（一）盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：语文作业时间：2024/04/28 04:23:47

（一）
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了.
小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的.坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏.风轻俏俏的,草软绵绵的.
桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味；闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.野花遍地是：杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛像星星,还眨呀眨.
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带着些心翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来,呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉,唱出婉转的曲子,跟清风流水应和着.牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮的响着.
雨是最寻常的,一下就是三两天.可别恼.看,像牛牦,像花针,像细丝,密密的斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟.树叶却绿得发亮,小草也青得逼你的眼.傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜.在乡下,小路上,石桥边,有撑着伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着所戴着笠.他们的房屋稀稀疏疏的,在雨里静默着.
朗读选文第4段,选择合适的语调、速度及情感,并说说理由.
语调：（轻柔/铿锵）理由：
语速：（缓慢/轻快）理由：
情感：（欢快/悠闲）理由：
（二）春日记忆
第2~5段中,作者从记忆中采撷了、、、等景象和活动,向我们展示了春天绚丽鲜活的色彩
第二段细腻描写柳树发芽,表达了作者对春天的之情.
我对春天最的记忆,大约就是那 .

语调：铿锵.因为这样可以读出树儿的活泼与生机.
语速：轻快.因为他们你不然我,我不然你的心态是激烈的,在这种情况下,读的缓慢不合适.
情感：欢快.因为带上欢快的情感读更能从侧面衬托出花草树木的活泼,与生机勃勃.
再问：错了吧 = =