1、测量某橡皮筋的长度随弹力变化关系的实验中得到如下图象,从中可知橡皮筋的原长是,劲度系数是.

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：物理作业时间：2024/05/22 04:21:17

1、测量某橡皮筋的长度随弹力变化关系的实验中得到如下图象,从中可知橡皮筋的原长是____,劲度系数是____.
2、小明想知道家中弹簧秤的劲度系数,请你帮助他设计一个实验方案,测定这个弹簧秤的劲度系数.

图呢?
2.纸板刻度尺弹簧秤
把弹簧秤平放在纸板上示数为0 记录下挂钩位置A 用适当的力拉挂钩,使示数分别为1N 2N
3N 4N 并分别记录所对应的位置 B C D E 用刻度尺分别测量AB AC AD AE 的长度
根据K=F/X 求出K1 K2 K3 K4 求平均值即可

1、测量某橡皮筋的长度随弹力变化关系的实验中得到如下图象,从中可知橡皮筋的原长是____,劲度系数是____. 测量某橡皮筋的长度随弹力变化关系的实验中得到如下图像,从中可得知橡皮筋的原长是___,劲度系数是__. 在探究功与物体速度变化的关系的实验中,若把橡皮筋拉伸为原来的两倍,橡皮筋做工增加为原来的几倍? 当橡皮筋( )时,所产生的力是弹力. 某同学在做利用橡皮筋探究功与速度变化关系的实验时，拖着纸带的小车在橡皮筋的作用下由静止运动到木板底端，在此过程中打点计时橡皮筋动力与螺旋桨动力小车都是应用了橡皮筋的弹力使小车运动的.二者橡皮筋的变化有什么%D 为什么试验中要测量橡皮筋的长度（验证力的平行四边形定则）将一条橡皮筋拉长后,发现橡皮筋的温度要比末拉伸时略高些.由此可知,人对橡皮筋的功W与橡皮筋弹性势能的某同学在做利用如图所示的橡皮筋探究功与速度变化关系的实验时，拖着纸带的小车在橡皮筋的作用下由静止运动到木板底端，在此过程某同学用玩具弹弓来探究功与速度变化的关系,把弹弓固定在光滑的水平桌面的边缘上,实验中先后用同样的橡皮筋1条,2条,3条. 在国际单位制中,长度的基本单位是____,符号是____.用____测量长度. 探究功与速度变化的关系的实验中,为什么不能通过改变橡皮筋不同的伸长量来改变做功?