作业帮优秀作文600字的20篇加上推荐理由
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/04/29 05:57:56
优秀作文600字的20篇加上推荐理由
是适合中考的的作文。
是适合中考的的作文。
胖 胖
饶云燕
七月的一个晚上,我家的大黄狗发出一阵痛苦的叫声,随着这叫声,一条小狗诞生了.
刚出生的小狗,肥肥的,油滑光亮.大黄狗亲昵地舔着它,它爱它的宝贝.以后,它的宝贝也成了我的宝贝.
刚生下来的小狗紧紧地闭着眼睛,整个面部都是黑的,一对毛茸茸的耷拉着的耳朵,鼻子中央,一条白痕样的毛穿过,那样子可爱极了.
在小狗出生一个多月后,我们为它的名字而费脑筋.妈妈说叫它小花,因为它的背部以白色为主色的毛中嵌了两团灰不溜秋的杂毛.我反对,因为既陈旧又不好听.然而,叫它什么好呢?晓晓?叮叮?……也不好,最后,我终于想到了一个好名字——胖胖,也不管父母是否同意,只管叫开了.
胖胖既可爱又调皮.
每天,我上学,胖胖总要送我到门口,有时,还跟着我跑出门.我怕它掉了,就转身将它轻轻抱起,放回门槛里边.它也听话,坐在门槛里,歪着脑袋望着我.我对它笑笑,摇摇手,说：“再见!”——尽管它听不懂.
放学了,我在离家还远的地方就吹起了口哨.胖胖听见了,就会摇着尾巴跑出来,看见是我,又听见我在叫“胖胖”,就边摇着尾巴边迈动四条腿向我飞奔而来.由于跑得太急,跑到我面前还刹不住,便四条腿平放在地上,“嗦——”地磨过来.有一次还“翻了车”,叫人又痛又爱.遇到这样的情况,我总是弯下身子,说：“胖胖——笨蛋!”胖胖呢?常常是在我的脚边磨蹭着,一会儿,又蹦跳在与我一起进了院子.
胖胖最爱叼东西了,放在地上的食品袋、鞋子、袜子,它都叼.每天爸爸下班,我放学回家,几乎都会一齐说：“我的袜子呢?”“我的手帕呢?”稍顿,又几乎会一齐说：“胖胖,你给我叼到哪里去了?”刚一说完,我们禁不住一起笑了起来.接着,是满头大汗地到处找,胖胖呢?还不慌不忙地跟着你,仿佛在与你一起找,看着它傻乎乎的样子,真叫人哭笑不得.
有一次,我趴在床上吃蛋糕,它嗅到了气味,跑到我的房间来.我的床比较矮,它两脚一搭,俨然要上床和我“分享”.我一声喝,它停住了,然两脚仍搭在床边上.看着它的样子,我想逗它一下,把蛋糕伸过去,说：“嗯,好香,想吃吗?”谁知,它脖子一伸,嘴一张,我的蛋糕就成了它的美味食品了.我好气,但很快又被它的样子逗乐了.
我很爱胖胖,当然舍不得打它.有时,爸爸妈妈要打它,我就给它当辩护,帮它解难.胖胖喜欢吃花生,而且能啃开花生壳吃花生米.一次,胖胖因贪吃花生而踏翻了装花生的竹筛,弄得满地都是花生.爸爸妈妈生气了,要打它.我说：“才一次,才一次,饶了它吧!”我把它抱到我的房里“教育”.下来,我加油地剥花生给它吃.
胖胖慢慢地长大了,越长越乖,越长越听话了.
我爱胖胖.胖胖,乖乖!乖乖,胖胖!
（选自《青藤花》）
【评析与点拨】作文写的是对小狗胖胖的喜爱,胖胖出生、给胖胖取名、胖胖和我的亲热、胖胖爱叼东西、我和胖胖吃蛋糕、我为胖胖当辩护,把这种喜爱表现得具体生动.一只活泼,可爱,顽皮,淘气,的小狗胖胖活灵活现出现在读者面前.
材料的鲜活,激情的饱满,是这篇作文取得成功的基石.
4、痛苦
卷子上的泪迹
王 敏
今天是期末考试的最后一天.考完《历史》,洁急忙拿出“生物复习资料”,认真地看起来.她想,最后一科也要考好.几个同学见了,围上来一起看.
“你们在干什么?”一个震耳的声音突如其来.洁惊奇地抬起头,一位老师凶巴巴地站在教室门口.
“我们在看复习资料.”一个同学平静地回答.
“你还好意思说!没听见打铃了吗,没听到广播里在通知准备考试了吗?”说着,那位老师走过来,一把抓起放在桌上的复习资料,撕了.随手一扔,教室里下起了“资料雨”.
洁望着满天飞的资料,好心痛.她想去捡,可是,捡起来还能用吗?
洁心里想着,没有打过铃啊,广播里也没有通知过啊,不少同学都还在操场里玩呢!即使打过铃,通知过,也不该撕我的资料啊!我不是故意不听.洁的心里,涌出了一股从没有过的伤痛.
“安逸,资料被撕了!”有同学在幸灾乐祸.洁的眼泪在眼眶里打滚.可她在心里告诉自己,我没错,为什么要哭!眼泪就这样给留着了.
一会儿,真的打铃了,开始考“生物”了.洁的心里又浮起那刚才资料被撕的一幕,眼泪终于流了出来.泪珠滴在她的手上,在她手上打了个滚又落到她的“生物”卷子上.
她想伸手去擦,却又怕擦花了试卷,踌躇间,又有几颗泪珠滚落下来,她连忙把脸转到一边……她想,如果老师没有撕她的资料,多好.洁爱书,爱资料.资料是钱换来的,是她学习的宝贝.
考试结束了,洁把那张有点点泪迹的“生物”试卷交到了那位老师的手里,希望能引起他的注意,知道一个学生的痛苦.可是老师没注意她的试卷.很快,她的试卷被压在下面了.
这时,洁的眼泪又流了出来.
（选自《彭山报》）
【评析与点拨】读作文,我们深切地体会到了小作者的痛苦,宝贵的资料被无辜撕掉了,可有的人还幸灾乐祸,最后,连“能引起他的注意,知道一个学生的痛苦”的希望都破灭了.无怪乎“这时,洁的眼泪又流了出来”.
真可谓痛苦得应该,痛苦得有理,痛苦得实在.这样的痛苦,哪有不感人的道理?这样的作文.哪有不成功的道理?
5、气愤
那次,我真的生气了
张艳梅
吃午饭的时间到了.放学铃一响,我迅速下楼,回到寝室,拿起饭盒直奔食堂.
然而,还是迟了,食堂前,早已是人头攒动.没办法,只好跟着排队的长龙慢慢前进.
半个多小时以后,饥肠辘辘的我才打到菜.我好想立刻吃上几口啊,可是,不行,还得从头排队打饭.
排队打饭时,我班一个同学和我并排,也许是饿急了,他一边排队一边吃菜,吃着吃着菜都快吃完了.
我禁不住说：“饭都没打,就把菜吃完了,你等会儿吃什么呢?”他听后,没好气地把刚啃完的骨头一甩,说来我也倒霉,那骨头不偏不斜,一下子掉在了我的饭盒里.
我敢肯定,在场的同学的眼睛都盯着我,窘得我脸都发红了.气急之下,我把菜倒掉了,涮了下饭盒,三步并作两步跑到寝室,倒在床上,下起“雨”来.
我的“雨”是越下越大,越下越猛,我不停地抽泣着,其实我也不愿意这样的,但是我实在控制不了自己的情绪.
这时,那个同学来了,和我们的张班长一起来了,来向我道歉.那个同学手里还拿着一元钱……
我正在气头上,完全失去自制力,脏话也脱口而出：“你是乌龟王八蛋!你是人渣!你不是人!我讨厌你,你给我滚得远远的……”
可是他不仅没有滚得远远的,反而走进我们的寝室,呆呆地站着,等我原谅他.
我们寝室外面是人来人往的地方,惹了不少的人看稀奇.人群中一个女生看见男生在女生寝室里傻站,女生又在哭,便说了句：“哎呀,谈恋爱的!”气得我真想去撕她的嘴!而那个“傻站的男生”却说：“谈又怎么样?你没有谈过?”把我都快气疯了……
同寝室的女同学听到他这样说,公愤起来了,说：“滚,立刻滚出去!不滚,就用开水泼,把你烫死!”说着,连推带搡把这个“扫帚星”撵出了门……
那次,我真的气惨了,今天想起来,气都还在心中回荡.
（选自《同乐》）
【评析与点拨】作文写的是气愤.饥肠辘辘的“我”好心劝人一句,那人却把才啃过的骨头丢进了自己刚刚打到菜的饭盒里；“我”气得倒掉了菜,跑回寝室,倒在床上“下雨”,却被误认为是“谈恋爱”的,而那个丢骨头的男生却说：“谈又怎么样?你没有谈过?”…… “把我都快气疯了……”
读完作文,读者会真切地体会到,那次,“我”是真的气惨了.这“气”,是实实在在从“我”的心里发出来的,作文结尾的“今天想起来,气都还在心中回荡”的话,是自然而实在的.我们也因此深深地被作文所感动.
什么是好作文?能让人感动的作文就是好作文.
6、委屈
黑 锅
徐 桃
中午放学,我到寝室拿了饭盒去打饭.正要出门,听到了一声悲叹：“糟了,我的钱包掉了,里面有四十块钱和几斤饭票.”是我们室长的声音.这使全寝室都惊动了,大家为此议论纷纷.
吃过晚饭,我出去买东西了.一回来就听她们在说：“可能是她……”“哪是可能,在我看就是她!”啊!贼抓住啦,我好高兴,两步跨进寝室,大声问：“贼抓住了?是谁呀?贼是谁?”她们没有回答我,我正要追问,又打铃了.
晚自习,我没心自习,心里一直想着那件事.于是我写了一张纸条递给室长：“那人是谁,是我们那排寝室的人吗?”她回条子很干脆：“不仅是我们那排寝室的人,而且是我们那个寝室的人!”我好惊讶,又递了张纸条：“那你为什么不把她叫去单独谈一番呢?”室长回字条说：“是想给她一次机会,只要她在今晚把钱包退回去,我们就当什么事也没发生过.如果她不退的话,那就有她好受啦.”我觉得室长想得对,同时也觉得语句仿佛有别的什么滋味,但是什么滋味,我又说不出来.
第二天早上,我又问室长：“她退了吗?”她说：“没.”中午,回到寝室里,我又问.室长说：“你问……”她的话猛地停住了,一脸的不高兴.我好奇怪,生气地走出了寝室.刚走了几步,我突然想,我要回去问个清楚,便转身往回走.刚走到门口,就听到了一句：“自己偷了,还在那里假惺惺地问.”天啦,原来她们说我是小偷!当时我的心好像被炸弹炸开了似的,我的心在呼喊：“你们有证据吗?怎么能胡乱猜疑人呢?为什么要冤枉我?我没偷呀!偷钱的人,你是谁呀?为什么做了不承认,害得我背黑锅呢?”
我好想爬到大山顶上去大声叫：“老天,你要为我证明啊!”
（选自《同乐》）
【评析与点拨】“我”受了委屈,“我”背了黑锅,为什么受了委屈,为什么背了黑锅,作文是交代得清清楚楚.读了作文,谁都会说,作文最后的“我好想爬到大山顶上大声叫：‘老天,你要为我证明啊!’”的话,是真真切切地从小作者的心里发出来的.
作文最需要的,就是这样的效果.
8、烦恼
胖,使我烦恼
杨连根
“喂,胖子”每当有人这样叫我时,我就会烦恼.
不过呢,这“胖子”对我,也算名副其实.今年,我才14岁,体重却已达到6 9公斤,怕要算我们这个年级之最吧.要知道,我上小学一二年级时,可是班上出了名的“瘦猴儿”.和那时候的我比,完全像换了个人,真可谓“事隔三年,刮目相看”.去年,出差几年后回来的姑妈一见我,诧异地问：“这是谁家的孩子呀,长得这么胖?”大家一听,边哈哈大笑边说：“什么谁家的孩子呀?这是你的侄儿根根呀!”“根根?”姑妈一脸的狐疑.
胖,可没少给我添烦恼.昔日,我走路身轻如燕,而今,变成了“乌龟散步”.跑步时,看同学们一个个都超过了我,便使出吃奶的劲往前冲.筋疲力尽,汗水直淌,却还是个倒数第一.幸好,我丢实心球成了响当当的冠军,还能从这里找到点心理平衡.
人们说：“长得胖的人爱睡觉.”这话我赞同.只要我一睡下,无论是雷电交加,还是狂风恕吼,也甭想把我闹醒.而且我睡觉时,还爱打呼噜：“呼噜……呼噜……”没完没了.同学们取笑我,说：“胖子,恐怕你睡觉时,小偷把你抱去丢了,你都不知道呢!哈哈……”面对我的“小反对派们”,我简直无可奈何.因为我一睡着,确实什么都不知道了.有时睡久了,人就显得昏昏沉沉,走路像打太极拳似的.有时还上课迟到,给班里“抹黑”.我好烦恼啊!
胖,给我带来了不少烦恼,不仅影响了日常生活,还给学习带来了很多的不便.
我好想减肥.我尝试过“节食”,但无法忍受饥肠辘辘的苦头.好难啊!
唉!胖,真使我烦恼!
（选自《同乐》）
【评析与点拨】烦恼,我们的感情之一.谁说“少年无烦恼”?“我”不就是真真地烦恼着吗?“我”的烦恼是怎样表现出来的?是通过“姑妈不认识我了、跑步倒数第一和被同学取笑”这三件事具体展示的.把看不见,摸不着的烦恼变成具体生动的三件事,是这篇作文的优点.
9、为难
那次,我真的好为难
霞
“霞姐,开门!霞姐,开门……”正在复习的我,听到这个声音心中就发慌：又来了,我真不想理她.
“霞姐,霞姐……”她不住地喊.我不得不起身了,打开门,果然是她——小凤.
她拿着书,说：“霞姐,给我讲讲这道题吧!”
讨厌!怎么这么多问题?讲吧,我的功课咋办?不讲吧,太对不起一个求知的孩子.我好为难.
“霞姐,霞姐,你想什么呀?”小凤的话把我从沉思中拉了回来.我想了想,说：“小凤,霞姐忙,去问爸爸吧!”小凤为难地说：“他在打牌,拿给我一元钱,叫我出来耍!”“那……你自己想吧!”我想推脱.“可我实在想不起……”看着小凤渴求的大眼睛,我心软了：“好吧!等我复习完了,就给你讲.”小凤只好走了.
我刚复习了一会儿,小凤转来了,“霞姐,霞姐,复习完了吧?该给我讲题了!”这时,妈妈回来了,说：“小凤,你怎么不问你爸爸?你爸爸读了那么多书!别老来缠我们小霞,小霞今年就要毕业了,要是考不起……”
小凤低下了头,好一会儿,她才抬起头说：“霞姐,我走了.”
我分明看见,小凤的眼眶里,含着晶莹的眼泪.我忍不住：“小凤——”
“小凤,霞姐叫你慢走呢!”妈妈接过话,打发着转过头的小凤.等小凤背过身子,妈妈狠狠盯了我一眼：“逞什么能!人家爸爸读书时,可是高材生!人家不急你急什么?好好复习你的,考上学校才是正经!”
唉,唉,我,我,我真的好为难!
（选自《青藤花》）
【评析与点拨】“我”正在复习功课,小凤却来请“我”讲题,顾自个儿,还是为他人,为难.等“我”决定要给小凤讲题时,出于对小凤的“高材生”爸爸不管女儿学习的气愤,出于对自己女儿学习的关心,妈妈支走了小凤,“我”不能有违妈妈,又不愿让小凤失望,真的好为难.
这“为难”的情感,更是一种呼喊：关心关心孩子,不要沉溺于赌博吧!但愿“小凤的爸爸”能有所收敛.
11、失落
球 赛
唐敏里
我们班要和三班比赛篮球了.为了能上场打球,吃过午饭,我就跑到球场练习起来了.三步上篮,内线投球,外线三分,篮下抢球……我又蹦又跳,练得好起劲.尽管书上说饭后不宜剧烈运动,尽管我感冒还未康复,尽管午间作业还没做……哈哈,又投中一个三分球!
比赛就要开始了,队长正在召集队员.我跑到他身边,希望能引起他的注意.还试探着问队长：“队长,到底哪些人上场啊!”队长一个个地喊队员的名字,上场的人中没有我.眼睁睁地看着队员们一个个骄傲地入了场.我心中好嫉妒啊!唉,只有等替补了!
球赛开始后几分钟,三班的一个同学抢到球,立即传给他们中场的高个子.高个子快速运球前进.猛地一转身,绕过我方队员,一下子跳起,举球过头,手一伸,投篮,中了.这个球太漂亮了,球场上响起热烈的掌声,我也拍起手来.谁知,遭来一女同学的责备：“你神经病呀,是人家进球!”我回答说：“人家的进球漂亮,一样该鼓掌呀!”突然,我注意到队长盯了我一眼,他的脸色好难看!
不一会儿,我队的张明累得撑不住了,便向候补席挥手.我见了,高兴地站起来,飞快地跑去.刚到球场边上,就被队长叫住了：“谁让你上了?”边说边喊了另一个替补队员的名字.我眼睁睁地看着人家大摇大摆地走进球场去了.
一股强烈的屈辱和失落“腾”地从我心里升起,我把手插进裤兜,转过头,慢慢地向场外走.
一个拿着高音喇叭,激动地助威的同学挡了我的路,我不耐烦地叫道：“嚷什么嚷?这么吵!”
走进教室,我看起书来.一个好朋友从窗外经过,看见了,说：“唐敏里,怎么没去看球?”我说：“感冒了.”“感冒算什么?去看看吧,打得可激烈啦!”他边说边向球场跑去了.
我趴在桌子上,不争气的眼泪流了出来.
（选自《作文成功之路》）
【评析与点拨】失落?什么叫失落?这篇作文作了生动具体的回答.为球赛付出了沉重的辛劳,寄予了宝贵的热情,到后来,不仅没能当上球员、替补球员,连看球的心情都给破坏完了……于是,最想听的助威声成了噪音,热情成了眼泪……这,就是失落.
作文把缥缈的失落情感刻画得如此生动具体,所以登上了《作文成功之路》.
12、遗憾
车 夫
王 敏
灰蒙蒙的天,下起了霏霏细雨.我搭车去彭山.
一路颠簸,车终于到站.车停了,好几辆三轮车一拥而上,车夫们热情地招呼：“坐车吧……”可是,人们一个个下车后,朝别的地方走去了,没有人坐车.车夫们都很失望,拉着车缓缓地离开了.
只有一位车夫,还在那里急切的张望.他大概四五十岁,很瘦,穿着一件六七十年代的衣服,看上去是一位忠厚老实之人.他还在耐心地等待着,希望有人会坐他的车.见我提了许多东西,便很热情地迎上来：“姑娘,坐车吧!”他高兴地把我的东西提到了三轮车上.我上了车,说：“到火车站.”他说：“好!”
车起动了,坐在车上又平又稳,好舒服.望着车夫的身影,我想,他也许是一位慈祥的父亲,为孩子辛勤地挣取学费；也许是一位孝顺的儿子,为赡养老人而不辞辛苦；也许是一位尽职的丈夫,为家庭的富裕而辛勤奔波……我对他敬重起来了!
这时,三轮车来到了十字路口.按照交通规则,三轮应左拐走人行道,我扶住了车的扶手,作好了车左拐的准备.可是,车却一下从十字路口直穿过去,“你……你,怎么不遵守交通规则?”我忍不住脱口而出.“你没有看见警察不在吗?”车夫没回头,甩过来一句.
车继续保持原有的速度前进着,有雨滴从车棚的缝隙中飘了进来,洒在我的脸上,我感到好冷.
火车站到了,车夫依然和原来一样微笑着帮我提行李.
我掏出钱来给他,心中有好多的话想说,可是,我终究没有说出来.
天依然飘着小雨,道路变湿了,雨中,我默默地走.
（选自《同乐》）
【评析与点拨】作文所记叙的是“我”的一次情感微妙变化.在乘三轮车过程中,开始,“我”对车夫充满了敬重,后来,车夫不遵守交通规则,还说“你没看见警察不在吗”,下车时,尽管“车夫依然微笑着,和原来一样帮我提行李”,可“我”对他的情感发生了变化,“心中有好多的话想说”.“我”有什么话想说?那就是因这么一个忠厚老实之人,却同时是一个没人监督就不遵守公共规则的人,从而产生的深深的遗憾.由于话“终究没有说出来”,所以,“雨中,我默默地走.”
作文真实,自然,心理描写生动,细腻.读了作文,仿佛我们也在雨中,跟着小作者,“默默地走”.
13、惭愧
春雨、父亲、樱桃
方秀莲
三月的雨如丝如织,飘飘洒洒.虽然寒冬已过,但由于阴雨,仍有几分寒气.放学后,我们这群快乐天使被困在寝室里,有人提议：“干脆洗了脚上床看书!”大家都响应.
一会儿,刘霞进来了,说：“外面有个人,背个背篼,戴一顶草帽,衣服上一个大洞,裤子上面满是黄泥水,浑身瑟索着,好可怜啊!”
“听你这么一说,不就是拾破烂的吗?”
“拾破烂的?如果他认真‘拾’,也不会是那样子,怕是乞丐吧!”
“说不定那人是个小偷.”琴琴发言了,“现在的小偷可狡猾了,白天看好地形,晚上便‘行动’.噢,对了,他背背篼是为背赃物,戴草帽是为了不暴露真面目.”她那样子,俨然是个刑侦专家.
大家正七嘴八舌议论着.
突然,张芳气喘吁吁地跑进来,砰!门被重重地关上了.
我们都急忙问：“芳芳,怎么回事?”
她喘着气说：“那……那个人,我……刚出寝室……就盯着我,我……到水池那里去,他还紧跟了几步……一个不化气的东西!”
听了张芳的话,我就势来了个“引申发挥”,说：“是个小偷都还好,要是个流氓就糟了.你们想想,他男生寝室门口不站,偏偏来女生寝室前东张西望.一双贼溜溜的眼睛直往女生身上溜——张芳,要真是个流氓,怕你就是他第一个攻击的目标.”
“你坏!”张芳冲上来要打我.
“别闹,让我看看他的‘庐山真面目’,事发后也好报警.”我边说边朝门边退.
我探着身子从门缝往外看：“天哪!”我不禁暗暗叫苦,那个戴草帽,背背篼,身上沾满泥浆的人,是我爸爸!可是……刚才……拾破烂的——乞丐——小偷——流氓,天哪,我们的“巧嘴”!
怎么办?去见他?不去见他?想到这里,我忍不住又向外望了一眼：
我看见了,爸爸好像刚和张老师谈完话,转身向我们的寝室走来.
砰,砰,一阵急促的敲门声.我鼓起勇气,开了门,果然是爸爸!
我努力稳定自己的情绪,说：“爸爸,你来了?”
“嗯,来了.卖点小菜,顺便给你带点樱桃.”说着爸爸拿出一个包,打开,是又大,又红,又新鲜的樱桃,“樱桃说红就红,上星期你又没回来……”停了停,他又说：“这点钱留给你,路不好走,回来艰难.我来时都摔了一跤,衣服挂破了,裤子也……”
我哭了,不知是激动还是内疚.
忽然,父亲看见了张芳,说：“我刚才看见她,以为是你.”
“今天冷,她穿我的衣服.”我忙作解释.
张芳盯着我,做了个鬼脸.
我请爸爸进寝室里坐坐.他说：“不了,还要去买饲料.”
爸爸走了,我把樱桃分给大家.大家默默地吃着,连小广播刘霞,都好久没有说话.
窗外,雨,还在不停地下……
（选自《读写园地》）
【评析与点拨】冒雨到学校为“我”送樱桃,“摔了一跤,衣服挂破了,裤子上面满是黄泥水”的父亲,却被我们说成“拾破烂的——乞丐——小偷——流氓”,虽然是一场误会,也让我们怪惭愧的,所以“爸爸走了,我把樱桃散给大家.大家默默地吃着,连小广播刘霞,都好久没说话”.
作文的情节设计巧妙,情节曲折起伏又合情合理,每个情节的推动都有交代和铺垫,读起来既顺畅自然又引人入胜.这,很值得我们作文时借鉴.
对不起,超过字数了!
饶云燕
七月的一个晚上,我家的大黄狗发出一阵痛苦的叫声,随着这叫声,一条小狗诞生了.
刚出生的小狗,肥肥的,油滑光亮.大黄狗亲昵地舔着它,它爱它的宝贝.以后,它的宝贝也成了我的宝贝.
刚生下来的小狗紧紧地闭着眼睛,整个面部都是黑的,一对毛茸茸的耷拉着的耳朵,鼻子中央,一条白痕样的毛穿过,那样子可爱极了.
在小狗出生一个多月后,我们为它的名字而费脑筋.妈妈说叫它小花,因为它的背部以白色为主色的毛中嵌了两团灰不溜秋的杂毛.我反对,因为既陈旧又不好听.然而,叫它什么好呢?晓晓?叮叮?……也不好,最后,我终于想到了一个好名字——胖胖,也不管父母是否同意,只管叫开了.
胖胖既可爱又调皮.
每天,我上学,胖胖总要送我到门口,有时,还跟着我跑出门.我怕它掉了,就转身将它轻轻抱起,放回门槛里边.它也听话,坐在门槛里,歪着脑袋望着我.我对它笑笑,摇摇手,说：“再见!”——尽管它听不懂.
放学了,我在离家还远的地方就吹起了口哨.胖胖听见了,就会摇着尾巴跑出来,看见是我,又听见我在叫“胖胖”,就边摇着尾巴边迈动四条腿向我飞奔而来.由于跑得太急,跑到我面前还刹不住,便四条腿平放在地上,“嗦——”地磨过来.有一次还“翻了车”,叫人又痛又爱.遇到这样的情况,我总是弯下身子,说：“胖胖——笨蛋!”胖胖呢?常常是在我的脚边磨蹭着,一会儿,又蹦跳在与我一起进了院子.
胖胖最爱叼东西了,放在地上的食品袋、鞋子、袜子,它都叼.每天爸爸下班,我放学回家,几乎都会一齐说：“我的袜子呢?”“我的手帕呢?”稍顿,又几乎会一齐说：“胖胖,你给我叼到哪里去了?”刚一说完,我们禁不住一起笑了起来.接着,是满头大汗地到处找,胖胖呢?还不慌不忙地跟着你,仿佛在与你一起找,看着它傻乎乎的样子,真叫人哭笑不得.
有一次,我趴在床上吃蛋糕,它嗅到了气味,跑到我的房间来.我的床比较矮,它两脚一搭,俨然要上床和我“分享”.我一声喝,它停住了,然两脚仍搭在床边上.看着它的样子,我想逗它一下,把蛋糕伸过去,说：“嗯,好香,想吃吗?”谁知,它脖子一伸,嘴一张,我的蛋糕就成了它的美味食品了.我好气,但很快又被它的样子逗乐了.
我很爱胖胖,当然舍不得打它.有时,爸爸妈妈要打它,我就给它当辩护,帮它解难.胖胖喜欢吃花生,而且能啃开花生壳吃花生米.一次,胖胖因贪吃花生而踏翻了装花生的竹筛,弄得满地都是花生.爸爸妈妈生气了,要打它.我说：“才一次,才一次,饶了它吧!”我把它抱到我的房里“教育”.下来,我加油地剥花生给它吃.
胖胖慢慢地长大了,越长越乖,越长越听话了.
我爱胖胖.胖胖,乖乖!乖乖,胖胖!
（选自《青藤花》）
【评析与点拨】作文写的是对小狗胖胖的喜爱,胖胖出生、给胖胖取名、胖胖和我的亲热、胖胖爱叼东西、我和胖胖吃蛋糕、我为胖胖当辩护,把这种喜爱表现得具体生动.一只活泼,可爱,顽皮,淘气,的小狗胖胖活灵活现出现在读者面前.
材料的鲜活,激情的饱满,是这篇作文取得成功的基石.
4、痛苦
卷子上的泪迹
王 敏
今天是期末考试的最后一天.考完《历史》,洁急忙拿出“生物复习资料”,认真地看起来.她想,最后一科也要考好.几个同学见了,围上来一起看.
“你们在干什么?”一个震耳的声音突如其来.洁惊奇地抬起头,一位老师凶巴巴地站在教室门口.
“我们在看复习资料.”一个同学平静地回答.
“你还好意思说!没听见打铃了吗,没听到广播里在通知准备考试了吗?”说着,那位老师走过来,一把抓起放在桌上的复习资料,撕了.随手一扔,教室里下起了“资料雨”.
洁望着满天飞的资料,好心痛.她想去捡,可是,捡起来还能用吗?
洁心里想着,没有打过铃啊,广播里也没有通知过啊,不少同学都还在操场里玩呢!即使打过铃,通知过,也不该撕我的资料啊!我不是故意不听.洁的心里,涌出了一股从没有过的伤痛.
“安逸,资料被撕了!”有同学在幸灾乐祸.洁的眼泪在眼眶里打滚.可她在心里告诉自己,我没错,为什么要哭!眼泪就这样给留着了.
一会儿,真的打铃了,开始考“生物”了.洁的心里又浮起那刚才资料被撕的一幕,眼泪终于流了出来.泪珠滴在她的手上,在她手上打了个滚又落到她的“生物”卷子上.
她想伸手去擦,却又怕擦花了试卷,踌躇间,又有几颗泪珠滚落下来,她连忙把脸转到一边……她想,如果老师没有撕她的资料,多好.洁爱书,爱资料.资料是钱换来的,是她学习的宝贝.
考试结束了,洁把那张有点点泪迹的“生物”试卷交到了那位老师的手里,希望能引起他的注意,知道一个学生的痛苦.可是老师没注意她的试卷.很快,她的试卷被压在下面了.
这时,洁的眼泪又流了出来.
（选自《彭山报》）
【评析与点拨】读作文,我们深切地体会到了小作者的痛苦,宝贵的资料被无辜撕掉了,可有的人还幸灾乐祸,最后,连“能引起他的注意,知道一个学生的痛苦”的希望都破灭了.无怪乎“这时,洁的眼泪又流了出来”.
真可谓痛苦得应该,痛苦得有理,痛苦得实在.这样的痛苦,哪有不感人的道理?这样的作文.哪有不成功的道理?
5、气愤
那次,我真的生气了
张艳梅
吃午饭的时间到了.放学铃一响,我迅速下楼,回到寝室,拿起饭盒直奔食堂.
然而,还是迟了,食堂前,早已是人头攒动.没办法,只好跟着排队的长龙慢慢前进.
半个多小时以后,饥肠辘辘的我才打到菜.我好想立刻吃上几口啊,可是,不行,还得从头排队打饭.
排队打饭时,我班一个同学和我并排,也许是饿急了,他一边排队一边吃菜,吃着吃着菜都快吃完了.
我禁不住说：“饭都没打,就把菜吃完了,你等会儿吃什么呢?”他听后,没好气地把刚啃完的骨头一甩,说来我也倒霉,那骨头不偏不斜,一下子掉在了我的饭盒里.
我敢肯定,在场的同学的眼睛都盯着我,窘得我脸都发红了.气急之下,我把菜倒掉了,涮了下饭盒,三步并作两步跑到寝室,倒在床上,下起“雨”来.
我的“雨”是越下越大,越下越猛,我不停地抽泣着,其实我也不愿意这样的,但是我实在控制不了自己的情绪.
这时,那个同学来了,和我们的张班长一起来了,来向我道歉.那个同学手里还拿着一元钱……
我正在气头上,完全失去自制力,脏话也脱口而出：“你是乌龟王八蛋!你是人渣!你不是人!我讨厌你,你给我滚得远远的……”
可是他不仅没有滚得远远的,反而走进我们的寝室,呆呆地站着,等我原谅他.
我们寝室外面是人来人往的地方,惹了不少的人看稀奇.人群中一个女生看见男生在女生寝室里傻站,女生又在哭,便说了句：“哎呀,谈恋爱的!”气得我真想去撕她的嘴!而那个“傻站的男生”却说：“谈又怎么样?你没有谈过?”把我都快气疯了……
同寝室的女同学听到他这样说,公愤起来了,说：“滚,立刻滚出去!不滚,就用开水泼,把你烫死!”说着,连推带搡把这个“扫帚星”撵出了门……
那次,我真的气惨了,今天想起来,气都还在心中回荡.
（选自《同乐》）
【评析与点拨】作文写的是气愤.饥肠辘辘的“我”好心劝人一句,那人却把才啃过的骨头丢进了自己刚刚打到菜的饭盒里；“我”气得倒掉了菜,跑回寝室,倒在床上“下雨”,却被误认为是“谈恋爱”的,而那个丢骨头的男生却说：“谈又怎么样?你没有谈过?”…… “把我都快气疯了……”
读完作文,读者会真切地体会到,那次,“我”是真的气惨了.这“气”,是实实在在从“我”的心里发出来的,作文结尾的“今天想起来,气都还在心中回荡”的话,是自然而实在的.我们也因此深深地被作文所感动.
什么是好作文?能让人感动的作文就是好作文.
6、委屈
黑 锅
徐 桃
中午放学,我到寝室拿了饭盒去打饭.正要出门,听到了一声悲叹：“糟了,我的钱包掉了,里面有四十块钱和几斤饭票.”是我们室长的声音.这使全寝室都惊动了,大家为此议论纷纷.
吃过晚饭,我出去买东西了.一回来就听她们在说：“可能是她……”“哪是可能,在我看就是她!”啊!贼抓住啦,我好高兴,两步跨进寝室,大声问：“贼抓住了?是谁呀?贼是谁?”她们没有回答我,我正要追问,又打铃了.
晚自习,我没心自习,心里一直想着那件事.于是我写了一张纸条递给室长：“那人是谁,是我们那排寝室的人吗?”她回条子很干脆：“不仅是我们那排寝室的人,而且是我们那个寝室的人!”我好惊讶,又递了张纸条：“那你为什么不把她叫去单独谈一番呢?”室长回字条说：“是想给她一次机会,只要她在今晚把钱包退回去,我们就当什么事也没发生过.如果她不退的话,那就有她好受啦.”我觉得室长想得对,同时也觉得语句仿佛有别的什么滋味,但是什么滋味,我又说不出来.
第二天早上,我又问室长：“她退了吗?”她说：“没.”中午,回到寝室里,我又问.室长说：“你问……”她的话猛地停住了,一脸的不高兴.我好奇怪,生气地走出了寝室.刚走了几步,我突然想,我要回去问个清楚,便转身往回走.刚走到门口,就听到了一句：“自己偷了,还在那里假惺惺地问.”天啦,原来她们说我是小偷!当时我的心好像被炸弹炸开了似的,我的心在呼喊：“你们有证据吗?怎么能胡乱猜疑人呢?为什么要冤枉我?我没偷呀!偷钱的人,你是谁呀?为什么做了不承认,害得我背黑锅呢?”
我好想爬到大山顶上去大声叫：“老天,你要为我证明啊!”
（选自《同乐》）
【评析与点拨】“我”受了委屈,“我”背了黑锅,为什么受了委屈,为什么背了黑锅,作文是交代得清清楚楚.读了作文,谁都会说,作文最后的“我好想爬到大山顶上大声叫：‘老天,你要为我证明啊!’”的话,是真真切切地从小作者的心里发出来的.
作文最需要的,就是这样的效果.
8、烦恼
胖,使我烦恼
杨连根
“喂,胖子”每当有人这样叫我时,我就会烦恼.
不过呢,这“胖子”对我,也算名副其实.今年,我才14岁,体重却已达到6 9公斤,怕要算我们这个年级之最吧.要知道,我上小学一二年级时,可是班上出了名的“瘦猴儿”.和那时候的我比,完全像换了个人,真可谓“事隔三年,刮目相看”.去年,出差几年后回来的姑妈一见我,诧异地问：“这是谁家的孩子呀,长得这么胖?”大家一听,边哈哈大笑边说：“什么谁家的孩子呀?这是你的侄儿根根呀!”“根根?”姑妈一脸的狐疑.
胖,可没少给我添烦恼.昔日,我走路身轻如燕,而今,变成了“乌龟散步”.跑步时,看同学们一个个都超过了我,便使出吃奶的劲往前冲.筋疲力尽,汗水直淌,却还是个倒数第一.幸好,我丢实心球成了响当当的冠军,还能从这里找到点心理平衡.
人们说：“长得胖的人爱睡觉.”这话我赞同.只要我一睡下,无论是雷电交加,还是狂风恕吼,也甭想把我闹醒.而且我睡觉时,还爱打呼噜：“呼噜……呼噜……”没完没了.同学们取笑我,说：“胖子,恐怕你睡觉时,小偷把你抱去丢了,你都不知道呢!哈哈……”面对我的“小反对派们”,我简直无可奈何.因为我一睡着,确实什么都不知道了.有时睡久了,人就显得昏昏沉沉,走路像打太极拳似的.有时还上课迟到,给班里“抹黑”.我好烦恼啊!
胖,给我带来了不少烦恼,不仅影响了日常生活,还给学习带来了很多的不便.
我好想减肥.我尝试过“节食”,但无法忍受饥肠辘辘的苦头.好难啊!
唉!胖,真使我烦恼!
（选自《同乐》）
【评析与点拨】烦恼,我们的感情之一.谁说“少年无烦恼”?“我”不就是真真地烦恼着吗?“我”的烦恼是怎样表现出来的?是通过“姑妈不认识我了、跑步倒数第一和被同学取笑”这三件事具体展示的.把看不见,摸不着的烦恼变成具体生动的三件事,是这篇作文的优点.
9、为难
那次,我真的好为难
霞
“霞姐,开门!霞姐,开门……”正在复习的我,听到这个声音心中就发慌：又来了,我真不想理她.
“霞姐,霞姐……”她不住地喊.我不得不起身了,打开门,果然是她——小凤.
她拿着书,说：“霞姐,给我讲讲这道题吧!”
讨厌!怎么这么多问题?讲吧,我的功课咋办?不讲吧,太对不起一个求知的孩子.我好为难.
“霞姐,霞姐,你想什么呀?”小凤的话把我从沉思中拉了回来.我想了想,说：“小凤,霞姐忙,去问爸爸吧!”小凤为难地说：“他在打牌,拿给我一元钱,叫我出来耍!”“那……你自己想吧!”我想推脱.“可我实在想不起……”看着小凤渴求的大眼睛,我心软了：“好吧!等我复习完了,就给你讲.”小凤只好走了.
我刚复习了一会儿,小凤转来了,“霞姐,霞姐,复习完了吧?该给我讲题了!”这时,妈妈回来了,说：“小凤,你怎么不问你爸爸?你爸爸读了那么多书!别老来缠我们小霞,小霞今年就要毕业了,要是考不起……”
小凤低下了头,好一会儿,她才抬起头说：“霞姐,我走了.”
我分明看见,小凤的眼眶里,含着晶莹的眼泪.我忍不住：“小凤——”
“小凤,霞姐叫你慢走呢!”妈妈接过话,打发着转过头的小凤.等小凤背过身子,妈妈狠狠盯了我一眼：“逞什么能!人家爸爸读书时,可是高材生!人家不急你急什么?好好复习你的,考上学校才是正经!”
唉,唉,我,我,我真的好为难!
（选自《青藤花》）
【评析与点拨】“我”正在复习功课,小凤却来请“我”讲题,顾自个儿,还是为他人,为难.等“我”决定要给小凤讲题时,出于对小凤的“高材生”爸爸不管女儿学习的气愤,出于对自己女儿学习的关心,妈妈支走了小凤,“我”不能有违妈妈,又不愿让小凤失望,真的好为难.
这“为难”的情感,更是一种呼喊：关心关心孩子,不要沉溺于赌博吧!但愿“小凤的爸爸”能有所收敛.
11、失落
球 赛
唐敏里
我们班要和三班比赛篮球了.为了能上场打球,吃过午饭,我就跑到球场练习起来了.三步上篮,内线投球,外线三分,篮下抢球……我又蹦又跳,练得好起劲.尽管书上说饭后不宜剧烈运动,尽管我感冒还未康复,尽管午间作业还没做……哈哈,又投中一个三分球!
比赛就要开始了,队长正在召集队员.我跑到他身边,希望能引起他的注意.还试探着问队长：“队长,到底哪些人上场啊!”队长一个个地喊队员的名字,上场的人中没有我.眼睁睁地看着队员们一个个骄傲地入了场.我心中好嫉妒啊!唉,只有等替补了!
球赛开始后几分钟,三班的一个同学抢到球,立即传给他们中场的高个子.高个子快速运球前进.猛地一转身,绕过我方队员,一下子跳起,举球过头,手一伸,投篮,中了.这个球太漂亮了,球场上响起热烈的掌声,我也拍起手来.谁知,遭来一女同学的责备：“你神经病呀,是人家进球!”我回答说：“人家的进球漂亮,一样该鼓掌呀!”突然,我注意到队长盯了我一眼,他的脸色好难看!
不一会儿,我队的张明累得撑不住了,便向候补席挥手.我见了,高兴地站起来,飞快地跑去.刚到球场边上,就被队长叫住了：“谁让你上了?”边说边喊了另一个替补队员的名字.我眼睁睁地看着人家大摇大摆地走进球场去了.
一股强烈的屈辱和失落“腾”地从我心里升起,我把手插进裤兜,转过头,慢慢地向场外走.
一个拿着高音喇叭,激动地助威的同学挡了我的路,我不耐烦地叫道：“嚷什么嚷?这么吵!”
走进教室,我看起书来.一个好朋友从窗外经过,看见了,说：“唐敏里,怎么没去看球?”我说：“感冒了.”“感冒算什么?去看看吧,打得可激烈啦!”他边说边向球场跑去了.
我趴在桌子上,不争气的眼泪流了出来.
（选自《作文成功之路》）
【评析与点拨】失落?什么叫失落?这篇作文作了生动具体的回答.为球赛付出了沉重的辛劳,寄予了宝贵的热情,到后来,不仅没能当上球员、替补球员,连看球的心情都给破坏完了……于是,最想听的助威声成了噪音,热情成了眼泪……这,就是失落.
作文把缥缈的失落情感刻画得如此生动具体,所以登上了《作文成功之路》.
12、遗憾
车 夫
王 敏
灰蒙蒙的天,下起了霏霏细雨.我搭车去彭山.
一路颠簸,车终于到站.车停了,好几辆三轮车一拥而上,车夫们热情地招呼：“坐车吧……”可是,人们一个个下车后,朝别的地方走去了,没有人坐车.车夫们都很失望,拉着车缓缓地离开了.
只有一位车夫,还在那里急切的张望.他大概四五十岁,很瘦,穿着一件六七十年代的衣服,看上去是一位忠厚老实之人.他还在耐心地等待着,希望有人会坐他的车.见我提了许多东西,便很热情地迎上来：“姑娘,坐车吧!”他高兴地把我的东西提到了三轮车上.我上了车,说：“到火车站.”他说：“好!”
车起动了,坐在车上又平又稳,好舒服.望着车夫的身影,我想,他也许是一位慈祥的父亲,为孩子辛勤地挣取学费；也许是一位孝顺的儿子,为赡养老人而不辞辛苦；也许是一位尽职的丈夫,为家庭的富裕而辛勤奔波……我对他敬重起来了!
这时,三轮车来到了十字路口.按照交通规则,三轮应左拐走人行道,我扶住了车的扶手,作好了车左拐的准备.可是,车却一下从十字路口直穿过去,“你……你,怎么不遵守交通规则?”我忍不住脱口而出.“你没有看见警察不在吗?”车夫没回头,甩过来一句.
车继续保持原有的速度前进着,有雨滴从车棚的缝隙中飘了进来,洒在我的脸上,我感到好冷.
火车站到了,车夫依然和原来一样微笑着帮我提行李.
我掏出钱来给他,心中有好多的话想说,可是,我终究没有说出来.
天依然飘着小雨,道路变湿了,雨中,我默默地走.
（选自《同乐》）
【评析与点拨】作文所记叙的是“我”的一次情感微妙变化.在乘三轮车过程中,开始,“我”对车夫充满了敬重,后来,车夫不遵守交通规则,还说“你没看见警察不在吗”,下车时,尽管“车夫依然微笑着,和原来一样帮我提行李”,可“我”对他的情感发生了变化,“心中有好多的话想说”.“我”有什么话想说?那就是因这么一个忠厚老实之人,却同时是一个没人监督就不遵守公共规则的人,从而产生的深深的遗憾.由于话“终究没有说出来”,所以,“雨中,我默默地走.”
作文真实,自然,心理描写生动,细腻.读了作文,仿佛我们也在雨中,跟着小作者,“默默地走”.
13、惭愧
春雨、父亲、樱桃
方秀莲
三月的雨如丝如织,飘飘洒洒.虽然寒冬已过,但由于阴雨,仍有几分寒气.放学后,我们这群快乐天使被困在寝室里,有人提议：“干脆洗了脚上床看书!”大家都响应.
一会儿,刘霞进来了,说：“外面有个人,背个背篼,戴一顶草帽,衣服上一个大洞,裤子上面满是黄泥水,浑身瑟索着,好可怜啊!”
“听你这么一说,不就是拾破烂的吗?”
“拾破烂的?如果他认真‘拾’,也不会是那样子,怕是乞丐吧!”
“说不定那人是个小偷.”琴琴发言了,“现在的小偷可狡猾了,白天看好地形,晚上便‘行动’.噢,对了,他背背篼是为背赃物,戴草帽是为了不暴露真面目.”她那样子,俨然是个刑侦专家.
大家正七嘴八舌议论着.
突然,张芳气喘吁吁地跑进来,砰!门被重重地关上了.
我们都急忙问：“芳芳,怎么回事?”
她喘着气说：“那……那个人,我……刚出寝室……就盯着我,我……到水池那里去,他还紧跟了几步……一个不化气的东西!”
听了张芳的话,我就势来了个“引申发挥”,说：“是个小偷都还好,要是个流氓就糟了.你们想想,他男生寝室门口不站,偏偏来女生寝室前东张西望.一双贼溜溜的眼睛直往女生身上溜——张芳,要真是个流氓,怕你就是他第一个攻击的目标.”
“你坏!”张芳冲上来要打我.
“别闹,让我看看他的‘庐山真面目’,事发后也好报警.”我边说边朝门边退.
我探着身子从门缝往外看：“天哪!”我不禁暗暗叫苦,那个戴草帽,背背篼,身上沾满泥浆的人,是我爸爸!可是……刚才……拾破烂的——乞丐——小偷——流氓,天哪,我们的“巧嘴”!
怎么办?去见他?不去见他?想到这里,我忍不住又向外望了一眼：
我看见了,爸爸好像刚和张老师谈完话,转身向我们的寝室走来.
砰,砰,一阵急促的敲门声.我鼓起勇气,开了门,果然是爸爸!
我努力稳定自己的情绪,说：“爸爸,你来了?”
“嗯,来了.卖点小菜,顺便给你带点樱桃.”说着爸爸拿出一个包,打开,是又大,又红,又新鲜的樱桃,“樱桃说红就红,上星期你又没回来……”停了停,他又说：“这点钱留给你,路不好走,回来艰难.我来时都摔了一跤,衣服挂破了,裤子也……”
我哭了,不知是激动还是内疚.
忽然,父亲看见了张芳,说：“我刚才看见她,以为是你.”
“今天冷,她穿我的衣服.”我忙作解释.
张芳盯着我,做了个鬼脸.
我请爸爸进寝室里坐坐.他说：“不了,还要去买饲料.”
爸爸走了,我把樱桃分给大家.大家默默地吃着,连小广播刘霞,都好久没有说话.
窗外,雨,还在不停地下……
（选自《读写园地》）
【评析与点拨】冒雨到学校为“我”送樱桃,“摔了一跤,衣服挂破了,裤子上面满是黄泥水”的父亲,却被我们说成“拾破烂的——乞丐——小偷——流氓”,虽然是一场误会,也让我们怪惭愧的,所以“爸爸走了,我把樱桃散给大家.大家默默地吃着,连小广播刘霞,都好久没说话”.
作文的情节设计巧妙,情节曲折起伏又合情合理,每个情节的推动都有交代和铺垫,读起来既顺畅自然又引人入胜.这,很值得我们作文时借鉴.
对不起,超过字数了!