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三篇最好是不同内容、结构

来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/04/28 03:00:58
三篇
最好是不同内容、结构
我想对你说 老师
夜己渐深,千万扇的窗户,只有您那扇窗还亮着灯光,一个疲倦的身影还在专心备课.老师,我想轻轻对您说:老师,您该休息了.多少个不眠之夜,您总在办公桌前为我们批改作业,作业本中一处处修改和批阅的笔迹,都饱含您对我们的关爱.有些人把您比作一盏指航灯,用自己的光芒为过往船只指引前进方向.这不仅仅是一个简单的比喻,而且包含大家对您由衷的赞叹.
您像亲爱的母亲, 那样和蔼、可亲. 每当我做错了事, 您用亲切的话语, 使我改正错误.给我身躯的是父母,滋养我灵魂的是辛勤的老师.
老师,我想感激地对您说:谢谢您对我的谆谆教诲,每当我犯错误时,您那一句句肺腑之言,让我懂得了许多,自从你来到我们身边,您就如慈母般地关怀我,让我们在您的关怀下茁壮成长.
您的教诲,给了我无穷的力量,您那循循善诱的教导,如甘泉般滋润着我们干涸的心田.这时我才真正懂得了什么是用心良苦.
老师,我想对您说:您那双眼睛给了我们很大的鼓舞和支持.瞧您那双清澈的双眼,我们在课堂上的一举一动都逃不过您的视野,也正因为您这双美丽的双眼,使我们改变了不专心的坏习惯,您眼中鼓
励的目光,让我们明白了许多,肯定了许多.您严厉的目光注视过我,体贴的眼神关注过我,每一次的无声话语铭记在心,时常他会冒出来激励我,激励我努力学习!
老师,我还想对您说:谢谢您的教导,谢谢您为我们的付出,我们是您的莘莘学子,一天天成长,输送到祖国需要的地方.
桃花潭水深千尺,不及老师育我情.
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我愿像鱼一样
尘世繁杂,我们的内心每天守望着什么?庸庸碌碌又为何而奔忙?《史记》中说:“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往.”人们总是在追求美好的生活,这本无可厚非,可是当生活如愿以偿了,人们却忘记了追求的初衷,乐此不疲地开始继续追求.于是,原来应该享有的满足感、成就感、愉悦感,便在人们执著的、一味追求的过程中渐渐消散.如此欲壑难平,恶性循环,岂不是遗失了最初追求的目的?没有自我,没有快乐,一切的一切都不再有意义.
如此看来,做人真是难.难有闲暇体味幸福,难有闲暇回味简单而美好的梦……
童年时代,曾幻想自己是一只鸟.天高任“我”飞,我这只鸟儿也能自由自在地翱翔于天际,一掠而过、俯瞰大地.那如织的人流、高耸的大厦、袅袅的炊烟、欢腾的溪流,斜阳冉冉、夕照映雪都是我翼下美丽的风景.这一定与我身处其中所观所感大不相同,否则怎会有诗云:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”呢?
童年时代,曾幻想自己是一条鱼.海阔凭“我”跃,就像飞行员永远无法与自在随心飞的鸟儿感同身受一样,金鱼戏水、鲤鱼跳龙门所拥有的快感与悠然绝不是在水面游泳的人所能真正体会并了解的.我愿与“鲤鱼精”共同助人为乐,也愿与“海的女儿”一起徜徉,感受大海的广阔无边与澎湃浩瀚.
童年时代,曾幻想自己是一滴水.与千万滴水齐唱欢歌,奔腾着汇入江河.我带着惠泽生命与滋润万物的任务重装出发,穿过城市,越过平原,流经山川.对每一处风景微笑,为每一处风景高歌.大地留下了我的足迹,于是花草对我点头,树木向我招手.我知道,始终让我保持这份欣喜和快乐的,是我所做的事对他人有益并受到他人认可.
童年的幻想,天真、简单,那份无忧无虑令人神往.正如人所说“失去了才知道它的珍贵”,没有喧嚣、没有繁琐、没有压抑,我愿象鱼一样
生活竟然如此美丽
春天的天气真是多变,前两天还是阴雨连绵,今天一大早起来,暖暖的阳光已是四射大地,世间万物也随之焕发生机,一片盎然.享受着暖暖的阳光,好不惬意!
近午时分,这又要吃又要喝的肠肚开始召唤主人:今天中午吃什么美食呀?听到此话,我忙问丈夫:我们中午吃什么呀?
“不是还有西红柿吗?要不吃面条吧!”正在忙于资料书写的丈夫应道.
“好啊,但我可不吃挂面,要不咱们自己擀面条吧!”我说.
“可以,你做吧!”
“哎,我这么身单力薄的,你忍心啊!"
“那好,你和面,我来擀”
“好的!”
说干就干,对这事我还不犯儊.不一会的功夫,面和好了,轮到他上场了,还别说,男人就是男人,身强力壮,擀面杖在他的手中运转的游刃有余,挥洒自如,不足十几分钟,全家人的面条做好了,细看一下:又细又长的面条,好劲道的样子!真棒!感觉都超出我这位师傅了.在一旁玩耍的儿子也要露两手,对儿子疼爱有加的丈夫有点怜惜和调侃的说:“儿子,可别学会这些,你还小,像你爸,如果不会的话,我就可以躺在床上吃现成的了.而现在就不行!呵呵!”
话是这样说,不过丈夫确实不容易,每天早出晚归,但也乐此不疲.今天能和他一起做顿饭,心里感觉美美的,吃着那劲道的面条,一种幸福感迎上心头.
其实丈夫不仅做得一手好饭,前几天发生的一件事情,令我对他更是刮目相看.因为平时工作中多数情况下我会帮他,而那次他却帮了我.那是在和朋友谈话过程中,提到:***和***两个词汇,从字面上理解,我还真是看不太懂什么意思,顺势问了一下在旁边的丈夫,原以为只是随便问一下,而他却打开了平日很少用的话匣子,原原本本的将这两个故事的典故讲了出来,在一旁的我,听得出神入化,但从小就缺乏历史知识的我,还要时不时的将其打断,问清是什么意思,感觉真是好惭愧呀!他讲完后,还说了一句开心的话:“我这不是也有聪明的时候嘛!”
是啊,其实每个人都很聪明的,一旦时机到来,人所蕴含的的潜力还是巨大的.只想说:在生活中的人们,尤其是婚姻中的人们,无论是夫唱妇随,还是妇唱夫随,彼此坦诚对待,真心呵护,待其驻足回首之时,发现生活确是如此美丽!