老师想知道学生每天在上学路上所花的时间 于是统计了全班30位

老师想知道学生每天在上学路上所花的时间 于是统计了全班30位 老师想知道学生每天在上学路上所花的时间,于是统计了全班30位同学上学路上所花的时间（单位：分） 老师想知道学生每天在上学路上所花的时间,于是统计了全班30位同学上学路上所花的时间（单位：分 老师想知道学生每天在上学路上所花的时间,于是统计了全班30位同学上学路上所花的时间（单位：分） 20,20 老师想知道学生们每天在上学路上要花多少时间，于是让大家将每天来学校上课的单程时间写在纸上，下面是某班30名非住校生上学的 李老师为了解班里学生的作息时间,调查班上50名学生上学路上花费的时间,他发现学生所花时间都少于50分钟,然后将调查数据整 六（1)班有50位同学,老师推荐了一本书让大家购买,班长统计了一下,全班恰有1/5的同学已经买过了,于是委托小杰和小明去 1、那位老师对全班的学生进行了数学测试. （2014•重庆样卷）某老师为了了解学生利用课余时间上网学习时间的情况，在所任教班级随机调查了10位同学，调查结果如下表 小军上学快要迟到了,于是上学时车速提高了25%,那么路上时间就减少了 小明在上学乘车的路上，因堵车，车速降低了20%，那么他在上学路上的时间是原来的______倍． 为调查七年级某班学生每天完成家庭作业所需的时间,在该班随即抽查了8名学生,他们每天完成作业所需时间（单位：min）分别为