若用含促甲状腺激素的饲料饲喂正常动物,为什么负反馈调节不会受影响?不会先影响甲状腺激素的释放再影响负反馈调节么?还是激素

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：生物作业时间：2024/04/29 21:19:41

若用含促甲状腺激素的饲料饲喂正常动物,为什么负反馈调节不会受影响?不会先影响甲状腺激素的释放再影响负反馈调节么?还是激素在食道中被消化,那为什么吃含有甲状腺激素的动物不会消化甲状腺激素
还有正反馈和负反馈怎么区分好,尤其是涉及生态的时候
探究酵母菌的呼吸方式为什么可以使用溴麝香草酚蓝水,酵母菌不是有氧无氧都产生二氧化碳的吗,无论哪种方式都会使试剂变色,我感觉应该用那种红色小液滴的装置.还是说这里的呼吸方式是指生成乳酸和酒精的两种（这是一道选择题,答案说选项是对的）

负反馈调节不受影响是什么意思?继续负反馈吗?
解释之后你再追问
再问：题说的是：如果用含激素X（促甲状腺激素）的饲料饲喂正常动物，则1、2（就是甲状腺激素对下丘脑和垂体的负反馈调节作用）过程的生理效应------明显变化空上添“无” 我的意思是，喂给动物甲状腺激素，为啥甲状腺激素对下丘脑和垂体的作用不变？谢谢
再答：奥，首先，生理效应的意思是说，若甲状腺激素原来是对其产生负反馈调节的，现在仍然是负反馈调节，就叫做生理效应无变化；若是现在变成了正反馈或其他反馈，就叫做有变化，我这样说可以理解吗？这个问题完全可以变成：“如果用含激素X（促甲状腺激素）的饲料饲喂正常动物，则1、2（就是甲状腺激素对下丘脑和垂体的负反馈调节作用）过程的生理效应———（填是或否）变成了正反馈调节？” 甲状腺激素的化学本质为氨基酸类衍生物，人体无水解氨基酸的酶，所以，当然不会被消化，至于正负反馈调节的区别，告你一个好办法：高反馈出的结果是低（相反），就是负反馈，反着走的；高反馈出的结果还是高，就是正反馈，还有，请认真看书上的那个图图，其在有氧和无氧条件下各做了一组，若无氧条件下重铬酸钾也变色，有氧也变色不就说明它既是有氧呼吸有时无氧呼吸了吗？很简单的，知道了吗？若不懂，请继续追问，若理解了，悬赏分可不可以给我呢？呵呵

若用含促甲状腺激素的饲料饲喂正常动物,为什么负反馈调节不会受影响?不会先影响甲状腺激素的释放再影响负反馈调节么?还是激素负反馈调节举个例子促甲状腺激素释放激素 > 促甲状腺激素 > 甲状腺激素释.这个过程是正反馈还是负反馈?甲状腺激素释抑促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素,甲状腺激素通过负反馈调节抑制垂体分泌促甲状腺激素,那么,能说促甲状腺激素下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素到达垂体,调节垂体对激素的分泌,继而在影响和调节甲状腺的分泌活动甲状腺激素调节的问题下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,调节垂体垂体分泌促甲状腺激素,调节甲状腺反过来,甲状腺激素会抑制垂体如果用促甲状腺激素饲喂正常动物,则促甲状腺激素释放激素短期内的分泌量增加还是减少? 甲状腺激素分泌的调节是什么调节? 甲状腺激素过高的影响（高中生物）温度对甲状腺激素分泌的影响甲状腺激素生长激素对人体的影响 7．甲状腺激素在恒温动物体温调节中起着重要作用.当正常人体甲状腺激素分泌量增加时,一般不会出现关于激素正负反馈调节甲状腺激素对上两级的是负反馈,那下丘脑和垂体分泌的两种激素对甲状腺激素是不是正反馈?还有举一些正反馈