作业帮在线求指导：阅读《海燕》中的选段
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/05 15:34:36
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| 阅读《海燕》中的选段,回答1－7题. 乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边唱歌,一边冲向高空,去迎接那雷声. 雷声轰响.波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣.看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末. 海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般的穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫. 看吧,它 飞舞 着,像个 精灵 ,――高傲的,黑色的暴风雨的精灵,――它在 大笑 ,它又在 号叫 ,它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫! 这个敏感的精灵,――它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳,――是的,遮不住的! 1、请用简要的语言概括上文内容大意. _______________________________________________ 2、第1、2两段写雷声,乌云和狂风,作者运用了一系列动词,有什么作用? _______________________________________________ 3、第4段中的两个破折号,分别有什么作用? _______________________________________________ 4、第4段中的加粗词“飞舞”“精灵”“大笑”“号叫”,分别表现了海燕怎样的形象? _______________________________________________ 5、把第2段中“狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上”改成“一层层巨浪被狂风紧紧抱起,甩到悬崖上”,行不行?为什么? _______________________________________________ 6、“高傲的”“黑色的”分别照应这篇课文开头的哪两处内容? _______________________________________________ 7、第5段中下面两句话分别表现了“海燕”的什么特点? （1）它从雷声的震怒里,早就听出了困乏. （2）它深信,乌云遮不住太阳,――是的,遮不住的! _______________________________________________ 8、第2、5段分别运用了哪些修辞手法? _______________________________________________ |
1、暴风雨到来时海燕搏击风浪,积极战斗,以必胜的信心,迎接暴风雨的到来.
2、形象地表现了风、云、雷、电的嚣张气焰.
3、第一个破折号表示语意的注释,第二个破折号表示语意的跃进.
4、“飞舞”一词写出了海燕的欢乐；“精灵”一词展示海燕的战斗形象；“大笑”“号叫”,显示了海燕的革命乐观主义精神和大无畏的气概.
5、不行,主语改动以后,不能表现反动派势力对人民群众的迫害之深.
6、照应开头的“在高傲的飞翔”“海燕像黑色的闪电”两处.
7、（1）善于透过现象看本质,具有敏锐的预见性和洞察力. （2）具有必胜的信念.
8、第2段运用的修辞手法是：拟人、比喻；第5段运用的修辞手法是：拟人、比喻、
2、形象地表现了风、云、雷、电的嚣张气焰.
3、第一个破折号表示语意的注释,第二个破折号表示语意的跃进.
4、“飞舞”一词写出了海燕的欢乐；“精灵”一词展示海燕的战斗形象；“大笑”“号叫”,显示了海燕的革命乐观主义精神和大无畏的气概.
5、不行,主语改动以后,不能表现反动派势力对人民群众的迫害之深.
6、照应开头的“在高傲的飞翔”“海燕像黑色的闪电”两处.
7、（1）善于透过现象看本质,具有敏锐的预见性和洞察力. （2）具有必胜的信念.
8、第2段运用的修辞手法是：拟人、比喻；第5段运用的修辞手法是：拟人、比喻、