美丽的发现 一个小男孩从幼儿园回家,向爸爸报告幼儿园里的新闻:“爸爸,我发现了一件事!”
来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/05/01 22:51:43
美丽的发现 一个小男孩从幼儿园回家,向爸爸报告幼儿园里的新闻:“爸爸,我发现了一件事!”
“什么?”爸爸说.
“我发现苹果里有星星!”
爸爸瞪大了眼睛:“怎么会呢?”
男孩拿出水果刀,郑重其事地向爸爸展示他的新发现.他费力地切开苹果(但他不是像我们通常那样从基部向底部切,而是横向拦腰切下去.).“爸爸,你看,多漂亮的星星!”孩子把切开的苹果拿给爸爸看.
爸爸惊呆了:我们经常吃苹果,但从来都是以祖传的方法规规矩矩地切,从来也没有想到有另一种切法,当然也就不知道苹果中还有美丽的“星星”!
小朋友,我们生活的世界是多样、多角度的——“远看成岭侧成峰,远近高低各不同”.如果我们墨守成规,总是按照别人划定的轨迹去行动,就无法体会全面理解世界的惊喜,更无法创造出最美好的未来了.1、从文章中找出与下面意思相对应的成语.(1)遵循旧的规定,不肯改进.( )(2)对待事物严肃认真.( )2、小男孩独特的发现是( )3、读了这则故事,你受到了什么启发?4、你有像小男孩一样独特的发现吗?
“什么?”爸爸说.
“我发现苹果里有星星!”
爸爸瞪大了眼睛:“怎么会呢?”
男孩拿出水果刀,郑重其事地向爸爸展示他的新发现.他费力地切开苹果(但他不是像我们通常那样从基部向底部切,而是横向拦腰切下去.).“爸爸,你看,多漂亮的星星!”孩子把切开的苹果拿给爸爸看.
爸爸惊呆了:我们经常吃苹果,但从来都是以祖传的方法规规矩矩地切,从来也没有想到有另一种切法,当然也就不知道苹果中还有美丽的“星星”!
小朋友,我们生活的世界是多样、多角度的——“远看成岭侧成峰,远近高低各不同”.如果我们墨守成规,总是按照别人划定的轨迹去行动,就无法体会全面理解世界的惊喜,更无法创造出最美好的未来了.1、从文章中找出与下面意思相对应的成语.(1)遵循旧的规定,不肯改进.( )(2)对待事物严肃认真.( )2、小男孩独特的发现是( )3、读了这则故事,你受到了什么启发?4、你有像小男孩一样独特的发现吗?
1、从文章中找出与下面意思相对应的成语.
(1)遵循旧的规定,不肯改进.( 规规矩矩)
(2)对待事物严肃认真.(郑重其事)
2、小男孩独特的发现是(在苹果里发现了星星)
3、读了这则故事,你受到了什么启发?
在生活中我们要从多个角度看问题,所谓“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”而不是墨守成规,只有这样我们才能发现生活中的美,创造生活中的美
4、你有像小男孩一样独特的发现吗?苹果放在盐水里不会绣,因为盐会产生一层膜,包在苹果皮上,细菌进不去,也就不会绣了.鸡蛋大头的那边一旦打碎就会发现是空的,因为那是让小鸡呼吸的地方.(这个是参考别的地方的)
(1)遵循旧的规定,不肯改进.( 规规矩矩)
(2)对待事物严肃认真.(郑重其事)
2、小男孩独特的发现是(在苹果里发现了星星)
3、读了这则故事,你受到了什么启发?
在生活中我们要从多个角度看问题,所谓“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”而不是墨守成规,只有这样我们才能发现生活中的美,创造生活中的美
4、你有像小男孩一样独特的发现吗?苹果放在盐水里不会绣,因为盐会产生一层膜,包在苹果皮上,细菌进不去,也就不会绣了.鸡蛋大头的那边一旦打碎就会发现是空的,因为那是让小鸡呼吸的地方.(这个是参考别的地方的)
美丽的发现 一个小男孩从幼儿园回家,向爸爸报告幼儿园里的新闻:“爸爸,我发现了一件事!”
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