暗地放入即将初中毕业的我们的心中.
片段一 （六年级） 军训
由于一些特殊原因,军训的第一次集合,我就迟到了,被安排在排尾.这是一个新的集体,从今天开始我就要慢慢地去了解它.很荣幸,我第一个认识的男生是宋彧骁,我坐在他的旁边,他的皮肤很好,又细又白,眼睛在黑色镜框的修饰下变得更加有神,他很挺拔,坐得非常直,在他的影响下,我这个女生不由得也挺起了胸,这才发现我要比他高很多,我心里还在发问,我们年级啥时来了这么个俊俏的“小”美男?再环顾一下四周,发现我班小男生很多,可这个小“美”男却在我旁边,不禁窃喜.
在这一瞬间的思考和观察后,正准备和他搭话,他却转过头来满脸好奇地对我这位“大姐姐”快速地摇了下手,白白的掌心张开就像一个可爱的小雪球.“你好!”嗯?我没听错吧?本以为他会有六年级小男生专有的童声,却如此之成熟.我一下被懵住了.但还是回了一句：
“你叫什么名字呀?”
“宋玉骁.”
为了便于记住我又问,“哪个yù,哪个xiāo?”
他那白皙的小指头在空中嚓嚓嚓嚓（写着“彧”字）划了好多道道.
还不如不问呢,宋什么骁?抱歉那时真没记住.……
“你怎么不问我叫什么呀?”
“我知道了.”
“嗯?”
“闻默,对吗?”
“嗯!”好高兴哦～
片段二（七年级） 告别米sir
在二教二楼从老师办公室方向数的倒数第一间教室,在上倒数第二节自习课.
这是一个阴云缭绕的下午,班里很多人都去了英语办公室,我没去,很多人都哭了,而我没哭.因为一位已经与我们共欢笑共风雨整整两年的年轻漂亮的英语老师米sir八年级将不再教我们了.我开始质疑自己,我怎么一点都不伤心?
也许是因为在小学我们的语文老师一个学期都能换4个,这小小的人事变动都习以为常了.我开始质疑那些哭了的人.生活委员在一个大纸上写下离不得的话并让全班同学签字,作为这次突发事件的纪念性礼物.我还是没哭.
下节课是英语自习课,大家都尤为珍惜,米sir抱着一摞作业走了进来,没有一丝脚步声,她安静地放下作业,抬头看了我们一眼,很严肃,并且一看就是哭过了.“安7”这时拿起“礼物”飞到米sir旁边,再递到她的手上.此时,教室后面墙上挂着的钟表嘀嗒嘀嗒地响着,米老师还是很严肃,她轻轻地翻开——这张神奇的纸就像一束温暖的阳光照到米老师的身上,把米老师的脸照得亮晶晶的.……时间在此凝固,上帝好像非要探个究竟.
我终于哭了……
片段三 （八年级） 竞选
在阶梯礼堂
这是一个大好的日子.我要竞选开发区第一中学第九届学生会宣传部部长,在高中生云集的地盘,我这张孩子脸是有些不自在,因为前任主席说我不像八年级的学生倒像六年级的,我刻意咳咳嗓子,希望把声音压得沉稳些.——惴惴呀!——这张已被翻烂的稿纸开始微微发潮.头一次见这么大的场面：一个年级三百口子,十三个年年级,几千口子?不会算!别想别想,这不就像在班里、在年级里搞个“Talk Show”?我无所谓啦～无所谓～无所谓……能不无所谓吗?不瞒您说我还头一次这么紧张.
稿也熟呀!讲吧!这时好像不知哪儿的一股血要冲破我的脑子.
讲完之后,和我竞选同一部部长的高一的刘蕾对我微笑说：“好可爱哦～”～～～555～我想她已经有信心用她的成熟来打败我了.看我下次的,等我上高一了还来竞选,一定要好好练练,我四班老同学们一定会大力支持我.这次不花钱就买个经验.值!
片段四 （九年级） 分别前一景
一教二楼四班教室
都快初中毕业了,宋彧骁的名字在四班的42个名字中是最忘不了的,这小子在四月份临近中考时“逃”（移民）到了加拿大,晚自习课最后的十五分钟,要为宋彧骁开个欢送会.
正是喧闹的时候,我咬着笔头,盯着天花板,听着飒飒的南风和群鸡正乱叫的声音,或许再隔几年,我们等着“勿忘”梦想的实现,可真到那时我就不认识这群小鸡了,小鸡们也不一定认识我这只小鸡了.
可能在未来的某一天,在匆忙的上海南京路上,你不小心把我撞倒了,又把我拉起来,去就近的咖啡厅请我喝咖啡来赔礼道歉,而我们无语地感受这份宁静与热腾腾的白烟,这种似曾相识的感觉一直困搅着我们,谁也没有发觉.想来想去,这并不悲哀,这种说不清道不明的感觉将帮助我们领悟陌生,让在大城市的人们更加拉近,你也许不是我中学时的×××.
我们开了一个简单的欢送会,会上的一幕上都感动了老师：一个在胸前高高地举着中华人民共和国国旗的帅小伙——骁骁,唱着中国歌,大声地唱着……我们也一起、大声地唱着、中国歌……
歌声中回响着——“他日当以勤学为报.”——他在出国前写给老师的留言.
与老师同学的离别虽有些苦涩,而这苦涩也不是简单的味道,它将伴我成长,慢慢变为一笔无形的财富.