作业帮现代汉语下复习思考题及答案
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/27 06:29:44
现代汉语下复习思考题及答案
字数太多,超过一万字不能登入,这里先给复习题,请你再提问一次求答案.
（0214）《现代汉语下》复习思考题
一、辨别下面说法的正误
1、汉语词类缺乏词形变化,所以词序和虚词是语法的主要手段.
2、根据教材,汉语语法单位可以分为四种,即语素、词、短语、句子.
3、汉语里所有实词类别都是根据其语法功能划分出来的.
4、“他八点到的教室”中的“的”是结构助词.
5、“二年级”“三叔”“四楼”中的“二、三、四”是序数词.
6、趋向动词用在一般动词后都是表示动作的趋向.
7、句中有疑问代词的句子不一定是疑问句.
8、所谓连词也就是关联词语.
9、名词性偏正短语里的中心语都是名词.
10、汉语中不及物动词也可以带宾语.
11、主语跟谓语、动语跟宾语、定语跟中心语、状语跟中心语以及中心语跟补语分别是两两相对的直接句法成分.
12、句子可以由一个词构成,而短语则一定不是一个词.
13、介词和介词短语不能作主谓宾句法成分.
14、汉语里的词类跟句法成分是一对一的关系,即名词只做主语和宾语,动词只做谓语,形容词只作定语,副词只做状语等.
15、定语是名词性偏正短语里中心语前面的修饰语.
16、状语是谓词性偏正短语里中心语前面的修饰语.
17、存现句一定是主谓句.
18、独立语如插入语、呼语、拟声语和感叹语等也都是句法成分.
19、疑问句中的是非问句、特指问句、正反问句和选择问句的类别是从结构上划分出来的.
20、复句的分句都是主谓句构成的.
21、语言材料自身并无好坏之分.
22、语言的修辞效果都是相对的,绝对的最佳效果并不存在.
23、是否适应题旨情景是衡量修辞好坏的重要标准.
24、修辞同语言三要素的关系是并列的.
25、“他被老师批评了”可以说成“他被批评了”,所以被动句的施事都可以省去.
26、“你很聪明,这个道理你不会不明白.”是一个肯定句.
27、“她的眼睛像她妈妈一样,又黑又亮.”不是比喻句.
28、“这个小伙子像姑娘一样害羞”是比喻句.
29、设问与反问的修辞效果基本一样,都是引起对方的注意.
30、运用夸张要以客观实际为基础,又要与客观实际有一定的距离.
31、锤炼词语主要是从意义着手,要是话语表达得生动形象而且得体.
32、“词语锤炼”的意思就是词语选择,即根据语境因素和说话意图选择合适的词语表达思想情感.（ ）
33、被动句不一定是“被”字句,但“被”字句都是被动句.
34、比喻与比拟都有本体和比体,而比体的隐现是区分比喻与比拟的根本标志.
35、比拟和移就都是利用突破词语搭配习惯的方式构成.
36、比喻、比拟辞格的修辞效果主要是使语言具体鲜明、生动形象.
37、排比、对偶辞格的修辞效果主要是使话语的思想内容得到强调突出.
38、所谓“修辞”就是修饰言辞.
二、填空题
1、一般来说,语法具有稳固性、（ ）和（ ）三中性质.
2、一般认为汉语语法单位有（ ）级,它们是（ ）.
3、划分词类的主要依据是（ ）,它主要表现在（ ）和词充当句子成分的能力上.
4、表示心理活动的动词与一般动词的区别主要在于（ ）.
5、谓宾动词是指（ ）,如（ ）.
6、“干净”与“干干净净”的基本意义相同,只是“干干净净”含有程度较高的意义,这是一种（ ）意义,它是由重叠这种形式表示的.
7、时间名词同时间副词的主要区别在于前者可以做（ ）,后者一般只能（ ）.
8、从结构看,“拿过来”是（ ）短语,“过来拿”是（ ）短语.
9、从功能看,“看得很清楚”是（ ）性短语,“父亲的骄傲”是（ ）性短语.
10、“新学生宿舍”有两种意义,这是由于（ ）不同而产生的歧义.
11、句型是根据（ ）划分出的句子类别,而句类则是根据（ ）划分的句子类别.
12、主谓谓语句就是指（ ）的句子,如（ ）.
13、主谓句是指（ ）的句子,非主谓句则是指（ ）的句子.
14、修辞是（ ）,使语言更准确、明白、生动、有力地表达思想感情的一种活动.
15、修辞的基本原则是适合（ ）.
16、锤炼词语一般可以从（ ）和（ ）两方面入手.
17、平仄变化、合辙押韵、音节匀称属于词语（ ）方面的内容,而同义变化、反义对举等则属于（ ）方面的内容.
18、“好,今天我们三位也来绅士一次”中的“绅士”一词的运用在词语锤炼中属于（ ）现象.
19、要表达相同的意思,可用肯定句与否定句.一般来说,肯定句语气比一重否定句（ ）,而双重否定句语气一般又比肯定句（ ）.
20、从形式看,比喻结构最多可以包含（ ）项,它们是（ ）.
21、借喻和借代形式相似,它们的区别在于（ ）.
22、夸张从意义上看分为（ ）夸张、（ ）夸张和（ ）夸张三类.从夸张的方式看可分为（ ）夸张和（ ）夸张.
三、选择题
1、下面句子中“用”是介词的是（ ）.
a买这本书用了五十多元. b这两句话之间应该用逗号隔开.
c这把刀子用得刀刃都钝了. d这些词语用于外交场合.
2、说“忽然”是副词,“突然”是形容词,是因为（ ）.
a意义有明显区别 b“突然”不能作状语
c“忽然”不能单独成句 d“突然”可作定语,“忽然”不能
3、“狐狸的狡猾”中的“狡猾”是（ ）.
a形容词 b动词 c名词 d形容词变为了名词
4、“在上课的时候”是（ ）短语.
a偏正 b介词 c方位 d动词性
5、“像顶天立地的巨人一样”是（ ）短语.
a动宾 b偏正 c比况 d中补
6、“一弯新月”是（ ）短语.
a数量 b偏正 c形容词性 d 主谓
7、“他的判断”是（ ）短语.
a名词性 b动词性 c代词性 d 助词性短语
8、“刚做好的衣服”是（ ）短语.
a状中 b“的”字 c定中 d中补
9、“扔了一个破的”是（ ）短语.
a“的”字 b偏正 c动补 d动宾
10、“来一个行”是（ ）短语.
a主谓 b连谓 c动宾 d偏正
11、“站在高高的领奖台上”是（ ）短语.
a偏正 b连谓 c方位 d中补
12、“告诉我明天出发”这个短语是（ ）短语.
a连谓 b动宾 c主谓 d兼语
13、“值得敬重”是（ ）短语.
a中补 b状中 c动宾 d定中
14、与其它短语结构不同的短语是（ ）.
a签定合同 b仲裁是非 c恪守师训 d引人入胜
15、与其它短语结构不同的短语是（ ）.
a因材施教 b淡然一笑 c遍体鳞伤 d毫不犹豫
16、下面偏正短语中（ ）是多层定语.
a二姐的婆母的外侄的信 b那支钢笔的颜色
c屋子外间书桌上的花瓶 d一束鲜艳的水仙花
17、“我看,就在重庆打工也不坏”中的“我看”是（ ）.
a主语动词 b句首状语 c分句 d独立语
18、“画报已经看完了”中的主语是（ ）.
a施事 b受事 c当事 d 中性
19、句型是根据（ ）划分出来的句子类别.
a有没有主语 b主语是施事还是受事 c句子的结构格式 d句子的语气
20、下面句子中（ ）是双宾句.
a她送我一个贝壳. b她送一个贝壳给我. c她把贝壳送给我. d她给我送来一个贝壳.
21、下面句子中（ ）是连谓句.
a拆了旧房子后再修新房子. b他们在这葡萄架下吃饭、乘凉.
c我去医院看他好吗? d你先去吃饭.
22、主谓短语作宾语的句子是（ ）.
a他通知你马上回去. b上级派人下来查看. c他领着水生回去了. d普天同庆“神六”上天
23、与其它句子的句型不同的句子是（ ）.
a我不行你来. b小李一出门就摔了一跤. c他找老师有事. d她要唱让她唱.
24、（ ）是存现句.
a田野里的麦子一片金黄. b屋子里整洁温馨.
c湖中小岛上飞来两只仙鹤. d不久她又出现在这座城市.
25、下面句子中（ ）句不是主谓谓语句.
a他胆子不算小. b被驯养过的象,一个小孩就可以管住它.
c你父亲刚才来过. d远处群山起伏.
26、双宾句的两个宾语之间（ ）.
a没有结构关系 b有结构关系 c有主谓关系 d有联合关系
27、下面（ ）句是兼语句.
a你对他谈谈. b你叫他谈谈. c你找他谈谈. d你听他谈谈.
28、下面（ ）句是存现句.
a在沙漠水比金子还贵重. b戈壁滩上牛养肥壮.
c墙上的画是他画的. d水坑里有许多微生物.
29、“王老师教我拉琴”与“王老师叫我拉琴”（ ）.
a都是兼语句 b都是连谓句 c都是双宾句 d一个是双宾句,一个是兼语句
30、（ ）是兼语句.
a人人都有权抵制不正之风. b厂里没有人上班. c你有理由不去. d我有事找你.
31、被动句的特点是（ ）.
a有“被”字 b主语是受事 c动词无宾语 d受事和施事都要出现
32、非主谓句是指（ ）.
a由叹词构成的句子 b由词或词组构成的句子
c省略了主语或谓语的句子 d由词或主谓词组以外的其它词组构成的句子
33、下面（ ）句是特指问句.
a你是怎么闯过这一关的? b是那个人吗? c是男生还是女生? d这本书是不是你需要的?
34、下面属于是非问句的是（ ）句.
a你问他去哪儿吗? b这东西好什么呀?
c他是不是大学生? d你是怎样闯过这一关的?
35、下面（ ）句的“修辞”含义与“下学期有修辞课”中的“修辞”含义相同.
a你这样修辞似乎有些不妥. b这本书上有些修辞我没学过.
c修辞正在走向发展繁荣. d 小张文章写得好的原因之一是他很会修辞.
四、请分别指出下面短语的结构类型和功能类别
1、过度劳累（ ） 2、视力大大减弱了（ ）
3、令人惊叹和神往（ ） 4、第一名（ ）
5、那个穿中山装的（ ） 6、笑着向黄河打招呼（ ）
7、抱在怀中（ ） 8、著名文学家老舍先生（ ）
9、研究语法的方法（ ） 10、总结概括一下大意（ ）
11、所讲解（ ） 12、小鸟似的（ ）
13、关于环保问题（ ） 14、贯彻并执行（ ）
15、高高的大树上（ ） 16、要求他们俩按时完成任务（ ）
17、我做不好（ ） 18、看打乒乓球的学生（ ）
五、用简易符号分析下列句子成分（主语： ；谓语： ；宾语 ；定语（ ）；状语：[ ]；补语：〈 〉）
1、这叫声使人充满了对人生的喜悦和希望.
2、北京市人民政府颁给了老舍先生“人民艺术家”的称号.
3、这个问题究竟应该怎么办,我们明天再讨论.
4、我们宏伟艰巨的现代化和改革的任务,只有在稳定的而不是动乱的社会政治环境中,才能顺利地进行.
5、青少年的教育问题,各部门都要管.
6、总之,现在中国面临的实际问题是用什么方式才能解决香港问题,用什么方式才能解决台湾问题.
7、他按照实际情况把事情的经过又说了一遍.
8、一切科学的抽象,都更深刻、更正确、更完全地反映着自然.
9、我们坚信人民群众有无限的创造力.
10、同国外交流科学技术,对我国实现四个现代化很有必要.
11、蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖地身体躲在悬崖底下.
12、让读者思考是作家在进行创作时应该考虑地问题
六、分析下面多重复句的层次,并指明其语义关系
1、强调要有一批廉洁的好干部,固然重要,但再好的人,如果没有法规约束,也还是可能随着地位的改变而素质下降.
2、在科学日益发达的今天,学术分工愈细蜜了,不但通晓所有各种科学的人并不存在,就是对自己专门研究的学科来说,也还有大片的空白园地,还有广大的未知的领域存在.
3、只有教师具有了刚毅、坚强的意志,才能在学生面前树立威信,培养具有坚强性格的学生,也只有教师在理智上和思想上具有独立精神,用一切力量来探求真理,与一切旧势力作斗争,表现出公民的勇气,才能培养学生的独立精神和勇敢行为.
4、正因为上下级之间有着深厚地情谊,正因为将军地心总是贴在同志身上,所以建国之后,尽管他地职位更高了,可老部下在他面前,仍像过去那样随便、亲热.
5、我们不管读什么书,都必须认真地去读,不仅了解书的内容,而且要通过书的内容去了解其反映的时代和社会,否则就不能算读懂读透.
七、下面句子里有语法错误的地方,请加以改正并说明理由.
1、又有五个噪音达标小区建成.
2、历年举办的文汇书展已在读者中建立了良好的影响.
3、许多不明真相的群众设置重重障碍,围攻、阻止执行公务.
4、西苑饭店一行人在总经理带领下,来到北京儿童福利院,给孩子们送去了一万元现金和一批捐物作为新年贺礼.
5、市委组织的这项公益活动旨在提高全社会爱绿护绿的良好风气,增强绿化意识.
6、这一新发现将大大丰富人类能源认识的范围,并为新能源的寻找开辟领域.
7、我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌.
8、上海科技开发交流中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍.
9、潜泉印泥产品行销日本、韩国、东南亚.它是轻工业部和上海市的优质产品、轻工业部出口创汇先进企业.
10、 由于一只小狗的惊叫,使得20多人及时逃生.
11、这种将企业各方的权利义务用合同、章程等方式加以明确,对于职工行使民主管理权利无疑是一种基本保障.
12、最近,建设部拟订了“九五”期间,我国将建成住宅12亿平方米,届时全国城市人均居住面积达9平方米,住宅成套率70%.
13、该厂先后被评为上海市先进企业和二轻局文明单位,南市区政府连续五年授予该厂“重合同,守信誉”单位.
14、这样边干边说,等把抬筐收拾好,他俩已成了很熟稔的朋友了.
八、术语解释题
1短语 2词类 3句法成分 4及物动词 5区别词
6代词 7兼类词 8比况助词 9连谓短语 10兼语短语
11介词短语 12的字短语 13方位短语 14当事主语 15名宾动词
16谓宾动词 17多层定语 18主谓谓语句 19存现句 20 双宾句
21句式杂糅 22长句 23整句 24主动句 25口语句
26修辞格 27辞格兼用 28辞格套用
九、问答题
1、划分词类的依据是什么?
2、略述现代汉语的词类有哪些?
3、名词、动词、形容词各有哪些特点?
4、举例说明代词的类别.
5、举例说明如何区别介词和动词.
6、兼类词与词的活用有什么区别?
7、举例说明谓词性词语做主语的条件.
8、什么是现代汉语句子的特殊成分?
9、什么是非主谓句?有几种?
10、什么是连谓句和兼语句?它们的区别何在?
11、如何区分兼语句和主谓短语做宾语的句子?
12、“把”字句和“被”字句各有哪些特点?
13、紧缩句有哪些特点?
14、关联词语是否就是连词?为什么?
15、有人说：“修辞就是咬文嚼字”、就是“雕琢词句、卖弄文字技巧”,这种说法对不对?为什么?
16、句式选择的总原则是什么?为什么?
17、长句好还是短句好?这种说法对不对?为什么?
（0214）《现代汉语下》复习思考题
一、辨别下面说法的正误
1、汉语词类缺乏词形变化,所以词序和虚词是语法的主要手段.
2、根据教材,汉语语法单位可以分为四种,即语素、词、短语、句子.
3、汉语里所有实词类别都是根据其语法功能划分出来的.
4、“他八点到的教室”中的“的”是结构助词.
5、“二年级”“三叔”“四楼”中的“二、三、四”是序数词.
6、趋向动词用在一般动词后都是表示动作的趋向.
7、句中有疑问代词的句子不一定是疑问句.
8、所谓连词也就是关联词语.
9、名词性偏正短语里的中心语都是名词.
10、汉语中不及物动词也可以带宾语.
11、主语跟谓语、动语跟宾语、定语跟中心语、状语跟中心语以及中心语跟补语分别是两两相对的直接句法成分.
12、句子可以由一个词构成,而短语则一定不是一个词.
13、介词和介词短语不能作主谓宾句法成分.
14、汉语里的词类跟句法成分是一对一的关系,即名词只做主语和宾语,动词只做谓语,形容词只作定语,副词只做状语等.
15、定语是名词性偏正短语里中心语前面的修饰语.
16、状语是谓词性偏正短语里中心语前面的修饰语.
17、存现句一定是主谓句.
18、独立语如插入语、呼语、拟声语和感叹语等也都是句法成分.
19、疑问句中的是非问句、特指问句、正反问句和选择问句的类别是从结构上划分出来的.
20、复句的分句都是主谓句构成的.
21、语言材料自身并无好坏之分.
22、语言的修辞效果都是相对的,绝对的最佳效果并不存在.
23、是否适应题旨情景是衡量修辞好坏的重要标准.
24、修辞同语言三要素的关系是并列的.
25、“他被老师批评了”可以说成“他被批评了”,所以被动句的施事都可以省去.
26、“你很聪明,这个道理你不会不明白.”是一个肯定句.
27、“她的眼睛像她妈妈一样,又黑又亮.”不是比喻句.
28、“这个小伙子像姑娘一样害羞”是比喻句.
29、设问与反问的修辞效果基本一样,都是引起对方的注意.
30、运用夸张要以客观实际为基础,又要与客观实际有一定的距离.
31、锤炼词语主要是从意义着手,要是话语表达得生动形象而且得体.
32、“词语锤炼”的意思就是词语选择,即根据语境因素和说话意图选择合适的词语表达思想情感.（ ）
33、被动句不一定是“被”字句,但“被”字句都是被动句.
34、比喻与比拟都有本体和比体,而比体的隐现是区分比喻与比拟的根本标志.
35、比拟和移就都是利用突破词语搭配习惯的方式构成.
36、比喻、比拟辞格的修辞效果主要是使语言具体鲜明、生动形象.
37、排比、对偶辞格的修辞效果主要是使话语的思想内容得到强调突出.
38、所谓“修辞”就是修饰言辞.
二、填空题
1、一般来说,语法具有稳固性、（ ）和（ ）三中性质.
2、一般认为汉语语法单位有（ ）级,它们是（ ）.
3、划分词类的主要依据是（ ）,它主要表现在（ ）和词充当句子成分的能力上.
4、表示心理活动的动词与一般动词的区别主要在于（ ）.
5、谓宾动词是指（ ）,如（ ）.
6、“干净”与“干干净净”的基本意义相同,只是“干干净净”含有程度较高的意义,这是一种（ ）意义,它是由重叠这种形式表示的.
7、时间名词同时间副词的主要区别在于前者可以做（ ）,后者一般只能（ ）.
8、从结构看,“拿过来”是（ ）短语,“过来拿”是（ ）短语.
9、从功能看,“看得很清楚”是（ ）性短语,“父亲的骄傲”是（ ）性短语.
10、“新学生宿舍”有两种意义,这是由于（ ）不同而产生的歧义.
11、句型是根据（ ）划分出的句子类别,而句类则是根据（ ）划分的句子类别.
12、主谓谓语句就是指（ ）的句子,如（ ）.
13、主谓句是指（ ）的句子,非主谓句则是指（ ）的句子.
14、修辞是（ ）,使语言更准确、明白、生动、有力地表达思想感情的一种活动.
15、修辞的基本原则是适合（ ）.
16、锤炼词语一般可以从（ ）和（ ）两方面入手.
17、平仄变化、合辙押韵、音节匀称属于词语（ ）方面的内容,而同义变化、反义对举等则属于（ ）方面的内容.
18、“好,今天我们三位也来绅士一次”中的“绅士”一词的运用在词语锤炼中属于（ ）现象.
19、要表达相同的意思,可用肯定句与否定句.一般来说,肯定句语气比一重否定句（ ）,而双重否定句语气一般又比肯定句（ ）.
20、从形式看,比喻结构最多可以包含（ ）项,它们是（ ）.
21、借喻和借代形式相似,它们的区别在于（ ）.
22、夸张从意义上看分为（ ）夸张、（ ）夸张和（ ）夸张三类.从夸张的方式看可分为（ ）夸张和（ ）夸张.
三、选择题
1、下面句子中“用”是介词的是（ ）.
a买这本书用了五十多元. b这两句话之间应该用逗号隔开.
c这把刀子用得刀刃都钝了. d这些词语用于外交场合.
2、说“忽然”是副词,“突然”是形容词,是因为（ ）.
a意义有明显区别 b“突然”不能作状语
c“忽然”不能单独成句 d“突然”可作定语,“忽然”不能
3、“狐狸的狡猾”中的“狡猾”是（ ）.
a形容词 b动词 c名词 d形容词变为了名词
4、“在上课的时候”是（ ）短语.
a偏正 b介词 c方位 d动词性
5、“像顶天立地的巨人一样”是（ ）短语.
a动宾 b偏正 c比况 d中补
6、“一弯新月”是（ ）短语.
a数量 b偏正 c形容词性 d 主谓
7、“他的判断”是（ ）短语.
a名词性 b动词性 c代词性 d 助词性短语
8、“刚做好的衣服”是（ ）短语.
a状中 b“的”字 c定中 d中补
9、“扔了一个破的”是（ ）短语.
a“的”字 b偏正 c动补 d动宾
10、“来一个行”是（ ）短语.
a主谓 b连谓 c动宾 d偏正
11、“站在高高的领奖台上”是（ ）短语.
a偏正 b连谓 c方位 d中补
12、“告诉我明天出发”这个短语是（ ）短语.
a连谓 b动宾 c主谓 d兼语
13、“值得敬重”是（ ）短语.
a中补 b状中 c动宾 d定中
14、与其它短语结构不同的短语是（ ）.
a签定合同 b仲裁是非 c恪守师训 d引人入胜
15、与其它短语结构不同的短语是（ ）.
a因材施教 b淡然一笑 c遍体鳞伤 d毫不犹豫
16、下面偏正短语中（ ）是多层定语.
a二姐的婆母的外侄的信 b那支钢笔的颜色
c屋子外间书桌上的花瓶 d一束鲜艳的水仙花
17、“我看,就在重庆打工也不坏”中的“我看”是（ ）.
a主语动词 b句首状语 c分句 d独立语
18、“画报已经看完了”中的主语是（ ）.
a施事 b受事 c当事 d 中性
19、句型是根据（ ）划分出来的句子类别.
a有没有主语 b主语是施事还是受事 c句子的结构格式 d句子的语气
20、下面句子中（ ）是双宾句.
a她送我一个贝壳. b她送一个贝壳给我. c她把贝壳送给我. d她给我送来一个贝壳.
21、下面句子中（ ）是连谓句.
a拆了旧房子后再修新房子. b他们在这葡萄架下吃饭、乘凉.
c我去医院看他好吗? d你先去吃饭.
22、主谓短语作宾语的句子是（ ）.
a他通知你马上回去. b上级派人下来查看. c他领着水生回去了. d普天同庆“神六”上天
23、与其它句子的句型不同的句子是（ ）.
a我不行你来. b小李一出门就摔了一跤. c他找老师有事. d她要唱让她唱.
24、（ ）是存现句.
a田野里的麦子一片金黄. b屋子里整洁温馨.
c湖中小岛上飞来两只仙鹤. d不久她又出现在这座城市.
25、下面句子中（ ）句不是主谓谓语句.
a他胆子不算小. b被驯养过的象,一个小孩就可以管住它.
c你父亲刚才来过. d远处群山起伏.
26、双宾句的两个宾语之间（ ）.
a没有结构关系 b有结构关系 c有主谓关系 d有联合关系
27、下面（ ）句是兼语句.
a你对他谈谈. b你叫他谈谈. c你找他谈谈. d你听他谈谈.
28、下面（ ）句是存现句.
a在沙漠水比金子还贵重. b戈壁滩上牛养肥壮.
c墙上的画是他画的. d水坑里有许多微生物.
29、“王老师教我拉琴”与“王老师叫我拉琴”（ ）.
a都是兼语句 b都是连谓句 c都是双宾句 d一个是双宾句,一个是兼语句
30、（ ）是兼语句.
a人人都有权抵制不正之风. b厂里没有人上班. c你有理由不去. d我有事找你.
31、被动句的特点是（ ）.
a有“被”字 b主语是受事 c动词无宾语 d受事和施事都要出现
32、非主谓句是指（ ）.
a由叹词构成的句子 b由词或词组构成的句子
c省略了主语或谓语的句子 d由词或主谓词组以外的其它词组构成的句子
33、下面（ ）句是特指问句.
a你是怎么闯过这一关的? b是那个人吗? c是男生还是女生? d这本书是不是你需要的?
34、下面属于是非问句的是（ ）句.
a你问他去哪儿吗? b这东西好什么呀?
c他是不是大学生? d你是怎样闯过这一关的?
35、下面（ ）句的“修辞”含义与“下学期有修辞课”中的“修辞”含义相同.
a你这样修辞似乎有些不妥. b这本书上有些修辞我没学过.
c修辞正在走向发展繁荣. d 小张文章写得好的原因之一是他很会修辞.
四、请分别指出下面短语的结构类型和功能类别
1、过度劳累（ ） 2、视力大大减弱了（ ）
3、令人惊叹和神往（ ） 4、第一名（ ）
5、那个穿中山装的（ ） 6、笑着向黄河打招呼（ ）
7、抱在怀中（ ） 8、著名文学家老舍先生（ ）
9、研究语法的方法（ ） 10、总结概括一下大意（ ）
11、所讲解（ ） 12、小鸟似的（ ）
13、关于环保问题（ ） 14、贯彻并执行（ ）
15、高高的大树上（ ） 16、要求他们俩按时完成任务（ ）
17、我做不好（ ） 18、看打乒乓球的学生（ ）
五、用简易符号分析下列句子成分（主语： ；谓语： ；宾语 ；定语（ ）；状语：[ ]；补语：〈 〉）
1、这叫声使人充满了对人生的喜悦和希望.
2、北京市人民政府颁给了老舍先生“人民艺术家”的称号.
3、这个问题究竟应该怎么办,我们明天再讨论.
4、我们宏伟艰巨的现代化和改革的任务,只有在稳定的而不是动乱的社会政治环境中,才能顺利地进行.
5、青少年的教育问题,各部门都要管.
6、总之,现在中国面临的实际问题是用什么方式才能解决香港问题,用什么方式才能解决台湾问题.
7、他按照实际情况把事情的经过又说了一遍.
8、一切科学的抽象,都更深刻、更正确、更完全地反映着自然.
9、我们坚信人民群众有无限的创造力.
10、同国外交流科学技术,对我国实现四个现代化很有必要.
11、蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖地身体躲在悬崖底下.
12、让读者思考是作家在进行创作时应该考虑地问题
六、分析下面多重复句的层次,并指明其语义关系
1、强调要有一批廉洁的好干部,固然重要,但再好的人,如果没有法规约束,也还是可能随着地位的改变而素质下降.
2、在科学日益发达的今天,学术分工愈细蜜了,不但通晓所有各种科学的人并不存在,就是对自己专门研究的学科来说,也还有大片的空白园地,还有广大的未知的领域存在.
3、只有教师具有了刚毅、坚强的意志,才能在学生面前树立威信,培养具有坚强性格的学生,也只有教师在理智上和思想上具有独立精神,用一切力量来探求真理,与一切旧势力作斗争,表现出公民的勇气,才能培养学生的独立精神和勇敢行为.
4、正因为上下级之间有着深厚地情谊,正因为将军地心总是贴在同志身上,所以建国之后,尽管他地职位更高了,可老部下在他面前,仍像过去那样随便、亲热.
5、我们不管读什么书,都必须认真地去读,不仅了解书的内容,而且要通过书的内容去了解其反映的时代和社会,否则就不能算读懂读透.
七、下面句子里有语法错误的地方,请加以改正并说明理由.
1、又有五个噪音达标小区建成.
2、历年举办的文汇书展已在读者中建立了良好的影响.
3、许多不明真相的群众设置重重障碍,围攻、阻止执行公务.
4、西苑饭店一行人在总经理带领下,来到北京儿童福利院,给孩子们送去了一万元现金和一批捐物作为新年贺礼.
5、市委组织的这项公益活动旨在提高全社会爱绿护绿的良好风气,增强绿化意识.
6、这一新发现将大大丰富人类能源认识的范围,并为新能源的寻找开辟领域.
7、我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌.
8、上海科技开发交流中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍.
9、潜泉印泥产品行销日本、韩国、东南亚.它是轻工业部和上海市的优质产品、轻工业部出口创汇先进企业.
10、 由于一只小狗的惊叫,使得20多人及时逃生.
11、这种将企业各方的权利义务用合同、章程等方式加以明确,对于职工行使民主管理权利无疑是一种基本保障.
12、最近,建设部拟订了“九五”期间,我国将建成住宅12亿平方米,届时全国城市人均居住面积达9平方米,住宅成套率70%.
13、该厂先后被评为上海市先进企业和二轻局文明单位,南市区政府连续五年授予该厂“重合同,守信誉”单位.
14、这样边干边说,等把抬筐收拾好,他俩已成了很熟稔的朋友了.
八、术语解释题
1短语 2词类 3句法成分 4及物动词 5区别词
6代词 7兼类词 8比况助词 9连谓短语 10兼语短语
11介词短语 12的字短语 13方位短语 14当事主语 15名宾动词
16谓宾动词 17多层定语 18主谓谓语句 19存现句 20 双宾句
21句式杂糅 22长句 23整句 24主动句 25口语句
26修辞格 27辞格兼用 28辞格套用
九、问答题
1、划分词类的依据是什么?
2、略述现代汉语的词类有哪些?
3、名词、动词、形容词各有哪些特点?
4、举例说明代词的类别.
5、举例说明如何区别介词和动词.
6、兼类词与词的活用有什么区别?
7、举例说明谓词性词语做主语的条件.
8、什么是现代汉语句子的特殊成分?
9、什么是非主谓句?有几种?
10、什么是连谓句和兼语句?它们的区别何在?
11、如何区分兼语句和主谓短语做宾语的句子?
12、“把”字句和“被”字句各有哪些特点?
13、紧缩句有哪些特点?
14、关联词语是否就是连词?为什么?
15、有人说：“修辞就是咬文嚼字”、就是“雕琢词句、卖弄文字技巧”,这种说法对不对?为什么?
16、句式选择的总原则是什么?为什么?
17、长句好还是短句好?这种说法对不对?为什么?