作业帮赞美劳动人民的段落
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/04/29 19:29:59
赞美劳动人民的段落
也叫"扣子".为了故事紧凑动人,往往将观众急于要知道的结果先造成悬念,一直到一个段落结束时,才道出真相."扣子"应该是随着故事情节发展到一定阶段自然形成.例如歌颂烧瓷工匠卢纯为保护国宝瓷瓶,和反动势力斗争终生的中篇评书《宝光》,全书共十六回,写得跌宕起伏,疏密错落,艺术感染力较强.在每回结尾都有一个"扣子".象第四回的结尾是："……卢纯近前一看大吃一惊：啊!王福怎么死啦?"第十一回的结尾是："郭老蔫一见卢纯不由大叫一声：'你,你怎么出来啦?'大总管一听颜色更变,转回身来两只眼睛死死盯住了卢纯."这种"扣子"通称"书中扣".
为了缓冲书中情节的紧张气氛,有时使用一种绷紧不放、故做轻松的手法,把故事支出去.象《杨家将》中,说到："皇帝大怒要杀杨六郎,满朝文武纷纷保本,皇帝就是不准."这本来是很紧张的情节,但说书人却有意把这件事搁置不提,反而很风趣的转到另外一件事上去：皇帝不准本,满朝文武面面相觑,突然丞相王袍跪倒丹墀以下："启奏万岁,臣已年过古稀,耳聋眼花,窃位素餐,不能为国效劳,实感寝食不安,请万岁恩准为臣回乡务农." 皇帝心说；我没准本你就用辞官来将我的军哪!"好,三日交印,五日腾府,准奏." "谢万岁!"王袍下去了.他刚走,"噗通"又跪倒一个人,谁呀?双天宫寇准："启奏万岁,臣年过五旬,耳聋眼花,窃位素餐,不能为国效劳,实感寝食不安,请万岁恩准为臣回乡务农."皇帝心说,嗯!还是这套："好,三日交印,五日腾府,准奏.""谢万岁!"寇准刚走,"噗通"又跪倒一位颜查散："启奏万岁,臣年已三十,耳聋眼花……"
接二连三,听众越听越可笑.但听众在欢笑中并未忘记杨六郎到底被杀了没有.这种手法就叫"绑上蔓儿的扣子".还有一种层层设置悬念,解完旧扣系新扣的手法叫"连环扣",也是评书中常用的手法.
为了缓冲书中情节的紧张气氛,有时使用一种绷紧不放、故做轻松的手法,把故事支出去.象《杨家将》中,说到："皇帝大怒要杀杨六郎,满朝文武纷纷保本,皇帝就是不准."这本来是很紧张的情节,但说书人却有意把这件事搁置不提,反而很风趣的转到另外一件事上去：皇帝不准本,满朝文武面面相觑,突然丞相王袍跪倒丹墀以下："启奏万岁,臣已年过古稀,耳聋眼花,窃位素餐,不能为国效劳,实感寝食不安,请万岁恩准为臣回乡务农." 皇帝心说；我没准本你就用辞官来将我的军哪!"好,三日交印,五日腾府,准奏." "谢万岁!"王袍下去了.他刚走,"噗通"又跪倒一个人,谁呀?双天宫寇准："启奏万岁,臣年过五旬,耳聋眼花,窃位素餐,不能为国效劳,实感寝食不安,请万岁恩准为臣回乡务农."皇帝心说,嗯!还是这套："好,三日交印,五日腾府,准奏.""谢万岁!"寇准刚走,"噗通"又跪倒一位颜查散："启奏万岁,臣年已三十,耳聋眼花……"
接二连三,听众越听越可笑.但听众在欢笑中并未忘记杨六郎到底被杀了没有.这种手法就叫"绑上蔓儿的扣子".还有一种层层设置悬念,解完旧扣系新扣的手法叫"连环扣",也是评书中常用的手法.