小学五年级下册数学解决问题的策略该如何列题

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：数学作业时间：2024/04/27 15:12:54

就是倒过来想,像小猴摘桃,第一天摘去桃的一半多一个,第二天摘去剩下的一半又多一个,树上还余下16个桃,原来树上有多少个桃?第三天还有16个,第二天摘得是第一天剩下的一半多一个,剩下的就是一半少一个,那么16+1个就是第一天剩下的一半,第一天剩下的就32个,像上面一样32是原来的一半少一个,33就是原来的一半,原来就有66个
再问：我要你列示！八嘎
再答：上面那个不是列子嘛，我懒得再去找题了
再问：我要式子，大老，数学式子，懂了没？
再答：额，[（16+1）×2+1]×2=70, 额刚刚好像算错了，

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