作业帮精彩的一刻作文
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/26 09:33:22
精彩的一刻作文
精彩一刻三色的圆,是团结的力量；起伏的面,是艰难的坎坷；虚幻的影,是一只手扣出那精彩一刻的画面.
——题记
入队
那年,我还是个一年级的孩子,在体育课上拿这自己从未接触的排球乱抛,那时的球是白色的,小一号的.“你,过来.”我循声望去,正看见体育老师向我摆了摆手,我就保这球快步走去.老师古铜色的肤色,竟无半点的严肃,对我说：“你叫什么名字啊?”“xxx!”我毫不犹豫地回答道.“你喜欢排球吗?”我看了看手中的球,朝地上拍了一下,欣喜地抓住说：“喜欢!”“哈哈.”老师爽朗地笑了几声,“好!告诉你的家长,问问他们愿不愿意让你加入排球队.”
就这样,排球跟了我5年.
苦练
4年了,我练排球已经有4年了,在这4年中,我并不顺利,在此期间家长由于担心我的学业,曾让我好长一段时间未摸过球.重新回到这里的我,一切是陌生的,当同学能用上手发球把球从底线发过网时,我惊呆了,这是一个全新的技术动作!没有老师手把手地教我如何发球,我只有靠自己的观察,抛球,扭腰,出手,每一个动作都在不断的完善,球与网的距离也一天天接近.
当我能用手发球把球从底线发过网时,我惊呆了!
那一刻
无数的对墙垫球,无数次的抛球练习,还是无数次的扣球……这一切让我已经不是以前的我,现在的我是主攻手,我与4人的配合如火纯清,我面对5个人的对手毫不手软,给我一个底线,我能用发球轰散敌人,给我一个二传,我能用扣球锁定比分.
最激动的,还是那5年级,我们留给母校最后的礼物.那次的比赛是三局两胜制的,最后关头我方一胜一负,第三局的比分僵持在26与27之间,双方谁都没能连下两分,我方以发球先下一程.第二的发球由于太过谨慎,给了对手一个很好的一传,我们唯一可以做的就是防守,反击!对面明显想功死我们,球速很快的一击从我手边划过,我呆了,一定落地了.“嗵”一声响把我拉了回来,球起来了!我后排的队员一定把救起来了,可是由于质量不佳,二传也只是勉强把球送起了一段距离,我不假思索,往前大跨一步,起跳,扣杀!
一道虚幻的影子在我的眼前划过,我落地时,教练席上的人激动地站了起来.我的肩膀被4双手抓住,那一刻,我笑了,一切努力只为此刻的精彩.
——题记
入队
那年,我还是个一年级的孩子,在体育课上拿这自己从未接触的排球乱抛,那时的球是白色的,小一号的.“你,过来.”我循声望去,正看见体育老师向我摆了摆手,我就保这球快步走去.老师古铜色的肤色,竟无半点的严肃,对我说：“你叫什么名字啊?”“xxx!”我毫不犹豫地回答道.“你喜欢排球吗?”我看了看手中的球,朝地上拍了一下,欣喜地抓住说：“喜欢!”“哈哈.”老师爽朗地笑了几声,“好!告诉你的家长,问问他们愿不愿意让你加入排球队.”
就这样,排球跟了我5年.
苦练
4年了,我练排球已经有4年了,在这4年中,我并不顺利,在此期间家长由于担心我的学业,曾让我好长一段时间未摸过球.重新回到这里的我,一切是陌生的,当同学能用上手发球把球从底线发过网时,我惊呆了,这是一个全新的技术动作!没有老师手把手地教我如何发球,我只有靠自己的观察,抛球,扭腰,出手,每一个动作都在不断的完善,球与网的距离也一天天接近.
当我能用手发球把球从底线发过网时,我惊呆了!
那一刻
无数的对墙垫球,无数次的抛球练习,还是无数次的扣球……这一切让我已经不是以前的我,现在的我是主攻手,我与4人的配合如火纯清,我面对5个人的对手毫不手软,给我一个底线,我能用发球轰散敌人,给我一个二传,我能用扣球锁定比分.
最激动的,还是那5年级,我们留给母校最后的礼物.那次的比赛是三局两胜制的,最后关头我方一胜一负,第三局的比分僵持在26与27之间,双方谁都没能连下两分,我方以发球先下一程.第二的发球由于太过谨慎,给了对手一个很好的一传,我们唯一可以做的就是防守,反击!对面明显想功死我们,球速很快的一击从我手边划过,我呆了,一定落地了.“嗵”一声响把我拉了回来,球起来了!我后排的队员一定把救起来了,可是由于质量不佳,二传也只是勉强把球送起了一段距离,我不假思索,往前大跨一步,起跳,扣杀!
一道虚幻的影子在我的眼前划过,我落地时,教练席上的人激动地站了起来.我的肩膀被4双手抓住,那一刻,我笑了,一切努力只为此刻的精彩.