作业帮七年级上学期苏教版生物复习提纲 七年级上学期苏教版生物复习提纲（1、2单元）
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：生物作业 时间：2024/04/28 00:13:39
七年级上学期苏教版生物复习提纲 七年级上学期苏教版生物复习提纲（1、2单元）
【第一单元 探索生命的奥秘】
第一章 周围的生物世界\x09
○常见生物的名称.
○生物的生命现象.
○生物生存依赖一定的环境
○生物对环境的适应和影响.
○生物学对个人和社会的影响.
第一节 我们周围的生物
○认识生物
*自然界是由有生命的物体和无生命的物体组成的.
*有生命的物体叫做生物.
*地球上有约30多万种植物,150多万种动物.
*生物分为植物、动物和微生物.
*我国是世界上生物资源最丰富的国家之一.
○生物的生命现象
*生物的共性：
1、生物体有一定的结构,除病毒外,生物体都是由细胞组成的.
2、能够从小长大（生长现象）.
3、不断从外界获得物质和能量,并把体内产生的废物等排出（新陈代谢）.
4、有繁殖后代、遗传和变异现象.
6、能对外界的刺激作出反应.
7、生物能适应一定的环境,也能影响环境.
第二节 生物与环境的关系
○生物的生存依赖一定的环境
*生物生活环境中的各种因素都能影响生物的生存.
*环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素.
*生态因素分为非生物因素和生物因素.
*生物生活环境中的非生物因素主要包括阳光、水分、温度、空气、土壤等.
*生物生活环境中的生物因素是指影响某种生物生活的其他生物.
*生物和生物之间的关系：捕食、竞争、合作、共栖、寄生、共生.
○生物对环境的适应和影响
*生物和环境之间相互影响,相互作用.
*生物的形态、结构和生理功能等必须适应环境.
*生物的生存也能影响环境.
第三节 我们身边的生物学
○生物学与人类生活的关系
*研究生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学.
*人类的生存和发展离不开生物.
○生物学的发展对社会的影响
*20世纪50年代以后,生物学的研究不断取得新进展.
*生物学对农业、医药、卫生等方面也在产生越来越大的影响.
*袁隆平是杂交水稻之父.
第二章 探索生命
○常用的探究器具
○使用显微镜
○制作临时玻片标本
○科学探究的方法
○实事求是的科学态度
第一节 探索生命的器具
○认识显微镜
*显微镜是常用的探究器具.
*放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数.
○使用显微镜
*显微镜是一种比较精密的仪器,操作显微镜要科学、规范.
○其他常用的探究器具
观察：放大镜等.
解剖：解剖盘,解剖剪,镊子,刀片等.
计量：量筒,天平等.
加热：酒精灯,三脚架,石棉网等.
通用：烧杯,试管,试剂瓶,培养皿,研钵,滴管,药匙等.
○临时玻片标本的制作
*常用的玻片标本的分类：
1、按取材方法分：切片、涂片、装片
2、按保存时间分：永久玻片标本、临时玻片标本
*制作步骤：擦、滴、撕、展、盖、染、吸.
*用于制作临时玻片标本的生物材料,必须薄而透明,有时还需要染色,这样才能观察清楚.
*在视野中看到物像在左上方,要使物像移动到中央,应该向左上方移动玻片.即偏哪往哪移.
*若显微镜视野中出现了一个污点,移动玻片或转动镜头看污点有没有跟着移动,从而判断污点是在目镜、物镜还是在玻片标本上.
第二节 探索生命的方法
○科学探究的一般方法
*步骤：提出问题、作出假设、实验、得出结论、交流.
1实验是验证假设的基本途径,一般包括制定计划和实施计划.
2科学探究要坚持实事求是的科学态度.
【第二单元 生物体的结构层次】
第三章 细胞是生命活动的基本单位
○观察植物细胞和人的口腔上皮细胞
○细胞是生命活动的基本单位
○动植物细胞的主要不同点
○细胞核在生物遗传中的重要作用
第一节 植物细胞的结构和功能
○植物细胞的结构和功能
*植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等.
*各种植物细胞的结构基本相似.
*植物细胞结构功能：
细胞壁：保护和支持细胞.
细胞膜：保护细胞,控制物质进出.
细胞质：进行生命活动的重要场所.
液泡 ： 含有细胞液.
叶绿体：光合作用的场所,合成有机物.
线粒体：呼吸作用的场所,提供能量.
细胞核：含有遗传物质,是细胞生命活动的调控中心.
*细胞的生命活动依靠细胞中各种结构的分工与协作,而生物体的生命活动又是以细胞的各种生命活动为基础的.因此细胞是生物体生命活动的基本单位.
第二节 人和动物细胞的结构和功能
○人和动物细胞的结构和功能
*植物细胞与人和动物细胞的基本结构的异同点：
相同：都有细胞膜、细胞质、细胞核.
不同：人和动物细胞没有细胞壁、叶绿体和中央大液泡.
○细胞核在生物遗传中的重要作用
*遗传物质主要存在于细胞核中.
*细胞核在生物的遗传中具有重要作用.
*染色体是一种存在于细胞核中,易被碱性染料染成深色的结构.
*染色体具稳定性：每种生物的体细胞内染色体的形态、结构和数目都是一样的.
*染色体的主要成分是脱氧核糖核酸（DNA）和蛋白质.
*DNA是主要的遗传物质,它能贮存和传递遗传信息,控制生物体的形态结构和生理特性.
第四章 生物体的组成
○细胞分裂和分化的基本过程
○多细胞植物体的主要组织和结构层次
○人体的基本组织和结构层次
○单细胞生物可以独立完成的生命活动
第一节 细胞的分裂与分化
○细胞分裂
*生物体的生长现象跟生物体细胞的数目增多（细胞分裂的结果）、体积增大（细胞生长的结果）有关.
*细胞分裂过程：染色体复制、染色体排列在细胞中央、染色体平均分配、向细胞两端移动、细胞质平均分成两份、一个细胞分裂成两个细胞.
*细胞分裂过程中染色体的平均分配,对生物的遗传具有特别重要的意义,保证了生物物种正常稳步地延续.
*细胞吸收养分,生长,使体积增大.
*细胞体积的大小和体积增大的速度都受到环境条件的影响.
○细胞分化与组织形成
*细胞分化是指分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程.
*形态相似、结构相同、具有一定功能的细胞群叫做组织.
*动物有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织四种组织；植物有保护组织、输导组织、基本组织和分生组织四种组织.
*植物体主要组织的作用：
保护组织：保护作用.
输导组织：输导水分、无机盐和有机物的作用.
基本组织：营养作用.
分生组织：分裂能力.（细胞通过分裂,一部分分化形成保护组织、输导组织和基本组织等,另一部分继续保持分裂能力.）
*人体基本组织的作用：
上皮组织：保护、吸收、分泌.
肌肉组织：能收缩和舒张,产生运动.
结缔组织：营养、连接、支持、保护.
神经组织：接受刺激、产生兴奋、传导兴奋.
第二节 多细胞生物体的组成
○多细胞植物体的组成
*多细胞植物体大多是由多种器官组成的.
*不同的组织按照一定的次序组合起来,形成具有一定功能的结构,叫做器官.
*结构层次：植物体－器官－组织－细胞.
*绿色开花植物是常见的多细胞植物.
*绿色开花植物有六种器官：花、果实、种子（生殖器官）；茎、根、叶（营养器官）.
*绿色开花植物并不是所有生长期都有六种器官,但都有营养器官.
○人体的组成
*人体的不同器官,按照一定的次序组合起来,形成具有特定生理功能的结构,叫做系统.
*人体具有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统、运动系统、神经系统和内分泌系统等.
*结构层次：个体－系统－器官－组织－细胞.
第三节 单细胞生物
○单细胞生物的形态结构和生命活动特点
*单细胞生物的种类很多,广泛分布于淡水、海水和潮湿的土壤中.
*单细胞生物能独立地完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动.
*草履虫是一种常见的单细胞生物,生活在有机质丰富、水流平缓的池塘和污水沟里.
*草履虫旋转运动,分裂生殖.
*草履虫的形态结构：
表膜（呼吸、排泄）
纤毛（运动）
口沟（摄食）
胞肛（排遗）
细胞质
食物泡：消化、吸收
伸缩泡：排泄体内废物及多余水分
细胞核（不同品种核数量不同）
大细胞核：与营养有关
小细胞核：含遗传物质,有遗传功能,与生殖有关,依靠细胞分裂生殖.
○单细胞生物对环境变化的反应
*单细胞生物也能趋利避害,适应环境.
第一章 周围的生物世界\x09
○常见生物的名称.
○生物的生命现象.
○生物生存依赖一定的环境
○生物对环境的适应和影响.
○生物学对个人和社会的影响.
第一节 我们周围的生物
○认识生物
*自然界是由有生命的物体和无生命的物体组成的.
*有生命的物体叫做生物.
*地球上有约30多万种植物,150多万种动物.
*生物分为植物、动物和微生物.
*我国是世界上生物资源最丰富的国家之一.
○生物的生命现象
*生物的共性：
1、生物体有一定的结构,除病毒外,生物体都是由细胞组成的.
2、能够从小长大（生长现象）.
3、不断从外界获得物质和能量,并把体内产生的废物等排出（新陈代谢）.
4、有繁殖后代、遗传和变异现象.
6、能对外界的刺激作出反应.
7、生物能适应一定的环境,也能影响环境.
第二节 生物与环境的关系
○生物的生存依赖一定的环境
*生物生活环境中的各种因素都能影响生物的生存.
*环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素.
*生态因素分为非生物因素和生物因素.
*生物生活环境中的非生物因素主要包括阳光、水分、温度、空气、土壤等.
*生物生活环境中的生物因素是指影响某种生物生活的其他生物.
*生物和生物之间的关系：捕食、竞争、合作、共栖、寄生、共生.
○生物对环境的适应和影响
*生物和环境之间相互影响,相互作用.
*生物的形态、结构和生理功能等必须适应环境.
*生物的生存也能影响环境.
第三节 我们身边的生物学
○生物学与人类生活的关系
*研究生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学.
*人类的生存和发展离不开生物.
○生物学的发展对社会的影响
*20世纪50年代以后,生物学的研究不断取得新进展.
*生物学对农业、医药、卫生等方面也在产生越来越大的影响.
*袁隆平是杂交水稻之父.
第二章 探索生命
○常用的探究器具
○使用显微镜
○制作临时玻片标本
○科学探究的方法
○实事求是的科学态度
第一节 探索生命的器具
○认识显微镜
*显微镜是常用的探究器具.
*放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数.
○使用显微镜
*显微镜是一种比较精密的仪器,操作显微镜要科学、规范.
○其他常用的探究器具
观察：放大镜等.
解剖：解剖盘,解剖剪,镊子,刀片等.
计量：量筒,天平等.
加热：酒精灯,三脚架,石棉网等.
通用：烧杯,试管,试剂瓶,培养皿,研钵,滴管,药匙等.
○临时玻片标本的制作
*常用的玻片标本的分类：
1、按取材方法分：切片、涂片、装片
2、按保存时间分：永久玻片标本、临时玻片标本
*制作步骤：擦、滴、撕、展、盖、染、吸.
*用于制作临时玻片标本的生物材料,必须薄而透明,有时还需要染色,这样才能观察清楚.
*在视野中看到物像在左上方,要使物像移动到中央,应该向左上方移动玻片.即偏哪往哪移.
*若显微镜视野中出现了一个污点,移动玻片或转动镜头看污点有没有跟着移动,从而判断污点是在目镜、物镜还是在玻片标本上.
第二节 探索生命的方法
○科学探究的一般方法
*步骤：提出问题、作出假设、实验、得出结论、交流.
1实验是验证假设的基本途径,一般包括制定计划和实施计划.
2科学探究要坚持实事求是的科学态度.
【第二单元 生物体的结构层次】
第三章 细胞是生命活动的基本单位
○观察植物细胞和人的口腔上皮细胞
○细胞是生命活动的基本单位
○动植物细胞的主要不同点
○细胞核在生物遗传中的重要作用
第一节 植物细胞的结构和功能
○植物细胞的结构和功能
*植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等.
*各种植物细胞的结构基本相似.
*植物细胞结构功能：
细胞壁：保护和支持细胞.
细胞膜：保护细胞,控制物质进出.
细胞质：进行生命活动的重要场所.
液泡 ： 含有细胞液.
叶绿体：光合作用的场所,合成有机物.
线粒体：呼吸作用的场所,提供能量.
细胞核：含有遗传物质,是细胞生命活动的调控中心.
*细胞的生命活动依靠细胞中各种结构的分工与协作,而生物体的生命活动又是以细胞的各种生命活动为基础的.因此细胞是生物体生命活动的基本单位.
第二节 人和动物细胞的结构和功能
○人和动物细胞的结构和功能
*植物细胞与人和动物细胞的基本结构的异同点：
相同：都有细胞膜、细胞质、细胞核.
不同：人和动物细胞没有细胞壁、叶绿体和中央大液泡.
○细胞核在生物遗传中的重要作用
*遗传物质主要存在于细胞核中.
*细胞核在生物的遗传中具有重要作用.
*染色体是一种存在于细胞核中,易被碱性染料染成深色的结构.
*染色体具稳定性：每种生物的体细胞内染色体的形态、结构和数目都是一样的.
*染色体的主要成分是脱氧核糖核酸（DNA）和蛋白质.
*DNA是主要的遗传物质,它能贮存和传递遗传信息,控制生物体的形态结构和生理特性.
第四章 生物体的组成
○细胞分裂和分化的基本过程
○多细胞植物体的主要组织和结构层次
○人体的基本组织和结构层次
○单细胞生物可以独立完成的生命活动
第一节 细胞的分裂与分化
○细胞分裂
*生物体的生长现象跟生物体细胞的数目增多（细胞分裂的结果）、体积增大（细胞生长的结果）有关.
*细胞分裂过程：染色体复制、染色体排列在细胞中央、染色体平均分配、向细胞两端移动、细胞质平均分成两份、一个细胞分裂成两个细胞.
*细胞分裂过程中染色体的平均分配,对生物的遗传具有特别重要的意义,保证了生物物种正常稳步地延续.
*细胞吸收养分,生长,使体积增大.
*细胞体积的大小和体积增大的速度都受到环境条件的影响.
○细胞分化与组织形成
*细胞分化是指分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程.
*形态相似、结构相同、具有一定功能的细胞群叫做组织.
*动物有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织四种组织；植物有保护组织、输导组织、基本组织和分生组织四种组织.
*植物体主要组织的作用：
保护组织：保护作用.
输导组织：输导水分、无机盐和有机物的作用.
基本组织：营养作用.
分生组织：分裂能力.（细胞通过分裂,一部分分化形成保护组织、输导组织和基本组织等,另一部分继续保持分裂能力.）
*人体基本组织的作用：
上皮组织：保护、吸收、分泌.
肌肉组织：能收缩和舒张,产生运动.
结缔组织：营养、连接、支持、保护.
神经组织：接受刺激、产生兴奋、传导兴奋.
第二节 多细胞生物体的组成
○多细胞植物体的组成
*多细胞植物体大多是由多种器官组成的.
*不同的组织按照一定的次序组合起来,形成具有一定功能的结构,叫做器官.
*结构层次：植物体－器官－组织－细胞.
*绿色开花植物是常见的多细胞植物.
*绿色开花植物有六种器官：花、果实、种子（生殖器官）；茎、根、叶（营养器官）.
*绿色开花植物并不是所有生长期都有六种器官,但都有营养器官.
○人体的组成
*人体的不同器官,按照一定的次序组合起来,形成具有特定生理功能的结构,叫做系统.
*人体具有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统、运动系统、神经系统和内分泌系统等.
*结构层次：个体－系统－器官－组织－细胞.
第三节 单细胞生物
○单细胞生物的形态结构和生命活动特点
*单细胞生物的种类很多,广泛分布于淡水、海水和潮湿的土壤中.
*单细胞生物能独立地完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动.
*草履虫是一种常见的单细胞生物,生活在有机质丰富、水流平缓的池塘和污水沟里.
*草履虫旋转运动,分裂生殖.
*草履虫的形态结构：
表膜（呼吸、排泄）
纤毛（运动）
口沟（摄食）
胞肛（排遗）
细胞质
食物泡：消化、吸收
伸缩泡：排泄体内废物及多余水分
细胞核（不同品种核数量不同）
大细胞核：与营养有关
小细胞核：含遗传物质,有遗传功能,与生殖有关,依靠细胞分裂生殖.
○单细胞生物对环境变化的反应
*单细胞生物也能趋利避害,适应环境.