作业帮麻烦老师解答：阅读文段,
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/17 08:57:35
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| 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢.他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火.那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在舍着豆麦蕴藻之香的夜气里. 1．文中写山“踊跃”地向后“跑”,表现了什么? ________________________________________________ 2．联系上下文,你认为此时“我”的心情是怎样的?哪些方面表现了这种心情? ________________________________________________ 3．作者调动了哪些感官去描写相应的景物?这样写有什么好处? ________________________________________________ 4．给所选文段选择一个恰当的小标题（ ） A．赵庄看戏 B．月夜抒怀 C．月夜行船 D．水乡美景 5．选出对“ 似乎 听到歌吹了”“ 也许 是渔火”“那声音 大概 是横笛”三个句子中加粗的词理解正确的一项是（ ） A．“似乎”“也许”表示猜测,“大概”表示基本肯定. B．“似乎”表示猜测,“也许”“大概”均表示肯定. C．“似乎”表示猜测,“也许”表示猜测的另一种可能性,“大概”表示有很大的可能性. D．“似乎”也许“”大概“都表示猜测. 6．A．“但我还以为船慢”；B．“然而又自失起来”.这两句分别表现了“我”去看戏途中的________________、__________________的心理. |
1．表现山势连绵起伏的特点和船行速度之快.
2．急切而陶醉船行极快却还以为慢；似乎听到歌吹了；望见几点火便想象为戏台；听到笛声而”自失“等.
3．视觉、听觉、触觉、嗅觉多角度、多侧面地描写物,丰宙细腻,有立体感．让人身临其境.
4．C
5．D
6．急切、陶醉
2．急切而陶醉船行极快却还以为慢；似乎听到歌吹了；望见几点火便想象为戏台；听到笛声而”自失“等.
3．视觉、听觉、触觉、嗅觉多角度、多侧面地描写物,丰宙细腻,有立体感．让人身临其境.
4．C
5．D
6．急切、陶醉