作业帮我最敬爱的一个人 作文500字
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/30 13:25:20
我最敬爱的一个人 作文500字
谁给我个提纲
谁给我个提纲
我最敬爱的一个人是我的爸爸.他是个爱学习爱思考问题的人,他高高的个子,瘦瘦的脸庞,一双不很大的眼睛,总是默默地.不是自己自夸,决不是,爸爸的确是我最敬爱的一个人.
妈妈给我介绍爸爸的经历,爸爸小时候过日子非常艰难.他读了小学二年级,可是他不能继续读书,因为他家里很穷,他有亲弟妹,只好让弟妹读书,他自己去打工.十三岁就到伐木场伐木,到十六七岁时就下乡去当农民,他把打工搛的钱去买了几本书自己学习,补充知识.他中考成功了,学的是电气枝术.他从开如学修手表,然后修电视机、电冰箱、摩托车,他这些都能干.现在又学修电脑.
当我三四岁的时候,爸爸就手把手地教我识字,算算术,还有我聋了,他教我说话.我记得小时候,我不会算术,让爸爸心急火燎,打我,我最怕他,他很凶,我尽力算术,结果答案对了,爸爸就各颜悦色的样子,安慰我,我就不哭不害怕.
爸爸虽已到了中年,但他勤奋学习的精神却丝毫没有减退.家中的书柜、书架、到处可见,床上、桌上、椅上满都是书.爸爸是个电气枝术员,工作几十年.我不清楚,我只记得爸爸一边卖小食品一边候什么车和电器.有一次,爸爸遇到复杂的问题,他很难修好它,但他不服气,继续找原因,直到晚上他还在思沉,一边修着一边看书,几次失败,他又再修,好像永远不放弃那个东西.早晨我醒了,仍然看见他书桌前明亮的灯光下爸爸的身影,他不知修了多长时间,不觉得疲倦样.当爸爸最后解决了这个问题时,我眼含里着激动的泪花.是啊,这么复杂的东西,很难修,他流了多少辛勤的汗水啊!
到现在他老了,退休了,在家里休息上网玩游戏.有那天,我舅舅把旧电脑带到我家里给爸爸,他高兴地接收了那台旧电脑,因为这几天在家里很无聊,找不到事做,他不想每天无聊,因为他爱搞修理.第二天,爸爸知道旧电脑坏了,他能修电脑吗?电脑和电视机内东西完全不同,他在这以前从来没修过电脑这东西,他先去看了看电脑,找什么原因,后来又一边看书一边修理.周日我去学校住,不知爸爸修电脑怎样.直到周五放学回家,就见到爸爸用旧电脑可以上网了,妈妈笑着说：“唉,他修了三天就修成功了.没想到,以前的他一点没变,他的这种精神.”使我感到敬爱爸爸.
爸爸是个爱学习,爱琢磨问题的人,不管多大困难,他都会坚持决不放弃.他教育我这么多年,我还是不能坚持,但他不怪我,其实他心里很失望.
啊,爸爸,他并不为此而自豪,而是更加勤奋地学习.啊,爸爸,您是我的启蒙人.您用语言启迪我努力,您用行动教育我勤奋、诚实.您对我的教育,您的言行,我终生不忘!
提纲注意：
1、要先告诉你最敬爱的人使谁,外貌描写可以写,也可以不写.
2、要写清楚为什么敬爱他（她）,内容要真实、感人.
3、感想.
4、最少写三段
举例作文：
一
我最敬爱的人
在这个多姿多彩的大千世界中,有许多值得我敬爱的人,但是,我最敬爱的人还是我的班主任程老师.程老师大约二十出头,瘦高的个子,有一头长长的,乌黑亮丽的头发.她长着一张瓜子脸,弯弯的眉毛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,藏在眼镜后面的大眼睛炯炯有神,总是和气的望着别人,显得又亲又敬.
程老师虽然工作没有几年,但是每次上课都能让我们觉得是一种享受,单是她那婉转动人的,抑扬顿挫的声音就不用说了,而她的每一课都讲得那么生动感人,那么使人容易听懂,真让人有一种身临其境的感觉.程老师还对每个学生都一视同仁,不管他的学习成绩好与坏.她常说：“人之初,性本善”,她相信我们都是可塑之才,也正是她对我们的信心和对我们孜孜不倦的谆谆教诲,才使得我们班的学习成绩和各方面成绩都在全校名列前茅.
程老师对我们的爱像点点春雨,每时每刻都在滋润着我们健康的成长,她不但教我们知识,还教育我们怎样做人.说她伟大吧!她却实没有什么惊天动地之举.说她平凡吗?她却把她的青春和爱都献给了我们.此时此刻,我默默地想：程老师不像白求恩、诺贝尔那样有荣誉,但她永远是我最敬佩的人,最敬爱的老师.
二
人们常说：“老师像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵；老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人；老师像一股清泉,向孩子们的心田注入知识的甘露；老师像…….”但我觉得我们的班主任周老师更像一本书,一本内容丰富、色彩斑斓的书.正是因为这样使我很佩服她.
上课的时候,周老师就是一本〈〈百科全书〉〉,让我们阅读、浏览,她带领我们在知识的海洋里遨游,寻找正确的答案.瞧!周老师手拿粉笔,口若悬河!她把知识当作甘甜的泉水,浇灌在我们求知若渴的心中.一些同学上课时提出不懂的问题,周老师总是不厌其烦地为我们讲解、说明,随着同学们谜团逐一解开,周老师在同学们心目中地位又更上了一层.
课间的时候,周老师就是一本〈〈笑话书〉〉,她和同学们一起玩耍,说笑话.一次,老师讲了一个关于“标点符号”的笑话.她说：“一个领导请一个秘书写了一份稿件,其中有一句这样的话‘已经取得文凭的和尚未取得文凭的干部都要好好学习‘结果他念成了‘已取得文凭的和尚,未取得文凭的干部都要好好学习‘还批评道：‘连和尚都取得了文凭,干部还没有取得,真是要好好学习.”一个笑话把我们乐得前俯后仰,上气不接下气.甜美的笑声在校园里久久回荡.周老师讲“标点符号的笑话,不但想让我们乐一乐,还让我们明白,标点符号的用法.就因为这个笑话,让同学们对标点符号又有了进一步的认识和了解.
上作文课时,周老师则像一本《作文大全》,她让我知道了作文来源于生活又高于生活.作文课上,周老师总是那么细心,那么耐心地教我们写作文.她找了许多作文书,为我们诵读,或者在网上下载作文让我们欣赏.周老师说：“文似看山,不喜平.”每次作文她都认真地为我们批改,写评语.就是因为周老师的认真,使同学们的作文有了质的飞跃.
其实,周老师更像一本《思想品德》书.她经常教导我们：“要助人为快乐、勤奋好学,也要有一颗宽容之心.不要为了得到别人的赞美而做事,要要为自己、为别人的方便去做每一件事.宽容之心是人类不可缺乏的东西.”俗话说的好：“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更开阔的是天空,比天空更开阔的是人的胸怀.”这本“思想品德”书教了我们不少东西.
周老师是“万能书”.无论是“作文书”、“思想品德”书、“百科全书”.周老师万事皆能.就是因为老师是“万能书”使我从心底里敬爱她.
妈妈给我介绍爸爸的经历,爸爸小时候过日子非常艰难.他读了小学二年级,可是他不能继续读书,因为他家里很穷,他有亲弟妹,只好让弟妹读书,他自己去打工.十三岁就到伐木场伐木,到十六七岁时就下乡去当农民,他把打工搛的钱去买了几本书自己学习,补充知识.他中考成功了,学的是电气枝术.他从开如学修手表,然后修电视机、电冰箱、摩托车,他这些都能干.现在又学修电脑.
当我三四岁的时候,爸爸就手把手地教我识字,算算术,还有我聋了,他教我说话.我记得小时候,我不会算术,让爸爸心急火燎,打我,我最怕他,他很凶,我尽力算术,结果答案对了,爸爸就各颜悦色的样子,安慰我,我就不哭不害怕.
爸爸虽已到了中年,但他勤奋学习的精神却丝毫没有减退.家中的书柜、书架、到处可见,床上、桌上、椅上满都是书.爸爸是个电气枝术员,工作几十年.我不清楚,我只记得爸爸一边卖小食品一边候什么车和电器.有一次,爸爸遇到复杂的问题,他很难修好它,但他不服气,继续找原因,直到晚上他还在思沉,一边修着一边看书,几次失败,他又再修,好像永远不放弃那个东西.早晨我醒了,仍然看见他书桌前明亮的灯光下爸爸的身影,他不知修了多长时间,不觉得疲倦样.当爸爸最后解决了这个问题时,我眼含里着激动的泪花.是啊,这么复杂的东西,很难修,他流了多少辛勤的汗水啊!
到现在他老了,退休了,在家里休息上网玩游戏.有那天,我舅舅把旧电脑带到我家里给爸爸,他高兴地接收了那台旧电脑,因为这几天在家里很无聊,找不到事做,他不想每天无聊,因为他爱搞修理.第二天,爸爸知道旧电脑坏了,他能修电脑吗?电脑和电视机内东西完全不同,他在这以前从来没修过电脑这东西,他先去看了看电脑,找什么原因,后来又一边看书一边修理.周日我去学校住,不知爸爸修电脑怎样.直到周五放学回家,就见到爸爸用旧电脑可以上网了,妈妈笑着说：“唉,他修了三天就修成功了.没想到,以前的他一点没变,他的这种精神.”使我感到敬爱爸爸.
爸爸是个爱学习,爱琢磨问题的人,不管多大困难,他都会坚持决不放弃.他教育我这么多年,我还是不能坚持,但他不怪我,其实他心里很失望.
啊,爸爸,他并不为此而自豪,而是更加勤奋地学习.啊,爸爸,您是我的启蒙人.您用语言启迪我努力,您用行动教育我勤奋、诚实.您对我的教育,您的言行,我终生不忘!
提纲注意：
1、要先告诉你最敬爱的人使谁,外貌描写可以写,也可以不写.
2、要写清楚为什么敬爱他（她）,内容要真实、感人.
3、感想.
4、最少写三段
举例作文：
一
我最敬爱的人
在这个多姿多彩的大千世界中,有许多值得我敬爱的人,但是,我最敬爱的人还是我的班主任程老师.程老师大约二十出头,瘦高的个子,有一头长长的,乌黑亮丽的头发.她长着一张瓜子脸,弯弯的眉毛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,藏在眼镜后面的大眼睛炯炯有神,总是和气的望着别人,显得又亲又敬.
程老师虽然工作没有几年,但是每次上课都能让我们觉得是一种享受,单是她那婉转动人的,抑扬顿挫的声音就不用说了,而她的每一课都讲得那么生动感人,那么使人容易听懂,真让人有一种身临其境的感觉.程老师还对每个学生都一视同仁,不管他的学习成绩好与坏.她常说：“人之初,性本善”,她相信我们都是可塑之才,也正是她对我们的信心和对我们孜孜不倦的谆谆教诲,才使得我们班的学习成绩和各方面成绩都在全校名列前茅.
程老师对我们的爱像点点春雨,每时每刻都在滋润着我们健康的成长,她不但教我们知识,还教育我们怎样做人.说她伟大吧!她却实没有什么惊天动地之举.说她平凡吗?她却把她的青春和爱都献给了我们.此时此刻,我默默地想：程老师不像白求恩、诺贝尔那样有荣誉,但她永远是我最敬佩的人,最敬爱的老师.
二
人们常说：“老师像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵；老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人；老师像一股清泉,向孩子们的心田注入知识的甘露；老师像…….”但我觉得我们的班主任周老师更像一本书,一本内容丰富、色彩斑斓的书.正是因为这样使我很佩服她.
上课的时候,周老师就是一本〈〈百科全书〉〉,让我们阅读、浏览,她带领我们在知识的海洋里遨游,寻找正确的答案.瞧!周老师手拿粉笔,口若悬河!她把知识当作甘甜的泉水,浇灌在我们求知若渴的心中.一些同学上课时提出不懂的问题,周老师总是不厌其烦地为我们讲解、说明,随着同学们谜团逐一解开,周老师在同学们心目中地位又更上了一层.
课间的时候,周老师就是一本〈〈笑话书〉〉,她和同学们一起玩耍,说笑话.一次,老师讲了一个关于“标点符号”的笑话.她说：“一个领导请一个秘书写了一份稿件,其中有一句这样的话‘已经取得文凭的和尚未取得文凭的干部都要好好学习‘结果他念成了‘已取得文凭的和尚,未取得文凭的干部都要好好学习‘还批评道：‘连和尚都取得了文凭,干部还没有取得,真是要好好学习.”一个笑话把我们乐得前俯后仰,上气不接下气.甜美的笑声在校园里久久回荡.周老师讲“标点符号的笑话,不但想让我们乐一乐,还让我们明白,标点符号的用法.就因为这个笑话,让同学们对标点符号又有了进一步的认识和了解.
上作文课时,周老师则像一本《作文大全》,她让我知道了作文来源于生活又高于生活.作文课上,周老师总是那么细心,那么耐心地教我们写作文.她找了许多作文书,为我们诵读,或者在网上下载作文让我们欣赏.周老师说：“文似看山,不喜平.”每次作文她都认真地为我们批改,写评语.就是因为周老师的认真,使同学们的作文有了质的飞跃.
其实,周老师更像一本《思想品德》书.她经常教导我们：“要助人为快乐、勤奋好学,也要有一颗宽容之心.不要为了得到别人的赞美而做事,要要为自己、为别人的方便去做每一件事.宽容之心是人类不可缺乏的东西.”俗话说的好：“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更开阔的是天空,比天空更开阔的是人的胸怀.”这本“思想品德”书教了我们不少东西.
周老师是“万能书”.无论是“作文书”、“思想品德”书、“百科全书”.周老师万事皆能.就是因为老师是“万能书”使我从心底里敬爱她.