作业帮求一篇 《假如给我三天光明》的读后感 400字初中水平
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/02 00:57:01
求一篇 《假如给我三天光明》的读后感 400字初中水平
读《假如给我三天光明》有感
在成长过程中,有诸多乐趣,一直伴随着我的读书生活,在读书的时候,我好像并没有么目的,只是想做一个快乐的读书人,在书中畅饮生活.
《假如给我三天光明》这篇文章,作者是美国的海伦•凯勒.一个偶然的机会我看到了它,一下子就被吸引住了,一气读完后,细细咀嚼,不由得感叹起来.书中记叙了她从小到大发生的事.海伦•凯勒出生只有19个时,就因病双目失明.从此,她就一直在黑暗的漫漫长夜摸索着生活,长久的盲人生活使她倍感眼睛明亮的宝贵.她热爱我们这个美丽新鲜、充满生机的世界,却不能用眼睛观察,只能用手触摸感到遗憾.于是,她非常羡慕那些有一双明亮眼睛的朋友们、羡慕他们能够轻松方便地观赏大自然的美景,能够用眼睛去洞察别人的内心世界,而那些朋友对于这些总是视而不见.于是她便得出了结论：“耳明眼亮的人看到的东西是很少的.”
小时候的海伦是个聪明活泼的女孩,她比一般的孩子乖得多,也好学得多.可是,幸福的时光总是结束得太快,在一个充满了百灵鸟的歌声和鲜艳花朵的春天,一场突如其来的高烧带走了小海伦的听力和视力,同时她也失去了语言能力.六岁前后,海伦的坏脾气日益见长.每当别人不懂她的意思,只要有一丁点儿理由,就要大发雷霆.无名火烧得她像一只火药桶,谁也碰不得,动不动就要发疯似的踢、闹、砸,直到筋疲力竭.而亲人们可怜她是个残疾人,处处纵容她,不分青红皂白,是非对错,一切都听她的.这一切似乎说明了海伦是个毫无用处的“小暴君”.
但是安妮•莎莉文老师的降临,改变了海伦一生的命运.莎莉文老师先从纠正她的坏脾气着手,教海伦起码的文明和礼法,再教她手语,教她语言和表达.在她的帮助下,海伦学会了盲文拼写.莎莉文老师先把一个物体放在海伦的左手上,再在她的右手上慢慢地、一遍又一遍地拼写这个物体的名称一开始,海伦只是把拼写当作“手指游戏”来玩,过了几个星期,她才明白这是一个神圣而庄严的∶拼写.每天她们都反复学习、练习、复习拼写单词.无论这个“小暴君”如何一次次为难她、作弄她、暗算她,莎莉文老师都源源不断地为海伦无私地付出,辅助她在哈佛大学学习,带她四处旅游、拜访名人、演讲.
海伦•凯勒是个生活在黑暗中,却给人们带来光明的人,一个度过88个春秋,却熬过87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子.而正是这么一个弱女子,竟以她惊人的毅力,毕业于健康人都很难追求到的哈佛大学,并用生命的力量,四处奔走,创建一家家慈善机构,帮助残疾人.她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气,还把自己经历的事记录下来,给后世勉励.
我明白了∶生理上的残缺并不可怕,可怕的是心灵“残疾”了,那才是真正意义上的残疾.我们要学会勇敢地面对突如其来的打击和困难,克服困难.
知识就是力量——读《假如给我三天光明》有感
马克·吐温说过：“十九世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒.”但是更让我钦佩的是海伦.凯勒,她的精神让整个世界为之震撼,她的名著滋养着一代又一代人的心灵.
海伦·凯勒在十九个月大的时候被疾病夺去了视觉和听觉,不久又丧失了语言表达能力,黑暗和寂寞使她变得乖戾顽皮,直到苏利文老师走进了她的生活,教会了她读书和说话,使她张开了心灵的眼睛,与外界沟通和交流.从那以后,海伦渴望了解更广阔的世界,她迫不及待地识字、读书,像一块海绵不断地汲取知识.对知识的渴求,使她以顽强的毅力克服了常人难以想象的困难,掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字,并以优异的成绩毕业于美国拉德克里夫学院,成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人.她走遍美国和世界各地,为盲人学校募集资金,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业,赢得了世界各国人民的赞扬.
在书中,海伦说：“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”是啊,知识就是力量,是知识让海伦创造了这些人间奇迹!海伦把学习比作攀登奇山险峰,跌倒了再爬上去,每得到一点进步,就有一份鼓舞,逐渐看到更为广阔的世界,直到璀璨的云端,蓝天的深处,希望的顶峰.正是这些知识,像明灯般照亮了海伦的内心世界,像彩虹般架起了海伦与外界沟通的桥梁,像小舟般载着海伦冲破狂风巨浪,到达成功的彼岸.
知识就是力量,可是获取知识的过程是漫长而艰辛的.知识给了海伦一个无与伦比的精彩人生,身为一个盲聋人,她付出的努力是常人无法想像的.我们有着健康的身体,优越的学习条件,如果因为畏惧困难而放弃对知识的追求,实在是不可饶恕的浪费.
知识给了海伦力量,这力量正犹如一根接力棒又传到我手上.作为一名即将中考的学生,耳边时常充斥着学习辛苦的怨言,面对无形的压力和繁重的学习任务,我们该怎样去面对呢?是放弃这次艰难的攀登还是迎着困难勇往直前?重读海伦·凯勒的著作,她又一次给了我战胜困难的决心和勇气.我坚信,只要我们永不放弃对知识的追求,美好光明的未来一定属于我们.
在成长过程中,有诸多乐趣,一直伴随着我的读书生活,在读书的时候,我好像并没有么目的,只是想做一个快乐的读书人,在书中畅饮生活.
《假如给我三天光明》这篇文章,作者是美国的海伦•凯勒.一个偶然的机会我看到了它,一下子就被吸引住了,一气读完后,细细咀嚼,不由得感叹起来.书中记叙了她从小到大发生的事.海伦•凯勒出生只有19个时,就因病双目失明.从此,她就一直在黑暗的漫漫长夜摸索着生活,长久的盲人生活使她倍感眼睛明亮的宝贵.她热爱我们这个美丽新鲜、充满生机的世界,却不能用眼睛观察,只能用手触摸感到遗憾.于是,她非常羡慕那些有一双明亮眼睛的朋友们、羡慕他们能够轻松方便地观赏大自然的美景,能够用眼睛去洞察别人的内心世界,而那些朋友对于这些总是视而不见.于是她便得出了结论：“耳明眼亮的人看到的东西是很少的.”
小时候的海伦是个聪明活泼的女孩,她比一般的孩子乖得多,也好学得多.可是,幸福的时光总是结束得太快,在一个充满了百灵鸟的歌声和鲜艳花朵的春天,一场突如其来的高烧带走了小海伦的听力和视力,同时她也失去了语言能力.六岁前后,海伦的坏脾气日益见长.每当别人不懂她的意思,只要有一丁点儿理由,就要大发雷霆.无名火烧得她像一只火药桶,谁也碰不得,动不动就要发疯似的踢、闹、砸,直到筋疲力竭.而亲人们可怜她是个残疾人,处处纵容她,不分青红皂白,是非对错,一切都听她的.这一切似乎说明了海伦是个毫无用处的“小暴君”.
但是安妮•莎莉文老师的降临,改变了海伦一生的命运.莎莉文老师先从纠正她的坏脾气着手,教海伦起码的文明和礼法,再教她手语,教她语言和表达.在她的帮助下,海伦学会了盲文拼写.莎莉文老师先把一个物体放在海伦的左手上,再在她的右手上慢慢地、一遍又一遍地拼写这个物体的名称一开始,海伦只是把拼写当作“手指游戏”来玩,过了几个星期,她才明白这是一个神圣而庄严的∶拼写.每天她们都反复学习、练习、复习拼写单词.无论这个“小暴君”如何一次次为难她、作弄她、暗算她,莎莉文老师都源源不断地为海伦无私地付出,辅助她在哈佛大学学习,带她四处旅游、拜访名人、演讲.
海伦•凯勒是个生活在黑暗中,却给人们带来光明的人,一个度过88个春秋,却熬过87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子.而正是这么一个弱女子,竟以她惊人的毅力,毕业于健康人都很难追求到的哈佛大学,并用生命的力量,四处奔走,创建一家家慈善机构,帮助残疾人.她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气,还把自己经历的事记录下来,给后世勉励.
我明白了∶生理上的残缺并不可怕,可怕的是心灵“残疾”了,那才是真正意义上的残疾.我们要学会勇敢地面对突如其来的打击和困难,克服困难.
知识就是力量——读《假如给我三天光明》有感
马克·吐温说过：“十九世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒.”但是更让我钦佩的是海伦.凯勒,她的精神让整个世界为之震撼,她的名著滋养着一代又一代人的心灵.
海伦·凯勒在十九个月大的时候被疾病夺去了视觉和听觉,不久又丧失了语言表达能力,黑暗和寂寞使她变得乖戾顽皮,直到苏利文老师走进了她的生活,教会了她读书和说话,使她张开了心灵的眼睛,与外界沟通和交流.从那以后,海伦渴望了解更广阔的世界,她迫不及待地识字、读书,像一块海绵不断地汲取知识.对知识的渴求,使她以顽强的毅力克服了常人难以想象的困难,掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字,并以优异的成绩毕业于美国拉德克里夫学院,成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人.她走遍美国和世界各地,为盲人学校募集资金,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业,赢得了世界各国人民的赞扬.
在书中,海伦说：“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”是啊,知识就是力量,是知识让海伦创造了这些人间奇迹!海伦把学习比作攀登奇山险峰,跌倒了再爬上去,每得到一点进步,就有一份鼓舞,逐渐看到更为广阔的世界,直到璀璨的云端,蓝天的深处,希望的顶峰.正是这些知识,像明灯般照亮了海伦的内心世界,像彩虹般架起了海伦与外界沟通的桥梁,像小舟般载着海伦冲破狂风巨浪,到达成功的彼岸.
知识就是力量,可是获取知识的过程是漫长而艰辛的.知识给了海伦一个无与伦比的精彩人生,身为一个盲聋人,她付出的努力是常人无法想像的.我们有着健康的身体,优越的学习条件,如果因为畏惧困难而放弃对知识的追求,实在是不可饶恕的浪费.
知识给了海伦力量,这力量正犹如一根接力棒又传到我手上.作为一名即将中考的学生,耳边时常充斥着学习辛苦的怨言,面对无形的压力和繁重的学习任务,我们该怎样去面对呢?是放弃这次艰难的攀登还是迎着困难勇往直前?重读海伦·凯勒的著作,她又一次给了我战胜困难的决心和勇气.我坚信,只要我们永不放弃对知识的追求,美好光明的未来一定属于我们.