作业帮六年级北师大版语文书上的题
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/28 07:38:28
六年级北师大版语文书上的题
姓名 班级 学号 得分
一、常识填空（共9分）
1、回忆你学过的古诗,选出能表现下列季节特点的句子各一句.（4分）
春：
夏：
秋：
冬：
2、目前,中国正在为举办（ ）年的夏季奥运会而积极努力.中国体育健儿在奥运会上勇于拼搏,硕果累累.你能写出四位中国奥运会冠军和他（她）从事的项目吗?（4分）
3、在日常生活中,难免遇到一些紧急情况.这时,我们通过拨打电话、向有关部门求助,所以我们应记住一些紧急求助的电话号码.其中火警,治安报警,交通事故,医疗急救的电话号码排序正确的是（ ）（1分）
A、119 122 110 120 B、122 110 120 119
C、119 ll0 122 120 D、119 110 120 122
二、基础知识.(29份）
1、按照汉语拼音字母表顺序,先将下列字母重新排列,再写出相应的大写字母.（3分）
e q I d r j l n
大写字母：
小写字母：
2、看拼音,在方格里写字,要注意把字写规范、匀称.（6分）
3、在括号里填上恰当的动词,不能重复.（3分）
（1）（ ）一趟 （2）（ ）一遍 （3）（ ）一把
（4）（ ）一眼 （5）（ ）一句 （6）（ ）一遭
4、先补充成语,再按要求分类.（10分）
神机（ ）算 自私自（ ） 斗志（ ）扬
阴（ ）诡计 滔滔不（ ） （ ）头丧气
舍（ ）为人 口若（ ）河
（1）将上述成语按褒义和贬义分类.
①褒义词：
②贬义词：
（2）从上述成语中找出两对近义词写在下面.
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
（3）从上述成语中找出两对反义词写在下面
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
5、按要求写句子.（7分）
（1）写一个表现母爱的句子,用上“无微不至”.
（2）请以“日出” 为内容,写一个比喻句和拟人句.
比喻句：
拟人句：
6、按要求写句子（各一句）.
（1）表示学习方面的谚语：
（2）你最喜欢的一句歇后语：
（3）你最喜欢的一句名言警句：
（4）你最喜欢的一句古诗：
7、在括号里填上合适的字,从左到右组成四个词.（5分）
三、语言实践.（共10分）
1、相传蜀汉大将关羽写过《戒子书》,书中有这样一句话：“读书好,好读书,读好书.”想一想这句话中的三个分句各表达了什么意思.（3分）
（l）“读书好”的意思：
（2）“好读书”的意思：
（3）“读好书”的意思：
2、有些句子由于离开了一定的语言环境,或停顿的地方不同,可以表示不同的意思,请你写出下面这句话的三种不同意思.（3分）
A：
我扶你走吧.B：
C：
3、如果你或者朋友违约了,你会怎样向朋友说?或者听到朋友的解释你会怎么说?设计一段你和朋友针对“违约了”的对话,对话不少于五次.（4分）
四、阅读.（16分）
阅读短文完成下列各题.
探 望
我们班里的男同学很封建,一向认为“男女奶别”,老不愿意搭理我们女生,连那几个男同学干部见了我们也常常避得老远.我常想找个机会让我们的思想来个chè dǐ（ ）的转变.||
机会终于来了,有位“封建”的小队长生病了.这回我可要去破破他的规矩.
那天下午,我收拾起书包、拔腿就向医院跑去.可到病房前线我yóu yù（ ）了,一个女同学去探望男同学,真有些不好意呀!但是“要下决心改变男同学的思想”这个念头使我zēng tiān（ ）了力量,我迈上一大步,推开了房门.
他的神情真使我好笑：只见他抬起头看见了我,嘴巴张得老大老大的,眼睛瞪得滚圆滚圆的.我笑着上前,说：“怎么?为欢迎我来吗?”他半晌才醒悟过来,低着脑袋,像蚊子叫似的低声说：“啊,欢迎欢迎,请坐请坐.”
我笑着问了他的病情,告诉他学校里的一些情况,谈得还挺投机呢.最后对他说：“你一定感到奇怪,我怎么会来看你呢?我就是想破破你们不理女同学的规矩,今天我们的谈话不是很好吗?”
他摸了摸脑袋瓜,不好意思地笑了.||
第二天,老师用激动的语气向大家讲述了这件事,末了说：“沈敏这件事做得真有意义,你们说对不对?”
同学们的眼光向我射来,这眼光不再包含着嘲笑、惊异,而是包含着赞赏和钦佩.||
1、在文中拼音后面的括号里写上词语.（3分）
2、写出加点字（词）的同义字：(2.5分）
搭理（ ） 半晌（ ） 挺（ ） 末了（ ） 包含（ ）
3、按分好的段落,写出段落大意.（3分）
4、文中画“ ”的句子,在全文中的作用是 .（l分）
5、联系上下文体会表现“封建”小队长神情语句的含义.（2分）
(l)只见他抬头看见了我,嘴巴张得老大老大的,眼睛瞪得滚圆滚圆的.
(2)他半晌才醒悟过来,低着脑袋,像蚊子叫似的低声说：“啊,欢迎欢迎,请坐请坐.”
6、改变句子：
（1）今天我们的谈话不是很好吗?（不带问号的句子）.（2分）
（2）沈敏这件事做得真有意义.（有问句的句子）.（2分）
7、这篇文章主要写了 事,反映了 .（2.5分）
五、写作（共30分）
1、在原文中修改下面一段话中的错误.（5分）
一个冬天的傍晚,大雪刚停,孙康站在门口,觉得雪地亮堂堂的.他想,雪地里这样亮,也许可能看清书上的字呢?他拿出一本书,映着雪一看,居然看得清.他故不得天冷,就蹲在雪地上看起书来.
2、以《如果我有钱了》为题,联系生活实际或展开想象写一篇文章,体裁不限. 积累
（20分）
阅读
（38分）
作文
（40分）
卷面
（2分）
满分
（100）
姓名
卷首语：
同学们：你们好.快乐的寒假很快过去了,新学期的开始意味着你们要准备开始学习新知识的历程.“温故而知新”,在学习新知识之前,我们一起来检测一下学过的知识.上学期期末考试同学们考得不错,相信经过假期的复习和积累,你们会更好,预祝你们取得好成绩.
第一部分 基础知识积累（20分）
一、成语和歇后语是我国语言瑰宝,积累掌握并恰当使用,会使我们的语言丰富而生动.今年是猴年,你一定积累了不少有“猴”字的成语和歇后语,那就分别写出3个来,并分别选一个用在句子里.（8分）
二、先判断下列说法的正误,再用修改符号把错误的句子改正过来.（7分）
1、《石灰吟》中的“吟”和《长歌行》中“行”都是古代诗歌的一种形式和体裁. （ ）
2、“日初出大如车盖”这句话运用了夸张的修辞手法. （ ）
3、小羔羊、小绵羊、替罪羊分别指三种不同的人.其中,“小绵羊”是指纯洁或弱小的人. （ ）
4、新学期,大家已经是六年级了,一定要好好学习,争取以优异的成绩毕业.
（ ）
三、增强句子的表达效果有很多方法.请你用不同的修辞手法或变换不同的句式的方法增强下面的句子的表达效果.（5分）
1、人们都说他做事蛮横霸道.
2、春天就要来了.
3、生活在沙皇统治时期的小凡卡很可怜.
4、国徽是我们伟大祖国的象征,我爱它.
第二部分 阅读与运用（38分）
一、片段回忆.（10分）
片段1（6分）
他听了心里像刀割一样.“父亲竟不管他了!就是这个过去连他咳嗽一声都担心得不得了的父亲.父亲的确不管他了,眼里已经没有他这个人了.啊!爸爸!没有您的爱,我是活不下去的!——无论怎样,请您不要这么说,我会说出一切,不再瞒您了.只要您仍旧爱我,无论怎样,我一定像从前一样用功.啊,这一次我真下了决心了!”
1、想起来了么?这个片段选自你们上学期学的一篇课文,课文的题目是 .小主人公和你们差不多大,他的名字是 .（2分）
2、片段中划横线的句子是一个________________（比喻、夸张）句,生动形象地写出了主人公__________的心情.（2分）
3、据片段回忆课文内容,通过回忆,你觉得你喜欢文中的小主人公么?为什么（2分）
片段2（4分）
俗话说：“瑞雪兆丰年.”这并不是迷信,而是有着充分的科学根据.寒冬大雪,可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处,又能供应庄稼生长的需要.这场雪十分及时,一定会给明年的小麦带来丰收.有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”.冬天“棉被”盖得越厚,春天麦子就长得越好.所以又有一句谚语：“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡.”
1、“瑞雪兆丰年”这句谚语的科学依据有两个,分别是：
.
（2分）
2、你一定像作者一样喜欢雪,你也一定见过“瑞雪”,回忆和想象一下,用一两句话描写出你看到的瑞雪：
.
（2分）
一、课外片段欣赏：（8分）
天鹅湖是个圆形的湖,湖水清可见底,碧绿发亮,好像一块无瑕的翡翠.湖的四周是（各种各样、郁郁葱葱）的树木,其中最引人注目的是低着头的柳树.她在微风的吹动下,（舒展、伸展）着柔嫩的腰肢,（摆动、拂动、摇动、挥动）着细长的手臂,迎风起舞.树下是一片嫩绿的草地, 草地上（七零八散、零零星星、到处）地点缀着红的、黄的、蓝的小野花.远远看去,就像缀着彩色图案的绿缎子.湖上横跨着一座美丽的天鹅桥,就像一根腰带系在那里,把天鹅湖打扮的更加美丽.
1、这个片段是典型的写景片段.认真读读,想想作者围绕天鹅湖写了哪些景物： .（4分）
2、根据片段的意境和上下文从括号里选择合适的词.（4分）
三、精品欣赏：寒假同学们都读到了一些文章,下面就是一位同学读到的.请你也认真读读,然后回答问题.（14分）
小彼得是一个商人的儿子.有时他得到爸爸做生意的商店里去瞧瞧.店里每天都有一些收款和付款的帐单要经办；彼得往往受谴把这些帐单送往邮局寄走.他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人.
有一次,他忽然想了一个主意：开一张收款帐单寄给妈妈,索取他每天帮妈妈做事情的报酬.
某天,妈妈发现在她的餐盘旁边放着一份帐单,上面写着：
母亲欠她儿子彼得如下款项：
取回生活用品：20芬尼
把信件送往邮局：10芬尼
在花园帮助大人干活：20芬尼
彼得一直是一个听话的好孩子：10芬尼
共计：60芬尼.
彼得的母亲收下这份帐单并仔细看了一遍,什么话都没说.
晚上,彼得在他的餐盘旁找到了他索取的60芬尼报酬.正当彼得如愿以偿,要把这笔钱收进自己的口袋里时,突然发现在餐盘旁边还放着一份给他的帐单.
他把帐单展开读了起来：
彼得欠他的母亲如下款项：
他在家中十年的吃喝：0芬尼
他在家中过的十年的幸福生活：0芬尼
在他生病时,母亲的护理：0芬尼
他有一位慈祥的母亲：0芬尼
共计：0芬尼
小彼得读着读着,感到 !过了一会儿,他怀着一颗怦怦直跳的心,蹑手蹑脚地走近母亲,将小脸藏进了妈妈的怀里,小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的围裙口袋.
1、好的题目就像是画龙点睛之笔,请你也给这篇文章添上点睛之笔——在文章的开头加上个好题目.（2分）
2、再认真读读最后一个自然段,想想在横线上应该填上什么词?他为什么会有这样的感受?他的这种感受又是通过什么表现出来的?（5分）
3、 读了这篇文章,你想到了什么（人、事情、情境都可以）,请写下来.（3分）
4、你欣赏彼得妈妈的教育智慧么?为什么?（4分）
四、根据下面的图文提示,结合生活体验,回答问题.（6分）
在学校门口,一位领着孙子的老大娘向你打听路,要去人民医院做防治“非典”的常规体检,你该怎样说?试着把你说的话写下来.（50字左右）
第三部分 作文（40分）
一、 按要求写片段：（10分）
电视是现代人接受信息的重要媒体.你一定有自己喜欢的电视栏目,把自己最喜欢的栏目介绍给大家,记得要说清播出时间和喜欢的理由.（100字左右）
二、 任选一题：（30分）
1、“我们是人类的朋友,为什么还捕杀我们?”这是一句广告词.根据这句广告词,想像“我们”是什么以及“我们”和“人类”发生了什么事情?以第一人称的形式写一篇作文,题目自拟.
2、师生之间的沟通有利于师生共同的成长,但是有些话当面不好说,请你根据自己的情况给一位老师写一封信陈述自己的想法、建议、苦恼,要求格式正确,内容真实.
小学六年级上学期语文期中考试模拟试卷
姓名________________ 得分_______________________
一、 考你的听力.7分
认真听老师讲《乌龟一照镜子就撒尿》的故事.听后完成下面各题.
填空：1+3*2=7
“我”给小乌龟照了（ ）次镜子.第一次照镜子,小乌龟没撒尿是因为“我”___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
小乌龟照镜子撒尿了,“我”很高兴,但是脑子又产生了一个问题：________________
_____________________________________________________________________________.
“我”希望一天能有48小时或72小时才好呢,是因为“我”_____________________
_____________________________________________________________________________.
二、考考你的积累.31
1. 默写两首这一学期你学过的古诗.6*2=12
________________ ____________________
________朝诗人_________ ______________朝诗人__________
___________________________ ______________________________
___________________________ ______________________________
___________________________ ______________________________
___________________________ ______________________________
2.按照课文内容填空.0.5*8=4
红军不怕（ ）,万水千山（ ）.
五岭逶迤（ ）,乌蒙磅礴（ ）.
金沙水拍（ ）,大渡桥横（ ）.
更喜岷山（ ）,（ ）尽开颜.
2. 完成下面对联.3
愿乘风破万里浪 __________________________
海纳百,__________ 壁立千仞,___________________
你能写出几个描写人物品格的词语来吗?1*6=6
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. 课外你自己做了哪些积累,默几样出来.2*3=6
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、考考你的词语和句子（26分）
1、选词填空.（4分）
驱逐 亲热 追逐 亲密
①战士们（ ）着敌人,把来犯者全部（ ）出境.
②他俩是（ ）的敌人,一见面就像久别重逢的亲人一样,（ ）极了.
2、先填空,后归类.（10分）
盛气（ ）人 兴国安（ ） 一丝不（ ） 大同小（ ）
完（ ）归赵 （ ）死如归 画蛇（ ）足 千（ ）一发
①具有褒义色彩的词语：_______________________________________
②具有贬义色彩的词语：_______________________________________
③由两个相同（或相近）的词组成的词语：_______________________________________
④由两个相反（或相对）的词组成的词语_______________________________________
⑤用打比方的方法组成的词语：_______________________________________
⑥用夸张的方法组成的词语：_______________________________________
3、写句子.（7分）
①把下面的两个小句子合并成一个句子.
妈妈叫我.我看电视.______________________________________________
②扩句：同学们听报告.
__________________________________________________________________
④缩句：从到校的第一天起,他就刻苦努力地学习文化科学知识.
________________________________________
⑤5这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?（改为陈述句）
陈述句：________________________________________________________
⑥李宁严肃地对小明说：“如果你再迟到,我就一个人去.”（改为间接叙述）
改：____________________________________________________________
⑦这不是伟大的奇观吗?（改为双重否定句）
改：____________________________________________________________
4、在原句上把病句改正过来.（3分）
①改革开放以来,我国人民的生活水平在不断地改善.
②江心屿的夜晚是人们乘凉的好地方.
③这篇文章的插图,内容真美丽真丰富啊?
5、指出下面的句子各用了哪些修辞手法?填在括号里.（2分）
①当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴. （ ）
②您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,永远不会. （ ）
四、阅读.36分
1. 考考你的课内学习.
阅读下面的内容回答问题.14分
这样的山围绕着这样的水,这样的水倒影着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山尖绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”.
(1)“这样的山“指桂林__________ __________ ___________ 山,“这样的水”指漓江_________ ___________ _________的水.山水交融,加上空中__________,山间___________,江上__________,形成了一幅______________的画卷.
（2）文中“空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟”一句,使用了_____________的修辞手法.
（3）文中“让你感到像是走进了连绵不断的画卷”一句,是把___________比喻成___________.
(4)这段话表达了作者__________的思想感情.
（5）从本段话中找出最能表达作者观赏桂林山水感受的一个句子抄下来.2分
2. 将下列句子正确序号填入括号里.7分
（ ）中午在小巷拐弯处,我发现一个小青年恶狠狠地拉住了一个一年级的小同学.
（ ）我真想冲上去帮小同学,但我打不过他.怎么办?
（ ）“赶快把钱交出来,要不然……哼!有你好受.”
（ ）巡警叔叔个个夸我像个小巡警.
（ ）忽然眼睛一亮,找巡警去,我跑了两条巷终于找到了巡警.
（ ）一年级的小同学吓坏了,结结巴巴地说：“我……我真的没钱.”
（ ）巡警带上我,开着车在那条小巷抓住了刚想溜的小青年.
3. 阅读下面的文章,按要求完成习题.(15分)
1 今天晚上的电视是中日女排决战.放学后,我飞快地往家跑,想看看这场最（引诱 吸引）人的排球赛.街上的行人也都是那么急匆匆的,仿佛生活的节奏一下子加快了.
2 快到家门口时,突然想起今天不是星期六,我沮丧极了.妈妈不让我在星期六以外的时间看电视,不管遇到什么情况,都不准破例.看样子这场球赛看不成了!除非……
3 回到家里,妈妈正在厨房里忙着,我（亲热 热情）地叫了声：“妈妈.”
4 “哎,你回来了!”妈妈正从网篮里往外拿面包,（显然 果然）是刚买的.要是平时,我早就……可今天我无心瞧它.
5 “咱女排赢美国队了!妈妈,可真帅!”我转弯抹角地采取“迂回战术”.“你呀,就知道赢,赢,赢!除了这个,你就看不到别的更重要的东西?”妈妈笑了笑说.
6 更重要的东西?今天晚上,对全国人民来说,还有什么比中日女排争夺世界冠军这场球赛更重要的呢?也许,妈妈的话里（隐藏 隐含）着另一层意思,我思索着.看着妈妈,我突然发现她今天的声音有点特别,神色也与往常不同.我来不及细想,说：“妈妈,今晚电视,嗯,卫星转播的比赛实况,唔,是……”心一急,舌头也不听使唤了,
7 “噢,是咱们女排对日本决战!我,嗨!”
8 妈妈扑哧一声笑了,笑得那么开心,眼角上细密的鱼尾纹也一下子舒展开了.“别我我我的啦,去,去看吧.”
9 我的天,这么爽快!这反而使我不敢相信自己的耳朵.我一把抓住妈妈的两只手,好像怕她一动就会变卦似的.“真的?”妈妈点点头.我乐得一句话也说不出,拔腿就往放着电视机的套间跑去.“慢着.”妈妈却伸手一拉,我心里忽地一沉：“嗯?”“别光顾高兴,想想今天为什么破例.”妈妈说着,塞给我两个面包.破例?是呀,为什么呢?我似乎明白了其中的道理.原来妈妈也一样关心着这场比赛的胜负,这真是一个小小的排球,牵动着十亿人民的心啊!
(1) 下面几个词语,哪个作文章的题目最恰当,填在文章前的横线上.(1分)
决战 关心 破例
(2) 划掉文章中括号里不恰当的词语.(2分)
(3) 把文章分成四段,用“‖”在文中标出,并概括第一段和第三段的段意.(6分)
第一段_______________________________________________
第三段_______________________________________________
(4)把正确的答案用“√”标出来.4分
①这篇文章主要写了一件什么事,找出来,在句后的括号里打上“√”.
a． 写“我”观看中日女排决赛的事.（ ）
b． 写妈妈破例让我看中日女排决赛的电视.（ ）
c． 写中日女排决战这场球赛.（ ）
②下面哪句话最能正确地表达文章的中心思想,在句后的括号里打上“√”.
a． 反映“我”急切观看中日女排决赛的心情.（ ）
b． 表达人们关心祖国荣誉的爱国之情.（ ）
c． 说明妈妈有一颗爱子之心.（ ）
(5)文章最后一段有这么一句话：“我似乎明白了其中的道理.”作者明白了什么道理,请用“~~~~”在文中画出.(2分)
听力材料：《乌龟一照镜子就撒尿》
你听说过乌龟一照镜子就撒尿的事吗?
一天,我做完家庭作业,随手从书架上取出一本课外书翻看起来.
忽然,我被书中的一句话吸引住了：“……乌龟一照镜子就会撒尿……”我想,真会有这样的事吗?
正巧外公前几天捕鱼时捉到的那只小乌龟就养在水盆里,我何不捞来试试呢?
说干就干,我来到水盆边,那只小乌龟大概是听到了动静,把头和爪子都缩进了铁甲般的外壳里,一动也不动了.
我捞出小乌龟,用干布把它擦干净,然后从房间里拿出一面镜子,放在小乌龟的面前.咦!怎么没有撒尿呀?书上总不会瞎说吧!我仔细看了看,噢,原来我把镜子放到了小乌龟的屁股后面了.我立刻把小乌龟调过来,把它的头对准了镜子.
过了一会儿,小乌龟的头慢慢伸了出来.“嵫”,小乌龟的尿撒了我一手.我忍不住“扑哧”笑出声来：书上说的真不错呀!
笑过之后,我脑子里产生了一个大问号儿,这是为什么呢?看来还得多看书.从这以后,我更爱看书了,一有空余时间就拿出书来看.有时候,我恨一天才24小时,要是一天有48小时或72小时该多好哇!
（2）答案：两；把镜子放到小乌龟屁股后面了或把镜子放到小乌龟身后了；为什么乌龟一照镜子就会撒尿或这是为什么或这是什么原因；希望有更多的时间看书.
一、常识填空（共9分）
1、回忆你学过的古诗,选出能表现下列季节特点的句子各一句.（4分）
春：
夏：
秋：
冬：
2、目前,中国正在为举办（ ）年的夏季奥运会而积极努力.中国体育健儿在奥运会上勇于拼搏,硕果累累.你能写出四位中国奥运会冠军和他（她）从事的项目吗?（4分）
3、在日常生活中,难免遇到一些紧急情况.这时,我们通过拨打电话、向有关部门求助,所以我们应记住一些紧急求助的电话号码.其中火警,治安报警,交通事故,医疗急救的电话号码排序正确的是（ ）（1分）
A、119 122 110 120 B、122 110 120 119
C、119 ll0 122 120 D、119 110 120 122
二、基础知识.(29份）
1、按照汉语拼音字母表顺序,先将下列字母重新排列,再写出相应的大写字母.（3分）
e q I d r j l n
大写字母：
小写字母：
2、看拼音,在方格里写字,要注意把字写规范、匀称.（6分）
3、在括号里填上恰当的动词,不能重复.（3分）
（1）（ ）一趟 （2）（ ）一遍 （3）（ ）一把
（4）（ ）一眼 （5）（ ）一句 （6）（ ）一遭
4、先补充成语,再按要求分类.（10分）
神机（ ）算 自私自（ ） 斗志（ ）扬
阴（ ）诡计 滔滔不（ ） （ ）头丧气
舍（ ）为人 口若（ ）河
（1）将上述成语按褒义和贬义分类.
①褒义词：
②贬义词：
（2）从上述成语中找出两对近义词写在下面.
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
（3）从上述成语中找出两对反义词写在下面
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
5、按要求写句子.（7分）
（1）写一个表现母爱的句子,用上“无微不至”.
（2）请以“日出” 为内容,写一个比喻句和拟人句.
比喻句：
拟人句：
6、按要求写句子（各一句）.
（1）表示学习方面的谚语：
（2）你最喜欢的一句歇后语：
（3）你最喜欢的一句名言警句：
（4）你最喜欢的一句古诗：
7、在括号里填上合适的字,从左到右组成四个词.（5分）
三、语言实践.（共10分）
1、相传蜀汉大将关羽写过《戒子书》,书中有这样一句话：“读书好,好读书,读好书.”想一想这句话中的三个分句各表达了什么意思.（3分）
（l）“读书好”的意思：
（2）“好读书”的意思：
（3）“读好书”的意思：
2、有些句子由于离开了一定的语言环境,或停顿的地方不同,可以表示不同的意思,请你写出下面这句话的三种不同意思.（3分）
A：
我扶你走吧.B：
C：
3、如果你或者朋友违约了,你会怎样向朋友说?或者听到朋友的解释你会怎么说?设计一段你和朋友针对“违约了”的对话,对话不少于五次.（4分）
四、阅读.（16分）
阅读短文完成下列各题.
探 望
我们班里的男同学很封建,一向认为“男女奶别”,老不愿意搭理我们女生,连那几个男同学干部见了我们也常常避得老远.我常想找个机会让我们的思想来个chè dǐ（ ）的转变.||
机会终于来了,有位“封建”的小队长生病了.这回我可要去破破他的规矩.
那天下午,我收拾起书包、拔腿就向医院跑去.可到病房前线我yóu yù（ ）了,一个女同学去探望男同学,真有些不好意呀!但是“要下决心改变男同学的思想”这个念头使我zēng tiān（ ）了力量,我迈上一大步,推开了房门.
他的神情真使我好笑：只见他抬起头看见了我,嘴巴张得老大老大的,眼睛瞪得滚圆滚圆的.我笑着上前,说：“怎么?为欢迎我来吗?”他半晌才醒悟过来,低着脑袋,像蚊子叫似的低声说：“啊,欢迎欢迎,请坐请坐.”
我笑着问了他的病情,告诉他学校里的一些情况,谈得还挺投机呢.最后对他说：“你一定感到奇怪,我怎么会来看你呢?我就是想破破你们不理女同学的规矩,今天我们的谈话不是很好吗?”
他摸了摸脑袋瓜,不好意思地笑了.||
第二天,老师用激动的语气向大家讲述了这件事,末了说：“沈敏这件事做得真有意义,你们说对不对?”
同学们的眼光向我射来,这眼光不再包含着嘲笑、惊异,而是包含着赞赏和钦佩.||
1、在文中拼音后面的括号里写上词语.（3分）
2、写出加点字（词）的同义字：(2.5分）
搭理（ ） 半晌（ ） 挺（ ） 末了（ ） 包含（ ）
3、按分好的段落,写出段落大意.（3分）
4、文中画“ ”的句子,在全文中的作用是 .（l分）
5、联系上下文体会表现“封建”小队长神情语句的含义.（2分）
(l)只见他抬头看见了我,嘴巴张得老大老大的,眼睛瞪得滚圆滚圆的.
(2)他半晌才醒悟过来,低着脑袋,像蚊子叫似的低声说：“啊,欢迎欢迎,请坐请坐.”
6、改变句子：
（1）今天我们的谈话不是很好吗?（不带问号的句子）.（2分）
（2）沈敏这件事做得真有意义.（有问句的句子）.（2分）
7、这篇文章主要写了 事,反映了 .（2.5分）
五、写作（共30分）
1、在原文中修改下面一段话中的错误.（5分）
一个冬天的傍晚,大雪刚停,孙康站在门口,觉得雪地亮堂堂的.他想,雪地里这样亮,也许可能看清书上的字呢?他拿出一本书,映着雪一看,居然看得清.他故不得天冷,就蹲在雪地上看起书来.
2、以《如果我有钱了》为题,联系生活实际或展开想象写一篇文章,体裁不限. 积累
（20分）
阅读
（38分）
作文
（40分）
卷面
（2分）
满分
（100）
姓名
卷首语：
同学们：你们好.快乐的寒假很快过去了,新学期的开始意味着你们要准备开始学习新知识的历程.“温故而知新”,在学习新知识之前,我们一起来检测一下学过的知识.上学期期末考试同学们考得不错,相信经过假期的复习和积累,你们会更好,预祝你们取得好成绩.
第一部分 基础知识积累（20分）
一、成语和歇后语是我国语言瑰宝,积累掌握并恰当使用,会使我们的语言丰富而生动.今年是猴年,你一定积累了不少有“猴”字的成语和歇后语,那就分别写出3个来,并分别选一个用在句子里.（8分）
二、先判断下列说法的正误,再用修改符号把错误的句子改正过来.（7分）
1、《石灰吟》中的“吟”和《长歌行》中“行”都是古代诗歌的一种形式和体裁. （ ）
2、“日初出大如车盖”这句话运用了夸张的修辞手法. （ ）
3、小羔羊、小绵羊、替罪羊分别指三种不同的人.其中,“小绵羊”是指纯洁或弱小的人. （ ）
4、新学期,大家已经是六年级了,一定要好好学习,争取以优异的成绩毕业.
（ ）
三、增强句子的表达效果有很多方法.请你用不同的修辞手法或变换不同的句式的方法增强下面的句子的表达效果.（5分）
1、人们都说他做事蛮横霸道.
2、春天就要来了.
3、生活在沙皇统治时期的小凡卡很可怜.
4、国徽是我们伟大祖国的象征,我爱它.
第二部分 阅读与运用（38分）
一、片段回忆.（10分）
片段1（6分）
他听了心里像刀割一样.“父亲竟不管他了!就是这个过去连他咳嗽一声都担心得不得了的父亲.父亲的确不管他了,眼里已经没有他这个人了.啊!爸爸!没有您的爱,我是活不下去的!——无论怎样,请您不要这么说,我会说出一切,不再瞒您了.只要您仍旧爱我,无论怎样,我一定像从前一样用功.啊,这一次我真下了决心了!”
1、想起来了么?这个片段选自你们上学期学的一篇课文,课文的题目是 .小主人公和你们差不多大,他的名字是 .（2分）
2、片段中划横线的句子是一个________________（比喻、夸张）句,生动形象地写出了主人公__________的心情.（2分）
3、据片段回忆课文内容,通过回忆,你觉得你喜欢文中的小主人公么?为什么（2分）
片段2（4分）
俗话说：“瑞雪兆丰年.”这并不是迷信,而是有着充分的科学根据.寒冬大雪,可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处,又能供应庄稼生长的需要.这场雪十分及时,一定会给明年的小麦带来丰收.有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”.冬天“棉被”盖得越厚,春天麦子就长得越好.所以又有一句谚语：“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡.”
1、“瑞雪兆丰年”这句谚语的科学依据有两个,分别是：
.
（2分）
2、你一定像作者一样喜欢雪,你也一定见过“瑞雪”,回忆和想象一下,用一两句话描写出你看到的瑞雪：
.
（2分）
一、课外片段欣赏：（8分）
天鹅湖是个圆形的湖,湖水清可见底,碧绿发亮,好像一块无瑕的翡翠.湖的四周是（各种各样、郁郁葱葱）的树木,其中最引人注目的是低着头的柳树.她在微风的吹动下,（舒展、伸展）着柔嫩的腰肢,（摆动、拂动、摇动、挥动）着细长的手臂,迎风起舞.树下是一片嫩绿的草地, 草地上（七零八散、零零星星、到处）地点缀着红的、黄的、蓝的小野花.远远看去,就像缀着彩色图案的绿缎子.湖上横跨着一座美丽的天鹅桥,就像一根腰带系在那里,把天鹅湖打扮的更加美丽.
1、这个片段是典型的写景片段.认真读读,想想作者围绕天鹅湖写了哪些景物： .（4分）
2、根据片段的意境和上下文从括号里选择合适的词.（4分）
三、精品欣赏：寒假同学们都读到了一些文章,下面就是一位同学读到的.请你也认真读读,然后回答问题.（14分）
小彼得是一个商人的儿子.有时他得到爸爸做生意的商店里去瞧瞧.店里每天都有一些收款和付款的帐单要经办；彼得往往受谴把这些帐单送往邮局寄走.他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人.
有一次,他忽然想了一个主意：开一张收款帐单寄给妈妈,索取他每天帮妈妈做事情的报酬.
某天,妈妈发现在她的餐盘旁边放着一份帐单,上面写着：
母亲欠她儿子彼得如下款项：
取回生活用品：20芬尼
把信件送往邮局：10芬尼
在花园帮助大人干活：20芬尼
彼得一直是一个听话的好孩子：10芬尼
共计：60芬尼.
彼得的母亲收下这份帐单并仔细看了一遍,什么话都没说.
晚上,彼得在他的餐盘旁找到了他索取的60芬尼报酬.正当彼得如愿以偿,要把这笔钱收进自己的口袋里时,突然发现在餐盘旁边还放着一份给他的帐单.
他把帐单展开读了起来：
彼得欠他的母亲如下款项：
他在家中十年的吃喝：0芬尼
他在家中过的十年的幸福生活：0芬尼
在他生病时,母亲的护理：0芬尼
他有一位慈祥的母亲：0芬尼
共计：0芬尼
小彼得读着读着,感到 !过了一会儿,他怀着一颗怦怦直跳的心,蹑手蹑脚地走近母亲,将小脸藏进了妈妈的怀里,小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的围裙口袋.
1、好的题目就像是画龙点睛之笔,请你也给这篇文章添上点睛之笔——在文章的开头加上个好题目.（2分）
2、再认真读读最后一个自然段,想想在横线上应该填上什么词?他为什么会有这样的感受?他的这种感受又是通过什么表现出来的?（5分）
3、 读了这篇文章,你想到了什么（人、事情、情境都可以）,请写下来.（3分）
4、你欣赏彼得妈妈的教育智慧么?为什么?（4分）
四、根据下面的图文提示,结合生活体验,回答问题.（6分）
在学校门口,一位领着孙子的老大娘向你打听路,要去人民医院做防治“非典”的常规体检,你该怎样说?试着把你说的话写下来.（50字左右）
第三部分 作文（40分）
一、 按要求写片段：（10分）
电视是现代人接受信息的重要媒体.你一定有自己喜欢的电视栏目,把自己最喜欢的栏目介绍给大家,记得要说清播出时间和喜欢的理由.（100字左右）
二、 任选一题：（30分）
1、“我们是人类的朋友,为什么还捕杀我们?”这是一句广告词.根据这句广告词,想像“我们”是什么以及“我们”和“人类”发生了什么事情?以第一人称的形式写一篇作文,题目自拟.
2、师生之间的沟通有利于师生共同的成长,但是有些话当面不好说,请你根据自己的情况给一位老师写一封信陈述自己的想法、建议、苦恼,要求格式正确,内容真实.
小学六年级上学期语文期中考试模拟试卷
姓名________________ 得分_______________________
一、 考你的听力.7分
认真听老师讲《乌龟一照镜子就撒尿》的故事.听后完成下面各题.
填空：1+3*2=7
“我”给小乌龟照了（ ）次镜子.第一次照镜子,小乌龟没撒尿是因为“我”___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
小乌龟照镜子撒尿了,“我”很高兴,但是脑子又产生了一个问题：________________
_____________________________________________________________________________.
“我”希望一天能有48小时或72小时才好呢,是因为“我”_____________________
_____________________________________________________________________________.
二、考考你的积累.31
1. 默写两首这一学期你学过的古诗.6*2=12
________________ ____________________
________朝诗人_________ ______________朝诗人__________
___________________________ ______________________________
___________________________ ______________________________
___________________________ ______________________________
___________________________ ______________________________
2.按照课文内容填空.0.5*8=4
红军不怕（ ）,万水千山（ ）.
五岭逶迤（ ）,乌蒙磅礴（ ）.
金沙水拍（ ）,大渡桥横（ ）.
更喜岷山（ ）,（ ）尽开颜.
2. 完成下面对联.3
愿乘风破万里浪 __________________________
海纳百,__________ 壁立千仞,___________________
你能写出几个描写人物品格的词语来吗?1*6=6
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. 课外你自己做了哪些积累,默几样出来.2*3=6
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、考考你的词语和句子（26分）
1、选词填空.（4分）
驱逐 亲热 追逐 亲密
①战士们（ ）着敌人,把来犯者全部（ ）出境.
②他俩是（ ）的敌人,一见面就像久别重逢的亲人一样,（ ）极了.
2、先填空,后归类.（10分）
盛气（ ）人 兴国安（ ） 一丝不（ ） 大同小（ ）
完（ ）归赵 （ ）死如归 画蛇（ ）足 千（ ）一发
①具有褒义色彩的词语：_______________________________________
②具有贬义色彩的词语：_______________________________________
③由两个相同（或相近）的词组成的词语：_______________________________________
④由两个相反（或相对）的词组成的词语_______________________________________
⑤用打比方的方法组成的词语：_______________________________________
⑥用夸张的方法组成的词语：_______________________________________
3、写句子.（7分）
①把下面的两个小句子合并成一个句子.
妈妈叫我.我看电视.______________________________________________
②扩句：同学们听报告.
__________________________________________________________________
④缩句：从到校的第一天起,他就刻苦努力地学习文化科学知识.
________________________________________
⑤5这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?（改为陈述句）
陈述句：________________________________________________________
⑥李宁严肃地对小明说：“如果你再迟到,我就一个人去.”（改为间接叙述）
改：____________________________________________________________
⑦这不是伟大的奇观吗?（改为双重否定句）
改：____________________________________________________________
4、在原句上把病句改正过来.（3分）
①改革开放以来,我国人民的生活水平在不断地改善.
②江心屿的夜晚是人们乘凉的好地方.
③这篇文章的插图,内容真美丽真丰富啊?
5、指出下面的句子各用了哪些修辞手法?填在括号里.（2分）
①当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴. （ ）
②您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,永远不会. （ ）
四、阅读.36分
1. 考考你的课内学习.
阅读下面的内容回答问题.14分
这样的山围绕着这样的水,这样的水倒影着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山尖绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”.
(1)“这样的山“指桂林__________ __________ ___________ 山,“这样的水”指漓江_________ ___________ _________的水.山水交融,加上空中__________,山间___________,江上__________,形成了一幅______________的画卷.
（2）文中“空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟”一句,使用了_____________的修辞手法.
（3）文中“让你感到像是走进了连绵不断的画卷”一句,是把___________比喻成___________.
(4)这段话表达了作者__________的思想感情.
（5）从本段话中找出最能表达作者观赏桂林山水感受的一个句子抄下来.2分
2. 将下列句子正确序号填入括号里.7分
（ ）中午在小巷拐弯处,我发现一个小青年恶狠狠地拉住了一个一年级的小同学.
（ ）我真想冲上去帮小同学,但我打不过他.怎么办?
（ ）“赶快把钱交出来,要不然……哼!有你好受.”
（ ）巡警叔叔个个夸我像个小巡警.
（ ）忽然眼睛一亮,找巡警去,我跑了两条巷终于找到了巡警.
（ ）一年级的小同学吓坏了,结结巴巴地说：“我……我真的没钱.”
（ ）巡警带上我,开着车在那条小巷抓住了刚想溜的小青年.
3. 阅读下面的文章,按要求完成习题.(15分)
1 今天晚上的电视是中日女排决战.放学后,我飞快地往家跑,想看看这场最（引诱 吸引）人的排球赛.街上的行人也都是那么急匆匆的,仿佛生活的节奏一下子加快了.
2 快到家门口时,突然想起今天不是星期六,我沮丧极了.妈妈不让我在星期六以外的时间看电视,不管遇到什么情况,都不准破例.看样子这场球赛看不成了!除非……
3 回到家里,妈妈正在厨房里忙着,我（亲热 热情）地叫了声：“妈妈.”
4 “哎,你回来了!”妈妈正从网篮里往外拿面包,（显然 果然）是刚买的.要是平时,我早就……可今天我无心瞧它.
5 “咱女排赢美国队了!妈妈,可真帅!”我转弯抹角地采取“迂回战术”.“你呀,就知道赢,赢,赢!除了这个,你就看不到别的更重要的东西?”妈妈笑了笑说.
6 更重要的东西?今天晚上,对全国人民来说,还有什么比中日女排争夺世界冠军这场球赛更重要的呢?也许,妈妈的话里（隐藏 隐含）着另一层意思,我思索着.看着妈妈,我突然发现她今天的声音有点特别,神色也与往常不同.我来不及细想,说：“妈妈,今晚电视,嗯,卫星转播的比赛实况,唔,是……”心一急,舌头也不听使唤了,
7 “噢,是咱们女排对日本决战!我,嗨!”
8 妈妈扑哧一声笑了,笑得那么开心,眼角上细密的鱼尾纹也一下子舒展开了.“别我我我的啦,去,去看吧.”
9 我的天,这么爽快!这反而使我不敢相信自己的耳朵.我一把抓住妈妈的两只手,好像怕她一动就会变卦似的.“真的?”妈妈点点头.我乐得一句话也说不出,拔腿就往放着电视机的套间跑去.“慢着.”妈妈却伸手一拉,我心里忽地一沉：“嗯?”“别光顾高兴,想想今天为什么破例.”妈妈说着,塞给我两个面包.破例?是呀,为什么呢?我似乎明白了其中的道理.原来妈妈也一样关心着这场比赛的胜负,这真是一个小小的排球,牵动着十亿人民的心啊!
(1) 下面几个词语,哪个作文章的题目最恰当,填在文章前的横线上.(1分)
决战 关心 破例
(2) 划掉文章中括号里不恰当的词语.(2分)
(3) 把文章分成四段,用“‖”在文中标出,并概括第一段和第三段的段意.(6分)
第一段_______________________________________________
第三段_______________________________________________
(4)把正确的答案用“√”标出来.4分
①这篇文章主要写了一件什么事,找出来,在句后的括号里打上“√”.
a． 写“我”观看中日女排决赛的事.（ ）
b． 写妈妈破例让我看中日女排决赛的电视.（ ）
c． 写中日女排决战这场球赛.（ ）
②下面哪句话最能正确地表达文章的中心思想,在句后的括号里打上“√”.
a． 反映“我”急切观看中日女排决赛的心情.（ ）
b． 表达人们关心祖国荣誉的爱国之情.（ ）
c． 说明妈妈有一颗爱子之心.（ ）
(5)文章最后一段有这么一句话：“我似乎明白了其中的道理.”作者明白了什么道理,请用“~~~~”在文中画出.(2分)
听力材料：《乌龟一照镜子就撒尿》
你听说过乌龟一照镜子就撒尿的事吗?
一天,我做完家庭作业,随手从书架上取出一本课外书翻看起来.
忽然,我被书中的一句话吸引住了：“……乌龟一照镜子就会撒尿……”我想,真会有这样的事吗?
正巧外公前几天捕鱼时捉到的那只小乌龟就养在水盆里,我何不捞来试试呢?
说干就干,我来到水盆边,那只小乌龟大概是听到了动静,把头和爪子都缩进了铁甲般的外壳里,一动也不动了.
我捞出小乌龟,用干布把它擦干净,然后从房间里拿出一面镜子,放在小乌龟的面前.咦!怎么没有撒尿呀?书上总不会瞎说吧!我仔细看了看,噢,原来我把镜子放到了小乌龟的屁股后面了.我立刻把小乌龟调过来,把它的头对准了镜子.
过了一会儿,小乌龟的头慢慢伸了出来.“嵫”,小乌龟的尿撒了我一手.我忍不住“扑哧”笑出声来：书上说的真不错呀!
笑过之后,我脑子里产生了一个大问号儿,这是为什么呢?看来还得多看书.从这以后,我更爱看书了,一有空余时间就拿出书来看.有时候,我恨一天才24小时,要是一天有48小时或72小时该多好哇!
（2）答案：两；把镜子放到小乌龟屁股后面了或把镜子放到小乌龟身后了；为什么乌龟一照镜子就会撒尿或这是为什么或这是什么原因；希望有更多的时间看书.