作业帮这些难处导致我语文成绩很难提上去,有什么办法啊?
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/28 16:28:30
这些难处导致我语文成绩很难提上去,有什么办法啊?
1、阅读理解
可是我每次我做到这里,就难住了!比如理解文章里表达了什么感情时,我对着文章从上文看到下文,连续看了好几遍直到看的满头雾水,也看不出什么来.（因此我强烈怀疑我脑子里没有理解中枢）
2、病句修改
小学的倒挺容易,可是初中的难得很.比如试卷上的这些句子我看的一个错的也没有,甚至我还怀疑题出错了呢.
3、名著题
初中语文考试不免要考名著,语文书上给的一部分名著我也经常一遍又一遍的看,可是语文试题卷上的经常是语文书以外的,难道我要把全世界所有的名著都读一遍?
4、作文
初中作文经常是记叙文,可是有一些也会把我难住：比如说写最让你自豪的人或描述一下你的宠物等等.可是我从小到大也没见过什么让我“自豪”的人,即使有也都忘得一干二净；我父母经常把我的学习放到第一位,连小鱼小螃蟹都严禁让我养,更何况让我养小猫小狗那样的宠物,而且我住在小区居民楼,小区规定禁止养宠物……这还让不让我写作啊!更何况还必须是真实的,总不能造假吧!所以这作文一遇到这两种情况我总是简单写几笔就拉倒,总之,我的写作水平一直是一般般了!
中考临近,希望能快速得到高手的回答!
1、阅读理解
可是我每次我做到这里,就难住了!比如理解文章里表达了什么感情时,我对着文章从上文看到下文,连续看了好几遍直到看的满头雾水,也看不出什么来.（因此我强烈怀疑我脑子里没有理解中枢）
2、病句修改
小学的倒挺容易,可是初中的难得很.比如试卷上的这些句子我看的一个错的也没有,甚至我还怀疑题出错了呢.
3、名著题
初中语文考试不免要考名著,语文书上给的一部分名著我也经常一遍又一遍的看,可是语文试题卷上的经常是语文书以外的,难道我要把全世界所有的名著都读一遍?
4、作文
初中作文经常是记叙文,可是有一些也会把我难住：比如说写最让你自豪的人或描述一下你的宠物等等.可是我从小到大也没见过什么让我“自豪”的人,即使有也都忘得一干二净；我父母经常把我的学习放到第一位,连小鱼小螃蟹都严禁让我养,更何况让我养小猫小狗那样的宠物,而且我住在小区居民楼,小区规定禁止养宠物……这还让不让我写作啊!更何况还必须是真实的,总不能造假吧!所以这作文一遇到这两种情况我总是简单写几笔就拉倒,总之,我的写作水平一直是一般般了!
中考临近,希望能快速得到高手的回答!
楼主你好!作为一名高一生,希望我的回答能对你产生帮助!
一、.阅读理解
阅读理解是语文中的难点,更是重点,和英语一样,在语文中,也是“得阅读者得天下”.
常见的阅读题句式有：
1.xx句（或xx段）运用了什么修辞（或者表现手法）,有什么作用；解答这类题先看句子,然后分析出修辞手法,（如果问表现手法的话,可以分析修辞,和写作手法,常见的写作手法如以小见大、先抑后扬等）,用“使文章更形象生动、栩栩如生,说理更透彻,描写更详尽,文章内容更充实,增加了文章可读性、感染力、亲和力”等句式回答；
2.“xx用的好,为什么好?”"去掉xx（或者用xx替换xx）能吗?为什么"之类的,一般出现在阅读题的第二或第三题,做这类题要先分析前者,就是被替换的那个,依然从表现手法方面进行分析,分析他在文章中的作用,好处.然后分析后者的表达效果,两者进行对比,最后用“如用xx替换xx则无这一表达效果”作为答题的结束句；
3.“本文表达了什么样的思想感情”通常答这类题要看文章的第一段和最后一段,文章如果是写景,就表达了对祖国大好河山与大自然的热爱之情；如果写人,根据文章内容可回答表达了对xx的思念,对xx的感激,对xx的敬仰之情等；
二、病句修改
建议楼主先弄清病句的类型,有六大类型.
在做这类题的时候,要结合语文知识,他是综合性很强的一类题型.
结合了句法、词法、词性等,做病句修改,先要搞清楚句法,即在句中做主谓宾、定状补的词语的词性,哪些词常做这些成分等,结合这一知识,做病句修改就不难了；
三、名著
名著并不一定要全部看完,要看梗概,常考的名著楼主需要知道大致剧情,作者,作者的朝代等,经典的题目甚至要记住,做这类题是没有技巧可言的；
四、作文
作文要多积累素材,多看作文书,像楼主说的那类问题,是在写作文过程中常遇到,没有素材,迫不得已只能编了,没办法啊
一、.阅读理解
阅读理解是语文中的难点,更是重点,和英语一样,在语文中,也是“得阅读者得天下”.
常见的阅读题句式有：
1.xx句（或xx段）运用了什么修辞（或者表现手法）,有什么作用；解答这类题先看句子,然后分析出修辞手法,（如果问表现手法的话,可以分析修辞,和写作手法,常见的写作手法如以小见大、先抑后扬等）,用“使文章更形象生动、栩栩如生,说理更透彻,描写更详尽,文章内容更充实,增加了文章可读性、感染力、亲和力”等句式回答；
2.“xx用的好,为什么好?”"去掉xx（或者用xx替换xx）能吗?为什么"之类的,一般出现在阅读题的第二或第三题,做这类题要先分析前者,就是被替换的那个,依然从表现手法方面进行分析,分析他在文章中的作用,好处.然后分析后者的表达效果,两者进行对比,最后用“如用xx替换xx则无这一表达效果”作为答题的结束句；
3.“本文表达了什么样的思想感情”通常答这类题要看文章的第一段和最后一段,文章如果是写景,就表达了对祖国大好河山与大自然的热爱之情；如果写人,根据文章内容可回答表达了对xx的思念,对xx的感激,对xx的敬仰之情等；
二、病句修改
建议楼主先弄清病句的类型,有六大类型.
在做这类题的时候,要结合语文知识,他是综合性很强的一类题型.
结合了句法、词法、词性等,做病句修改,先要搞清楚句法,即在句中做主谓宾、定状补的词语的词性,哪些词常做这些成分等,结合这一知识,做病句修改就不难了；
三、名著
名著并不一定要全部看完,要看梗概,常考的名著楼主需要知道大致剧情,作者,作者的朝代等,经典的题目甚至要记住,做这类题是没有技巧可言的；
四、作文
作文要多积累素材,多看作文书,像楼主说的那类问题,是在写作文过程中常遇到,没有素材,迫不得已只能编了,没办法啊
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