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用______画出第1 2 自然段中的总起句.仿照1 2 段中画波浪线的句子,分别写出两个排比句.在 日夜操劳,您的额头

来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/27 08:55:25
用______画出第1 2 自然段中的总起句.仿照1 2 段中画波浪线的句子,分别写出两个排比句.在 日夜操劳,您的额头上已爬满皱纹粉笔的灰尘… 一句中 爬满与染成写得非常传神 .请说说你的感受!
我从中感受到了老师对我们的默默付出,无私奉献,用毕生的精力将知识都交给了我们.
再问： 来自 明天，我们毕业
再问： 用_____画出波浪线的句子1 2 段中找，分别写出两个排比句
再问：
再答： 2.(第一段）一想到明天，就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情。 （第二段）绿草如茵的操场，窗明几静的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样动人。 3.友谊是一堵墙，分隔着你我，却能明白彼此；是一个音符，唱出我们的心声；是一株草，代表着我们的另一半。 母爱是人生的一首歌：责备是低音；呵护是高音；牵挂思念是母爱的主旋律。
用______画出第1 2 自然段中的总起句.仿照1 2 段中画波浪线的句子,分别写出两个排比句.在 日夜操劳,您的额头 日夜操劳的意思还有日夜操劳中的操 在《对手,你好》一文中第2自然段第1句中的“优生优育”的双引号的作用是______. 1、用自己的话说一说画波浪线句子的意思。 2、用双横线画出文中的过渡句。 《蒙娜丽莎之约》第6自然段用横线画出描写画面的句子,用波浪线画出作者想象和感受的句子,说下! [青藏铁路]分别写出第2~4自然段的中心句 六上语文大自然的文字中第五自然段用横线画出打比方的句子用波浪线画出拟人句对于这些句子我的理解是 1、文中省略号的作用 2、用波浪线画出中心句 3、用横线画出比喻句,说出作用 在横线上填写两个句子.是它们与前面划波浪线的句子构成一组排比句. 用波浪线画出青海高原一株柳第五自然段中作者联想的句子 请根据下面材料语境，仿照画波浪线的句子，在横线处填写两个语句构成排比，使文意贯通。（4分） 在马诗里,用波浪线画出诗中的比喻句,并写出把什么比作什么?