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秦腔 贾平凹阅读答案 急!

来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/04/30 17:52:00
秦腔 贾平凹阅读答案 急!
1.本文围绕秦腔,一共写了哪几件事?2.阅读划线句①:“一到台上,秦腔面前人人平等.将老父绳绑索捆”说说作者这样写的用意 3.阅读划线句②:“排演到三更鸡叫、月儿偏西.学那一招一式”思考:为什么要交代孩子们的表现? 4.阅读划线句③:“似乎整个世界要天翻地覆了”这句话描写了一个怎样的场面? 5.本文描写演《就裴生》一出戏时,写到“全场人头也矬下去了半尺”,“全场人的脖子也全拉长了起来”这样写有何目的?
1、双摇、单摇、上下飞闪、纹丝不动、猛转
2、比喻.表现了广大人民群众对秦腔的热爱.
3、侧面描写.这样写能够给人以真实感,体现出秦腔被群众喜欢成都之深.
4、秦腔表现力之强,高昂激越,强烈而急促.
1、因为评论秦腔说得婉转的是:唱得有劲,说得直率的是:大喊大叫.于是,便有柔弱女子,常在戏台下以绒堵耳,又或在平日教训某人:你要不怎么怎么样,今晚让你去看秦腔!秦腔成了惩罚的代名词.所以,别的剧种可以各省走动,惟秦腔则如秦人一样,死不离窝;严重的乡土观念,也使其离不了窝,所以它“绝对冲不出往东南而去的潼关”.因为就在陕西这块土地上.一抹黄褐的平原;辽阔的地平线上,一处一处用木椽夹打成一尺多宽墙的土屋,粗笨而庄重;冲天而起的白杨,苦楝,紫槐,枝杆粗壮如桶,叶却小似铜钱,迎风正反翻覆……你立即就会明白了:这里的地理构造竟与秦腔的旋律惟妙惟肖的一统!
2、秦人具有:高个,浓眉,眼和眼间隔略远,手和脚一样粗大,上身又稍稍见长于下身.秦地:五里一村,十里一镇.秦腔是这样与其成共鸣:高音喇叭里传播的秦腔互相交织,冲撞,这秦腔原来是秦川的天籁,地籁,人籁的共鸣啊!
3、说明秦腔在当地的影响力及人们的热衷程度极其深.
4、介绍戏剧秦腔的发展及影响力,创作风格:民族风格.
是这个吧?欢迎追问,好的话给点分吧.
再问: 怎么不一样呢 只有你一个回答的 反正我们也讲完了 给你满意吧 让其他人看