小刘有一个电路盒面板，有红、绿灯各一只，两个开关，一个电压表．在不打开盒子的情况下，他与其他同学一起探究盒内的电路结构．

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：物理作业时间：2024/04/26 08:28:43

小刘有一个电路盒面板，有红、绿灯各一只，两个开关，一个电压表．在不打开盒子的情况下，他与其他同学一起探究盒内的电路结构．为此，他们做了如下实验：
闭合S₁断开S₂，红灯L₁ 亮，绿灯L₂ 亮，电压表有一定示数U₁；
闭合S₂断开S₁，红灯L₁不亮，绿灯L₂不亮，电压表没有示数；
闭合S₁和S₂，红灯L₁亮，绿灯L₂不亮，电压表有一定示数U₂（U₂＞U₁）
请你帮他画出盒内电路图．

（1）S₁断开时，两灯都不亮，整个电路都不工作，说明S₁处在通断整个电路的位置，做总开关；
（2）闭合S₁、断开S₂时，灯都亮，S₂闭合时，绿灯L₂不亮，说明S₂对L₂起到了相反作用，故L₂与S₂并联；
因此两灯只能串联，否则S₂闭合时电源就会短路．
（3）根据电压表示数的变化情况，电压表测量的只能是红灯L₁两端的电压，与L₁并联；电路图如下图所示．
故答案为：电路如下图所示．

（1）利用串、并联电路的特点，结合题中开关断开或闭合时，红绿灯的亮灭情况，判断出开关的作用和位置以及电灯的连接方式；（2）根据电压表示数，判断出电压表测量的对象，将电压表与被测量的灯并联．

小刘有一个电路盒面板，有红、绿灯各一只，两个开关，一个电压表．在不打开盒子的情况下，他与其他同学一起探究盒内的电路结构．小刚有一个电路盒，面板上有L1、L2灯各一个，两个开关S1、S2，一个电流表．在不打开盒子的情况下，他让小红探究盒内的电小明有一个电路盒,面板上有L1L2灯各一只,两个开关S1S2,在不打开盒子的情况下,知道内部结构某电路中有一个封闭的电路盒如图,面板上有A、B、C三个接线柱及灯泡、电铃各一个．为了探究盒内电路结构,小明做了多次实验, 某电路中有一个封闭电路盒,面板上有A,B,C三个接线柱及灯泡,电铃个一个.为了探究盒内的电路结构,小明如图,现有红、绿灯各一只,两个开关S1、S2、导线若干、电源请你设计一个符合要求的电路：如图，从一个不能打开的盒子（内有电池组等元件）上的两个小孔中伸出一段细软的长导线．在不断开该导线的情况下，设计两种不同的如图所示的电路盒,面板上有红绿灯各一个,三个拨动开关S1,S2,S3 有一电路,开关可以控制两盏灯的亮度,但电源、导线在一个无法打开的盒子里,无法直接看到电路的组成.为了研究电路的连接情况请某电路面板上有L1、L2两个灯泡,三个开关S1、S2、S3,一个电压表和一个电流表,电源. 有一个看不见内部情况的盒子，盒上有两个灯泡和一个开关，它们的连线在盒内.闭合开关，两个灯泡都发亮，断开开关，两个灯泡都熄小明设计了一个电路,能在不拆开电路的情况下,通过控制开关S1、S2的断开和闭合,用一只电压表分别测量灯L1和L2两端的电