阅读,带上三句话上路你将要远行,孩子,将有一生的岁月等你去走,我送你三句话带在身边.快乐是一种美德要保持快乐,孩子,这是

阅读,带上三句话上路
你将要远行,孩子,将有一生的岁月等你去走,我送你三句话带在身边.
快乐是一种美德
要保持快乐,孩子,这是我们穷人最后的奢侈.不要轻易丢掉快乐的习惯,否则我们将更加一无所有.
在每一个清晨或傍晚.你要学会倾听万物的语言,你要试着与你身边的河流、山川、大地交谈.在你经过的每一个村庄,你要留下你的笑声作为纪念.这样当多年以后人们再谈起你时,他们会记得当年曾有一个多么快乐的小伙子从这里经过.
　　快乐是一种美德.无论你背着多少行李,你也不要把它扔到路边的沟里.即使你的鞋子掉了,脚上磨出了血,你也要紧紧地攥着快乐,不和它离开半天.
快乐是一种美德,孩子,这是因为快乐能够传染.你把你的快乐传染给你身边的每个人,无论他是劳累的农夫还是生病的旅人,无论他是赤脚的孩子还是为米发愁的母亲,你都要把快乐传染给他们,让他们像鲜花一样绽开笑脸.
　　孩子,在你经过的每个村庄人们都像亲人一样看待你,他们给你甘甜的泉水,给你的行囊里塞满干粮,你就给他们快乐吧!记住,快乐是一种美德,它能让你在人们心中活上好多年.
不为一朵花停留太久
　　在你的旅途上,孩子,会有许多你没有见过的鲜花开在路边.它们守在溪流的旁边,在风中唱歌跳舞.感到生活的美好.不管你的旅途多么遥远,不管你的道路如何艰险,你都要和鲜花交谈,哪怕只用你喝点水、洗把脸的时间.
　　不要看不见满径的鲜花.但我要告诉你,当你沉沉浸在花香中的时候,不要忘记赶路,不要为一朵花停留太久的时间.
　　你只是一个过路的人,孩子,你要去的地方是前方,你的旅途依旧漫长.你的鞋子依然完整,你的双眼依然有神,你属于远方,而不是这里.
　　不为一朵花停留太久.相信这条路的前头还有千朵万朵花在等你.你要知道自己究竟要去哪里,在你没到之前,孩子,不要为一朵花停住脚步.
　　你去的地方是远方,孩子,你要知道,那是很远、很远的地方.
为帮过自己的人准备一份礼物
　　你会在某一天踩着满地阳光到达.孩子,只要你的身体里流着奔腾的热血,只要你举着火把吓退野兽,你就早晚会抵达那个你想要去的地方.那是远方,那是幸福之乡.
　　就在你打点行装,准备返回的时候,我要对你说,孩子,别忘了为那些帮助过自己的人准备一份礼物.
　你要记得,在你的旅途上你喝过别人给你舀来的泉水,你吃过别人给你送上的食物,你听过一位姑娘的歌声,你向一个孩子问过路,你在一个猎人的小屋中渡过一个漫漫黑夜.要记住他们,孩子,你要记住这些人的声音、容颜.在你返回的前一天晚上,你要为他们准备好礼物.
　　你要把几块丝绸、几块好看的石头细心地包好.你要给姑娘准备好鲜花,你要给老人准备好烟丝,你要想着那些调皮的孩子,他们的礼物最好找也最难找.
　这些就足够足够了.再带上你在路上看过的风景、听过的故事,再带上你的经历和感触,在燃着火的炉边,讲给他们听.
告诉缺水的人们哪里有水,告诉生病的人们哪种草药可以治病,把你这一路的经验告诉他们,把前方哪里有弯路告诉他们.
　　这些是最好的礼物.
　　不要忘了给帮过自己的人准备一份礼物,孩子,只有这样你的这次远行才算没白走.
问：1.联系上下文理解“最后的奢侈”的含义,并说明其作用.
2.文中划横线句子表达了作者怎样的生活态度?
3.对作者的生活态度,请简要说说你有何感想?

1.最后的奢侈的含义应该是：仅剩下不多还能保存的东西.因为痛苦,受到的嘲讽之类的太多了.所以需要把“快乐”这种奢侈的东西保存下去.作用：说明了"快乐"这种东西对于穷人来说很珍贵.
2.横线在哪里呀?横线在哪里?横线在那小朋友的眼睛里!（音调出自《春天在哪里》）
3我的感想是：滴水之恩,定当涌泉相报.一份快乐,分享后能收获更多.
再问： 第九段，当你沉浸在花香……你的旅途依旧漫长。 大神啊，谢谢谢谢，答啊答啊，答完选满意~~~~~~
再答： 2.作者的人生态度是：人生应有永不停息的追求，不要停留在暂时的幸福上而欢喜太长时间。简单享受喜悦就好了。 3：我对作者的人生态度是相当赞同的，正如他的态度一样，当我享受做一件件事的幸福时我会不断的喜悦。而我做需要做的是：稍作休整，继续前行！