作业帮高考总结：单选中冠词及情景对话的知识点
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：英语作业 时间：2024/05/06 08:32:56
请老师归纳高考英语单选中，第一题“冠词” 和 第二题“情景对话”所涉及到的全部知识，越全越好。谢谢。
解题思路： 理解考点，总结经验
解题过程：
你好，高兴答疑
一，情景交际
【考纲解读】
高考研究高考英语情景交际考点是用来考查考生在一定语境下对应答或习惯表达的掌握情况。其实质是对学生口语能力进行一种书面的考查。一般来说，高考中对于情景交际试题要求主要包括《英语新课程标准》中所涉及的68个话题。主要体现在社会交往(问候、告别、道歉、祝愿、祝贺等)中人的态度(同意或不同意；喜欢或不喜欢；肯定或不肯定；可能或不可能；能够或不能够等)或表示的一种情感(高兴、惊奇、忧虑、安慰、满意、遗憾、同情等)等。
【知识要点】
对情景交际的考查是英语高考中的一种潮流。它的目的主要在于考查考生对英语知识的理解及应用，从而检测出考生对英语的驾驭能力。
国家高中英语新课标列出了11个方面共66个功能意念项目以及24个话题项目。下面是最常用的一些情景交际语境。
1.Introduction(介绍)
—This is Mr Smith.
—Nice/Glad/Pleased to meet you.
2.Greetings(问候)
—How are you doing?
—Very well,thank you.
3.Thanks(感谢)
—Thank you very much.
—It’s a pleasure./My Pleasure./That’s OK./You’re welcome./Don’t mention it./That’s all right.
4.Apologies(道歉)
—I’m sorry for losing your radio.
—That’s OK./It’s all right./Never mind./It’s nothing./Forget it./It doesn’t matter.
5.Invitation(邀请)
—Would you like to have a cup of coffee?
—Thank you./No, thank you.
6.Asking for permission(请求允许)
—Would/Do you mind my smoking here?
—Of course,you can./Go ahead,please.
I’m sorry,it’s not allowed./I’m afraid not.
7.Expressing wishes and congratulations(祝愿和祝贺)
—I’m going to have an English Exam.
—Good luck!
—I have just won the first prize in the maths competition.
—Congratulations!
8.Offering help(提供帮助)
—Shall I help you with that?
—Yes,please./Yes,thanks.
No,thanks./Thank you all the same.
9.Making appointments(约会)
—Let’s make it at 5:30.
—All right.See you then.
10.Making telephone calls(打电话)
—Hello! May I speak to Tom?/Is that Tom speaking?
—Just a moment, please./Sorry. He isn’t in just now. /Hold the line, please. /Hello. This is Mary speaking.
11.Having meals(就餐)
—Would you like something to eat/drink?
—Yes,I’d like a drink./I’d like rice and chicken.
No,thank you.I’ve had enough.
12.Seeing a doctor(就医)
—What’s the matter?
—I’m not quite myself./I feel terrible(bad,horrible...).
I have a headache./There is something wrong with....
13.Shopping购物
—What can I do for you?/May I help you?
—I want/I’d like a pair of sports shoes.
14.Asking the way(问路)
—Excuse me.Where is the post office?/Excuse me.Which is the way to the post office?/Can(Could) you tell me the way to the post office?/How can I get to the post office?
—It’s over there./Go down this street until you see the tall red building.You can’t miss it./You can take bus No.23./Turn left at the first crossing./Sorry,I don’t know.I’m a stranger here.
15.Talking about weather(谈论天气)
—What’s the weather like today?/How is the weather today?
—It’s nice/fine/sunny/cloudy/rainy/snowy/foggy.
16.Sympathy(同情)
—My mother is ill.I have to stay at home and look after her.
—I’m sorry to hear that.
17.Frequency(频度)
—How often do you go to movies?
—Once a week.
18.Praise and encouragement(赞扬和鼓励)
—You speak excellent English.
—Thank you.
典题链接
英语是一种交流工具。为考查考生的能力，交际用语在高考中一直有所体现。高考对日常用语的考查范围主要集中在以下5个方面：
1.请求许可与回答：
—May I turn down the radio a bit?
—______, if you insist.
A. No
B. My pleasure
C. All right
D. That’s right
本题选C项。上文在征询意见，请求许可。下文尽管有点不乐意，还是同意了。All right, OK都可以。如果没有if you insist,可以爽快地说Go ahead/Yes, of course.
—Do you mind my smoking here?
—______.
A. No, please don’t
B. I don’t want you to
C. I’m afraid I don’t
D. I’d rather you didn’t
本题选D项，用I’d rather主观愿望句表示不同意。用虚拟语气显得比较客气，委婉。如果直截了当地说，就用I’m afraid I do.这样显得有点不客气。
2.请求帮助、提供帮助、接受帮助或拒绝帮助
—Would you do me a favor of posting this letter?
—_______.
A. It’s my pleasure
B. No trouble
C. Yes, that’s right
D. With pleasure
本题选D项。With pleasure是I’ll do that with pleasure.（我很乐意）的省略。而A项是你帮过忙，别人致谢时，你的回答。我很荣幸。
—Let me carry the bag for you, professor.
—Thank you.______.
A. Go ahead
B. Here you are
C. I can manage
D. Take it
本题选C项。I can manage(it).我自己能行；A项go ahead前面说过，是别人请求许可时的爽快回答；B项意思是给你；D项是叫别人收下什么时说的。
—Sir, can I ask a favor?
—______
A. I’m sorry, but what?
B. Sure, what is it?
C. Yes, you could.
D. I’d love to.
本题选B项。先同意，然后问是什么。C项对别人应该说Yes, you can.有求于人时才用委婉的could;而D项与上文不符。
3.就餐场合
—How do you want the beef?
—_______.
A. Small
B. Thin
C. Hot
D. Medium
本题选D项。上文问的是牛肉要几成熟？只有D项Medium(七八成熟，不老不嫩）是正确的回答。当然还有rare(嫩一点)或Well-done(老一点)。
—Can I help you, sir?
—______.
A. Yes, you can
B. No, I don’t need any help
C. Of course, if you like
D. No, thanks, I’m being served
本题选D项。对话发生在餐馆。服务员问：先生要点些什么食物？顾客回答：不，我已经点过了。选项A和C人称用错；选项B语气不委婉；I’m being served. 已经点过，只是点的东西还没上来。故选D。 4.问路
—It’s several blocks away. Let me draw you a map.
—_______.
A. Thanks
B. Oh, I would really appreciate that
C. That’ll be OK
D. Oh, you don’t have to
本题选B项。就上下文来说B项最合适，A、C两项略显冷淡了点，对于帮了大忙的人，光Thanks和OK不足以表达感谢之情。
—______.
—Oh, look at my poor sense of direction.
A. Let me help you
B. This way, please
C. Here it is
D. No hurry
本题选B项。这是发生在路上的对话。根据下文“看我这方向感！”，可知走错路了。所以上文应该是“这边请！”
5.祝贺和祝愿
—Happy Father’s Day, Dad!
—______.
A. You are welcome
B. That’s all right
C. Thank you
D. The same to you
本题选C项。子女对父亲说：父亲节快乐。父亲回答：谢谢。或It’s nice of you to say so.真是好孩子！
—Have a sweet dream, Honey!
—______.
A. Thanks, anyway
B. I will
C. All right
D. You too
本题选D项。晚上父母把孩子送上床，然后说：做个好梦。回答：你也是。在其他相互祝愿的情况下You too 都可用。如在party上:—Enjoy yourself!—You too.碰到熟人:—Have a nice day.—You too.过年过节：—Have a happy new year!—You too.而A项是别人帮你的忙没帮上时说的话，“不管怎么说，还是要谢谢你。”
【考点诠释】
英语交际型试题主要考查考生对英语知识的理解和应用能力，考查考生对中西方文化差异的掌握情况及对英语的使用和驾驭能力。在高考英语试题中，交际用语的考查点相对集中。主要考查社会交往中的一些日常交际用语。考查的方式以应答为主，提问为辅；以跨文化交际中差异明显的交际项目为重点考查对象。命题方式有以下几种。
考点1 习惯应答类
许多情景对话中使用的是英美人的习惯用语。问候、告别、打电话、问路、看病、购物等常见的交际话题均有其较为固定的套语；感谢、道歉、祝愿、请求亦有其固定的应答用语。对于这类题目，我们要遵循他们的习惯进行回答。如：
1．常用于感谢的应答用语有：You are welcome．/Don’t mention it．/It is my pleasure(My pleasure)．/Not at a11．/That’s all right．/I’m glad(happy)that…/I’m glad you like(enjoy)it．
2．常用于道歉的应答用语有：Never mind．/It doesn’t matter．/Not at a11．/That’s all right．/That is nothing．
3．常见的祝愿和祝贺用语有：Good luck!/Best wishes to you．/Have a nice time．/Wish you a pleasant journey．/Congratulations!/Merry Christmas!/Happy birthday to you．而应答用语有：Thank you．/The same to you．/You too．
4．接受请求和邀请的应答用语有：With pleasure．/I’d be happy(glad)to．/Yes，help yourself．/No problem．/Good idea/Sounds good/Why not?拒绝请求和邀请的应答用语有：Sorry，but…/I’d rather you…/Thank you，but…/No way!/Forget it。
5．其他场景习惯应答用语考生也应注意。问候的应答用语
有：How do you do．/Fine，thank you．介绍的应答用语有：Very glad(pleased)to see you．接电话的习惯用语有：This is Li Ming speaking．道别的习惯用语有：Bye．/So long．/See you later．服务人员的应答用语有：Yes，Sir．/Yes，Madame．/Take your time．
考点2 破交际定势类
汉语和英语在交际文化方面有许多共同之处，但也存在诸多差异。这些差异往往是考查的重中之重。我们要力求用英语思维，避免母语交际定势的干扰，要根据英语的文化交际习惯来应答。如：当中国人听到对方夸奖或赞美自己时，习惯上要说些表示谦虚的话；而英美人则不同，他们总是先接受对方的夸奖，再表示谢意。如：
一You’ve given us a wonderful Chinese dinner，Mrs．Wang．王太太，您给我们提供了一顿极好的中式晚餐。
I’m glad you enjoyed it．我很高兴你们喜欢。
典例：——Thank you very much for the gifts you sent me.
——_________.
A. No thanks
B. I’m glad you like it
C. Please don’t say so
D. No, it’s not so good
考点3 语言结构类
这类题要求考生根据对话情景和所掌握的正确语言结构来做出选择。以习惯用法和变异句(如省略句)居多。如当说话人对刚刚提出的说法或意见持肯定态度时，可以说：Yes，I think(suppose，believe)SO．/Yes，I’m'afraid SO．对刚刚提出的说法或意见持否定态度，则说：No，I don’t think(suppose) so．/No，I don’t believe so．/No，I believe(suppose)not．/No，I hope not．/No，I am afraid not．“Do you mind…?”常用于表示请求对方允许。如果同意，则用“No，go ahead．/No，of course not．/No，not at a11．”等来回答；如果不同意，可用“I’m sorry I do．”来回答。
考点4 情景用语类
根据不同的交际情景，说话者会采用不同的交际用语来表达自己的态度和情感。如表示不肯定或没把握，人们会说：I am afraid that…/It depends．表示不耐烦和催促的用语有：
Well，well．/Come on．/Hurry up!表示惊奇和有把握的用语有：No wonder…/No doubt…如：
一What do you want to do next?We have half an hour until the basketball game．接下来你准备做什么?在篮球赛之前我们还有半小时。
一It’s up to you．Whatever you want to do is fine with me．这取决于你。你想做什么我都同意。
【高考链接】
1.(2010高考英语重庆卷,35)-----Have you played baseball before? We need one more player.
-----______. I like ball games, so I believe it will be to learn baseball.
A. Sometimes B. Not really C. Never mind D. That’s cool
【答案】B
【解析】考查交际用语。not really 说明自己没打过棒球，与后面的“我认为学打棒球很有趣”相吻合。
2.(2010高考英语重庆卷,26)----Honey, let’s go out for dinner.
-----______ I don’t have to cook.
A. Forgot it! B. That’s great! C. Why? D. Go ahead.
3.(2010高考英语浙江卷,18)—According to my grandma, it is a good idea to eat chicken soup when you have a cold.
—_______, scientists agree with her.
A. Sooner or later B. Once in a while
C. To be exact D. Believe it or not
【答案】D
【解析】考查短语辨析。——根据我奶奶的看法，感冒时最好喝鸡汤。——确实如此，科学家也这么认为的。此处Believe it or not表示“信不信由你，确实”的含义，符合语境。sooner or later表示“迟早”；once in a while表示“时不时，偶尔，间或”；to be exact表示“确切地说”。
4.(2010高考英语浙江卷,13)—Would she mind playing against her former teammates?
—______ She is willing to play against any tough players.
A．I think so. B．I’m not surprised.
C．Of course. D．Not likely!
5.(2010高考英语天津卷,7)Professor Johnson, I’m afraid I can’t finish the report within this week.
______ How about next week?
A. Good for you B. It won’t bother me C. Not at all D. That’s OK
【答案】 D
【解析】考察交际用语。A项意为对你有好处；B项意为它不会让我感到烦恼；C项意为不客气；D项意为可以，那好吧。句意为：“约翰逊教授，恐怕我不能在本周内完成报告。好吧，下周如何？”
6.(2010高考英语天津卷,2)—Excuse me, I wonder if you can help me?
—Sure. ______ ?
A. What help B. What is this C. What is it D. What do you want
【答案】C
【解析】考查交际用语。句意为“打扰你了，你能帮我个忙吗？当然。什么事情？”，A项意为中国式英语；B项意为“这是什么”；C项意为“到底是什么”；D项意为“你想要什么”。
7.(2010高考英语四川卷,13)一I’m sorry．That wasn’t of much help．
一Oh，______ ．As a matter of fact，it was most helpful．
A．sure it was B．it doesn’t matter
C．of course not D．thanks anyway
8.(2010高考英语四川卷,1)—Here’s your change.
——______
A. Thank you. B. Don’t mention it.
C. No problem D. With pleasure.
【答案】A
【解析】考查日常用语。句意为：“这是找你的零钱。”“谢谢”。A符合语境。B用于回答道谢或道谦；C、D用于回答求助。
9.(2010高考英语陕西卷,25)——What a fine day! Shall we go picnicking?
——______ . But we need to be home before six o’clock for the football match.
A. Have a nice time. B. Pardon me
C. That’s great D. You are right
【答案】C
【解析】考查交际用语。从后面的转折“但我们需要在六点前赶回家看足球赛”可知，答话人已经同意接受对方的邀请。C项“好极了”符合语境。A项“祝你玩得开心”，表示祝愿；B项“原谅我”在请求对方原谅时用；D项”你说得对”表示同意对方的看法。
10.(2010高考英语陕西卷,13)–What’s the noise? It sounds as if it comes from upstairs.
—______ .It must be the window-cleaner working next door.
A. I’m not sure B. I hope not C. I’d rather not D. I don’t think so
11.(2010高考英语山东卷,34)— Her father is very rich.
—______ She wouldn’t accept his help even if it were offered.
A. What for? B. So what? C. No doubt. D. No wonder.
【答案】 B
【解析】考查交际英语在具体语境中的使用。句意应为“---她父亲非常富裕。---那又怎么样？即使主动给她帮助，她也不会接受的。”表示“那又怎么样？”用So what? 。What for？表示“为了什么？”；No doubt 表示“毫无疑问”；No wonder 表示“毫不奇怪”。
12.(2010高考英语山东卷,21)—Do you think you could do without help?
—_______ _. This is not the first time for me.
A. Take care B. Hurry up C. Not exactly D. Don’t worry
【答案】 D
【解析】本题考查交际用语的使用。根据后置语境This is not the first time for me可知，答语应表示“没问题，别担心”之意，所以D项符合语境。
13.(2010高考英语辽宁卷,21)—I’ll do the washing-up. Jack, would you please do the floors?
—_______.
A．Yes, please B．No, I don’t C. Yes, sure D. No, not at all
【答案】C
【解析】考查交际英语。第一个人说，“我来洗餐具。杰克，你来拖地板，好吗?”答语为“当然可以”。根据语境选C项。
14.(2010高考英语江西卷,21)— Do you enjoy your present job?
—______ _. I just do it for a living.
A Of course B Not really
C Not likely D Not a little
【答案】B
15.(2010高考英语江苏卷,27)----Do you think their table tennis team will win the first place at the coming Asian Games?
----______.Ours is much stronger than theirs.
A. Of course B. It depends C. Don’t mention it D. By no me ans
【答案】D
【解析】考察交际用语。根据答语的后—句可知答话认为我们的乒乓球队比他们的更强，所以他们的乒乓球队绝不可能在即将到来的亚运会上获得第一名，by no means表示“绝不”。C项用来回答别人的感谢，意为“不客气”。
16.(2010高考英语大纲全国I卷,35)— Was he sorry for what he’d done?
—______.
A. No wonder B. Well done C. Not really D. Go ahead
【答案】 C
【解析】考查交际用语。“他对自己的所作所为后悔吗?”：“不太后悔。”not really表示否定，语气较弱，符合语境。no wonder一难怪，“怪不得”；well done“做得不错”；go ahead“继续，接着”，均不符合语境。因此答案为C。
17.(2010高考英语大纲全国I卷,31)一Everybody is going to climb the mountain. Can I go too, mum?
— ______ Wait till you are old enough, dear.
A. will you? B. Why not? C. I hope so. D. I’m afraid not.
【答案】D
【解析】考查交际用语。根据空后的答语“Wait till you are old enough，dear．”可知答句句意应为：你现在还太小，不能去爬山。因此应选择表示否定的答语，故选D。
18.(2010高考英语大纲全国II卷,18)–Can I help you? Are you looking for anything in particular today？
----______ _， we’re just looking.
A. Yes，please B. No, thank you C. Yes ， you can D. No, you needn’t
【答案】B
【解析】情景交际考查。句意为：“需要我帮忙吗？你需要点什么特别的东西吗？”“不，谢了。我们只是看看而已。”这是发生在商店里的售货员和顾客之间的对话，这一点从we are just looking可以看出来。虽然不需要帮助，拒绝的时候也要委婉礼貌。而且要符合逻辑
二，冠词
易错点分类剖析
易错点1 混淆特指与泛指
点评：冠词特指与泛指的考查是近几年高考的常考点之一。大部分学生对冠词特指与泛指的概念很模糊，分不清什么是特指，什么是泛指，因此经常出错。其实只要我们弄清楚：特指往往表示特定的或已知的人或事物；泛指则表示某一人或事物，即不确定的人或事物，此问题就会迎刃而解。
例1（2011．大纲全国高考）As hereached _ front door,Jack saw _ strange sight.
A. the;不填 B. a,the
C.不填 ; a D. the; a
解析 句意：杰克到前门时，他看到了一幕奇怪的景象。第一个空特指前门，故用定冠词the;第二个空sight在此有strange修饰表示“一幕奇怪的景象”，表泛指，故用不定冠词，因此D项正确。 答案：D
误区警示：此题考生易误选A项，因为大部分同学认为sight当“视野，视力”讲时，为不可数名词而不加冠词。其实sight作“景象，奇观”讲时，为可数名词，其前加a表示“一幕”，所以掌握好名词的可数与不可数是解决冠词问题的关键。
（2010．重庆高考）Everything comes with_____price;there is no such _____thing as a free lunch in the world.
A．a;a B.the;/ C.the;a D.a;/
解析
句意：一切都有代价；世界上没有免费的午餐。第一个空为泛指，表示做（或不做）没件事情都要付出代价；第二个空前面的such有no修饰，后面所跟的名词就不应该再加冠词。
陷阱揭示：汉语中我们常说“（这里）没有这么一个／位……”，而按此模式翻译成英语为“no
such a/an+n，”，这显然不符合英语的表达习惯，因为no相当于not a(n)/not any。
易错点2 以“一般”对待“特殊”，忽视
点评：近几年各省市高考题加大了对知识运用灵活性的考查。多数学生在学习冠词时疲于背诵规则，而忽视其运用的灵活性，往往拿“一般”对待“特殊”，造成一些不应有的丢分。因此只有学会具体问题具体分析，灵活运用规则，做到：常规用法与习惯用法、特殊含义相结合；一般规律与具体语境相结合，我们才能做好此类易错题。
例3 （2012．大纲全国高考Ⅱ）Hemissed _gold in the high jump,but will get _second chance in the long jump.
A. the; the B.不填 ; a
C.the;a D.a;不填
解析 句意：他在跳高比赛中错失了金牌，但是在跳远比赛中他还有机会。第一个空后的gold为特指一项比赛中唯一的金牌，故用定冠词the。在序数词前的第二个空，若用the，则表示“第二次”，若用a，则表示“再次，还有”之意；此处应取“再次，还有”之意，故第二个空用a。 答案：C
陷阱揭示：序数词前面一般要加定冠词the，表示“第几个”，而“a/an+序数词”表示“又一；再一”，如果只是死记规则——序数词前面要加定冠词the，而不学会灵活分析，做此类题时就很容易出错。
备考思想方法技巧
1．高考冠词应对策略小览
冠词的用法复杂，做题时，首先搞清名词是单数还是复数，是特指还是泛指，注意复数名词、不可数名词表泛指时前面不用任何冠词，单数名词前需加冠词。另外还要注意高考中所考查的冠词的用法往往要放在语境中考虑，如序数词前用a/an表示“又一”“再一”，a用在most前时most相当于very等知识点。只有做好充分的准备，才能从容不迫地去应对高考。
请注意以下做题环节：
(1)浏览选项。根据选项可以迅速判断是考查不定冠词a/an、定冠词还是考查不定冠词和定冠词的区别，以便节省时间。
(2)审读题干。根据题干空格后的名词，判断是考查泛指还是特指，是考查固定搭配还是考查和不可数名词搭配或者是考查固定句式等，以便直接确定正确的答案。
(3)辨别语境。根据语境，结合选项作出正确的判断。
2．冠词的特殊“地位”
冠词一般放在名词的前面，名词的前面有形容词时，冠词放在形容词的前面。但是，英语中往往有一些例外。
(1) what/such/many a/an+(形容词+)名词。
What a beautiful picture you have!
您的这幅画真漂亮啊！
Many a man has been there.
许多人去过那儿。
(2) how/so/as/too/however+形容词+a／an+名词。
He is as clever a boy as his younger brother.
他和他弟弟是一样聪明的男孩。
I have never seen so kind a man.
我从未见过如此善良的人。
(3) all/both/double/half/twice the+名词。
All the passengers agreed to leave the trainfor a while．
所有的旅客都同意离开火车一会儿。
(4)quite，rather与单数名词连用，冠词放在其后。但当rather，quite后有形容词时，不定冠词放在rather前后均可，但只能放在quite的后面，不能放在quite的前面。
quite/rather a person与众不同的人
quite/rather a clever boy—a rather clever boy。
-个相当聪明的男孩
3．冠词活用知多少
(1)表示世界上独一无二的事物时用the，但名词前如果有形容词修饰，则用a/an。
the moon月球a full moon -轮满月
(2)-日三餐的名词前一般不加冠词，但如果前面有形容词修饰，就需要加a/an。
I often have lunch at home.
我经常在家里吃午饭。
I had a wonderful supper last night with myfriends.
昨天晚上我和朋友吃了一顿丰盛的晚餐。
(3)与play连用时，表示西洋乐器的名词前一般要加the，但如果名词前加了形容词修饰，则用a/an。
He can play the violin．他会拉小提琴。
He is playing a borrowed violin.他正在拉一把借来的小提琴。
(4)抽象名词和物质名词表示一般概念时，前面一般不加冠词，但是特指时，则要加the。
I like pop music．
我喜欢流行音乐。
Do you like the music of the TV play?
你喜欢这部电视剧的音乐吗？
(5)抽象名词具体化时，表示具体的人或事物，则需要加不定冠词。常见的名词有：
success/failure/surprise/pleasure/comfort/hon-our/pressure。
a pleasure -件乐事
His new book was a great success.
他的新书获得了巨大的成功。
4．冠词有无意不同
in hospital在住院
in the hospital在医院里（不一定是病人）
in prison在坐牢
in the prison在监狱（不一定是犯人）
by day在白天
by the day按天计算
in possession of sth．拥有某物
in the possession of sb.为某人所拥有
in sight of能看见
in the sight of据……的见解
in place of代替
in the place of在……的地方
in future今后（从现在起的将来）
in the future将来
in front of在……（外部）的前面
in the front of在……（内部）的前面
at table吃饭
at the table坐在桌旁（不一定是吃饭）
leave school辍学
leave the school离校
take place发生
take the place of代替
in office执政
in the office在办公室里
in class在上课
in the class在班里
go to bed睡觉
go to the bed去床边
out of question毫无疑问
out of the question不可能的
two of us我们中的两人
the two of us就我们两人
in charge of负责，管理
in the charge of由……负责／管理
5．“顺口溜”巧记冠词用法
(1)定冠词的用法
特指双熟悉，上文已提及；
世上独无二，序数最高级；
某些专有名，习语及乐器。
以上口诀归纳了用定冠词的一般情况，即：
①特指某些人或事物。
②谈话双方都熟悉的人或事物。
③上文已经提到的人或事物。
④世界上独一无二的事物前。
⑤序数词、形容词的最高级前。
⑥某些专有名词前。
⑦一些习惯短语（如：in the day等）中和西
洋乐器名词前(如：play the violin/piano)。
(2)不定冠词a/an的用法
泛指单数和首提，某个每个又一个；
物质名词具体化，相同还是抽象词；
三餐四季有修饰，感叹句中有名单。
①泛指的单数可数名词前和首次提到的单数可数名词前。’
②表示又一个、某一个(a second.，a certain…)。
③具体化的物质名词和抽象名词前(a success，a surprise)。
④有修饰词的三餐和四季前(a wonderful supper,a warm winter)。
⑤感叹句中有单数可数名词(如：How lovely a girl!)。
(3)不用冠词的情况
下列情况应免冠，代词限定名词前；
专有名词表泛指，学科球类三餐饭;
复数名词表泛指，两节星期月份前；
颜色语种和国名，称呼习语及头衔。
以上口诀主要概括了一般应“免冠”的几种情况，即：
①名词前已有作定语用的this，that，some，any，my等限定词。
②泛指的专有名词和不可数名词前。
③表示学科的（如：maths，Chinese，physics）名词前。
④球类运动的名词前及三餐总称前。
⑤复数名词表示泛指（一类人或事物）时。
⑥节日、季节、星期、月份前。
⑦表示颜色（如：It's red/yellow．）、语种(如：speak English/Japanese)和国家的非全称名词(如：We live in China. They come from America．)前。
⑧在称呼或表示头衔的名词前。
⑨某些习惯短语中（如：in bed，go to school等）。
自主纠错提升练习
1．（2012．安徽高考）Carl is studying _ food science at college and hopes to open up _ meat processing factory of his own one day.
A./;a B./;the C. the; a D. the ; the
2．（2011．浙江高考）Expertsthink that __ recently discovered painting may be _ Picasso.
A.the;不填. B.a;the C.a;不填 D.the;a
3．(2011．山东高考)Take yourtime-it's just _short distance from here to restaurant.
A.不填 ; the B. a; the
C. the; aD.不填 ; a
4．(2012．山东高考)Being able toafford _ drink would be _comfort in those tough times.
A. the;the B. a;a C.a；不填D.不填；a
5．（四川高考）In order to find_ better job,he decided to study second foreign language.
A. the;a B. a;a
C. the ; the D. a; the
6．（安徽高考）We can never expect_ bluer sky unless we create less polluted world.
A. a;a B. a; the
C. the; a D. the; the
自主纠错提升练习答案与解析
1．A解析：句意：卡尔正在大学学习食品科学，并希望有一天能够开办一家他自己的肉类加工厂。第一个空后的中心词SCIence为表示抽象概念的名词，其前不用冠词。第一个空后若为science of food，则为特指，其前用定冠词the。第二个空后中心词为factory，为可数名词，根据咀知此处表示泛指，使用不定冠词。故选A。
2.D解析：句意：专家们认为近来发现的那幅画可能是毕加索的作品。句中painting前有修饰语recently discovered，所以此处的painting是特指，故其前用定冠词the,第二个空后的Picasso本来是专有名词，指“毕加索”其人，但是在本句具体语境中，它指的是“一部毕加索的作品”，所以其前用不定冠词a，这实际上是专有名词具体化的使用。
3．B解析：句意：别着急——从这儿到那家餐馆只是很短的一段距离。根据句意可知，此处distance是指具体的一段距离，是可数名词，且其前有形容词修饰，故应用a；而此处的restaurant是指双方都知道的事物，故用定冠词the。
4．B解析：题干的意思是：在那些艰苦的岁月里，能买得起一杯饮料都会是一件令人安慰的事。本题考生很容易误选C项，认为comfort“安慰”是不可数名词，其实此处为抽象名词的具体化，a comfort意为“令人感到安慰的一个人或一件事”；a drink意为“一杯饮料”，故B项正确。
5.B解析：句意：为了找一份更好的工作。他决定再学习一门外语。job为可数名词且有形容词修饰，泛指“一份（更好的）工作”，故应加不定冠词；第二个空表示“又一门（外语）”，因此为a second。
6．A解析：句意：如果我们不创造一个污染越来越少的世界，就永远不要指望有一片更蓝的天空。sky作“天空”讲时，一般加the，只用单数，world为独一无二的事物，一般情况下要加定冠词the，但此处两个名词均有形容词修饰，表示泛指概念，故都应填不定冠词。
过多，愿你满意。
最终答案：略
解题过程：
你好，高兴答疑
一，情景交际
【考纲解读】
高考研究高考英语情景交际考点是用来考查考生在一定语境下对应答或习惯表达的掌握情况。其实质是对学生口语能力进行一种书面的考查。一般来说，高考中对于情景交际试题要求主要包括《英语新课程标准》中所涉及的68个话题。主要体现在社会交往(问候、告别、道歉、祝愿、祝贺等)中人的态度(同意或不同意；喜欢或不喜欢；肯定或不肯定；可能或不可能；能够或不能够等)或表示的一种情感(高兴、惊奇、忧虑、安慰、满意、遗憾、同情等)等。
【知识要点】
对情景交际的考查是英语高考中的一种潮流。它的目的主要在于考查考生对英语知识的理解及应用，从而检测出考生对英语的驾驭能力。
国家高中英语新课标列出了11个方面共66个功能意念项目以及24个话题项目。下面是最常用的一些情景交际语境。
1.Introduction(介绍)
—This is Mr Smith.
—Nice/Glad/Pleased to meet you.
2.Greetings(问候)
—How are you doing?
—Very well,thank you.
3.Thanks(感谢)
—Thank you very much.
—It’s a pleasure./My Pleasure./That’s OK./You’re welcome./Don’t mention it./That’s all right.
4.Apologies(道歉)
—I’m sorry for losing your radio.
—That’s OK./It’s all right./Never mind./It’s nothing./Forget it./It doesn’t matter.
5.Invitation(邀请)
—Would you like to have a cup of coffee?
—Thank you./No, thank you.
6.Asking for permission(请求允许)
—Would/Do you mind my smoking here?
—Of course,you can./Go ahead,please.
I’m sorry,it’s not allowed./I’m afraid not.
7.Expressing wishes and congratulations(祝愿和祝贺)
—I’m going to have an English Exam.
—Good luck!
—I have just won the first prize in the maths competition.
—Congratulations!
8.Offering help(提供帮助)
—Shall I help you with that?
—Yes,please./Yes,thanks.
No,thanks./Thank you all the same.
9.Making appointments(约会)
—Let’s make it at 5:30.
—All right.See you then.
10.Making telephone calls(打电话)
—Hello! May I speak to Tom?/Is that Tom speaking?
—Just a moment, please./Sorry. He isn’t in just now. /Hold the line, please. /Hello. This is Mary speaking.
11.Having meals(就餐)
—Would you like something to eat/drink?
—Yes,I’d like a drink./I’d like rice and chicken.
No,thank you.I’ve had enough.
12.Seeing a doctor(就医)
—What’s the matter?
—I’m not quite myself./I feel terrible(bad,horrible...).
I have a headache./There is something wrong with....
13.Shopping购物
—What can I do for you?/May I help you?
—I want/I’d like a pair of sports shoes.
14.Asking the way(问路)
—Excuse me.Where is the post office?/Excuse me.Which is the way to the post office?/Can(Could) you tell me the way to the post office?/How can I get to the post office?
—It’s over there./Go down this street until you see the tall red building.You can’t miss it./You can take bus No.23./Turn left at the first crossing./Sorry,I don’t know.I’m a stranger here.
15.Talking about weather(谈论天气)
—What’s the weather like today?/How is the weather today?
—It’s nice/fine/sunny/cloudy/rainy/snowy/foggy.
16.Sympathy(同情)
—My mother is ill.I have to stay at home and look after her.
—I’m sorry to hear that.
17.Frequency(频度)
—How often do you go to movies?
—Once a week.
18.Praise and encouragement(赞扬和鼓励)
—You speak excellent English.
—Thank you.
典题链接
英语是一种交流工具。为考查考生的能力，交际用语在高考中一直有所体现。高考对日常用语的考查范围主要集中在以下5个方面：
1.请求许可与回答：
—May I turn down the radio a bit?
—______, if you insist.
A. No
B. My pleasure
C. All right
D. That’s right
本题选C项。上文在征询意见，请求许可。下文尽管有点不乐意，还是同意了。All right, OK都可以。如果没有if you insist,可以爽快地说Go ahead/Yes, of course.
—Do you mind my smoking here?
—______.
A. No, please don’t
B. I don’t want you to
C. I’m afraid I don’t
D. I’d rather you didn’t
本题选D项，用I’d rather主观愿望句表示不同意。用虚拟语气显得比较客气，委婉。如果直截了当地说，就用I’m afraid I do.这样显得有点不客气。
2.请求帮助、提供帮助、接受帮助或拒绝帮助
—Would you do me a favor of posting this letter?
—_______.
A. It’s my pleasure
B. No trouble
C. Yes, that’s right
D. With pleasure
本题选D项。With pleasure是I’ll do that with pleasure.（我很乐意）的省略。而A项是你帮过忙，别人致谢时，你的回答。我很荣幸。
—Let me carry the bag for you, professor.
—Thank you.______.
A. Go ahead
B. Here you are
C. I can manage
D. Take it
本题选C项。I can manage(it).我自己能行；A项go ahead前面说过，是别人请求许可时的爽快回答；B项意思是给你；D项是叫别人收下什么时说的。
—Sir, can I ask a favor?
—______
A. I’m sorry, but what?
B. Sure, what is it?
C. Yes, you could.
D. I’d love to.
本题选B项。先同意，然后问是什么。C项对别人应该说Yes, you can.有求于人时才用委婉的could;而D项与上文不符。
3.就餐场合
—How do you want the beef?
—_______.
A. Small
B. Thin
C. Hot
D. Medium
本题选D项。上文问的是牛肉要几成熟？只有D项Medium(七八成熟，不老不嫩）是正确的回答。当然还有rare(嫩一点)或Well-done(老一点)。
—Can I help you, sir?
—______.
A. Yes, you can
B. No, I don’t need any help
C. Of course, if you like
D. No, thanks, I’m being served
本题选D项。对话发生在餐馆。服务员问：先生要点些什么食物？顾客回答：不，我已经点过了。选项A和C人称用错；选项B语气不委婉；I’m being served. 已经点过，只是点的东西还没上来。故选D。 4.问路
—It’s several blocks away. Let me draw you a map.
—_______.
A. Thanks
B. Oh, I would really appreciate that
C. That’ll be OK
D. Oh, you don’t have to
本题选B项。就上下文来说B项最合适，A、C两项略显冷淡了点，对于帮了大忙的人，光Thanks和OK不足以表达感谢之情。
—______.
—Oh, look at my poor sense of direction.
A. Let me help you
B. This way, please
C. Here it is
D. No hurry
本题选B项。这是发生在路上的对话。根据下文“看我这方向感！”，可知走错路了。所以上文应该是“这边请！”
5.祝贺和祝愿
—Happy Father’s Day, Dad!
—______.
A. You are welcome
B. That’s all right
C. Thank you
D. The same to you
本题选C项。子女对父亲说：父亲节快乐。父亲回答：谢谢。或It’s nice of you to say so.真是好孩子！
—Have a sweet dream, Honey!
—______.
A. Thanks, anyway
B. I will
C. All right
D. You too
本题选D项。晚上父母把孩子送上床，然后说：做个好梦。回答：你也是。在其他相互祝愿的情况下You too 都可用。如在party上:—Enjoy yourself!—You too.碰到熟人:—Have a nice day.—You too.过年过节：—Have a happy new year!—You too.而A项是别人帮你的忙没帮上时说的话，“不管怎么说，还是要谢谢你。”
【考点诠释】
英语交际型试题主要考查考生对英语知识的理解和应用能力，考查考生对中西方文化差异的掌握情况及对英语的使用和驾驭能力。在高考英语试题中，交际用语的考查点相对集中。主要考查社会交往中的一些日常交际用语。考查的方式以应答为主，提问为辅；以跨文化交际中差异明显的交际项目为重点考查对象。命题方式有以下几种。
考点1 习惯应答类
许多情景对话中使用的是英美人的习惯用语。问候、告别、打电话、问路、看病、购物等常见的交际话题均有其较为固定的套语；感谢、道歉、祝愿、请求亦有其固定的应答用语。对于这类题目，我们要遵循他们的习惯进行回答。如：
1．常用于感谢的应答用语有：You are welcome．/Don’t mention it．/It is my pleasure(My pleasure)．/Not at a11．/That’s all right．/I’m glad(happy)that…/I’m glad you like(enjoy)it．
2．常用于道歉的应答用语有：Never mind．/It doesn’t matter．/Not at a11．/That’s all right．/That is nothing．
3．常见的祝愿和祝贺用语有：Good luck!/Best wishes to you．/Have a nice time．/Wish you a pleasant journey．/Congratulations!/Merry Christmas!/Happy birthday to you．而应答用语有：Thank you．/The same to you．/You too．
4．接受请求和邀请的应答用语有：With pleasure．/I’d be happy(glad)to．/Yes，help yourself．/No problem．/Good idea/Sounds good/Why not?拒绝请求和邀请的应答用语有：Sorry，but…/I’d rather you…/Thank you，but…/No way!/Forget it。
5．其他场景习惯应答用语考生也应注意。问候的应答用语
有：How do you do．/Fine，thank you．介绍的应答用语有：Very glad(pleased)to see you．接电话的习惯用语有：This is Li Ming speaking．道别的习惯用语有：Bye．/So long．/See you later．服务人员的应答用语有：Yes，Sir．/Yes，Madame．/Take your time．
考点2 破交际定势类
汉语和英语在交际文化方面有许多共同之处，但也存在诸多差异。这些差异往往是考查的重中之重。我们要力求用英语思维，避免母语交际定势的干扰，要根据英语的文化交际习惯来应答。如：当中国人听到对方夸奖或赞美自己时，习惯上要说些表示谦虚的话；而英美人则不同，他们总是先接受对方的夸奖，再表示谢意。如：
一You’ve given us a wonderful Chinese dinner，Mrs．Wang．王太太，您给我们提供了一顿极好的中式晚餐。
I’m glad you enjoyed it．我很高兴你们喜欢。
典例：——Thank you very much for the gifts you sent me.
——_________.
A. No thanks
B. I’m glad you like it
C. Please don’t say so
D. No, it’s not so good
考点3 语言结构类
这类题要求考生根据对话情景和所掌握的正确语言结构来做出选择。以习惯用法和变异句(如省略句)居多。如当说话人对刚刚提出的说法或意见持肯定态度时，可以说：Yes，I think(suppose，believe)SO．/Yes，I’m'afraid SO．对刚刚提出的说法或意见持否定态度，则说：No，I don’t think(suppose) so．/No，I don’t believe so．/No，I believe(suppose)not．/No，I hope not．/No，I am afraid not．“Do you mind…?”常用于表示请求对方允许。如果同意，则用“No，go ahead．/No，of course not．/No，not at a11．”等来回答；如果不同意，可用“I’m sorry I do．”来回答。
考点4 情景用语类
根据不同的交际情景，说话者会采用不同的交际用语来表达自己的态度和情感。如表示不肯定或没把握，人们会说：I am afraid that…/It depends．表示不耐烦和催促的用语有：
Well，well．/Come on．/Hurry up!表示惊奇和有把握的用语有：No wonder…/No doubt…如：
一What do you want to do next?We have half an hour until the basketball game．接下来你准备做什么?在篮球赛之前我们还有半小时。
一It’s up to you．Whatever you want to do is fine with me．这取决于你。你想做什么我都同意。
【高考链接】
1.(2010高考英语重庆卷,35)-----Have you played baseball before? We need one more player.
-----______. I like ball games, so I believe it will be to learn baseball.
A. Sometimes B. Not really C. Never mind D. That’s cool
【答案】B
【解析】考查交际用语。not really 说明自己没打过棒球，与后面的“我认为学打棒球很有趣”相吻合。
2.(2010高考英语重庆卷,26)----Honey, let’s go out for dinner.
-----______ I don’t have to cook.
A. Forgot it! B. That’s great! C. Why? D. Go ahead.
3.(2010高考英语浙江卷,18)—According to my grandma, it is a good idea to eat chicken soup when you have a cold.
—_______, scientists agree with her.
A. Sooner or later B. Once in a while
C. To be exact D. Believe it or not
【答案】D
【解析】考查短语辨析。——根据我奶奶的看法，感冒时最好喝鸡汤。——确实如此，科学家也这么认为的。此处Believe it or not表示“信不信由你，确实”的含义，符合语境。sooner or later表示“迟早”；once in a while表示“时不时，偶尔，间或”；to be exact表示“确切地说”。
4.(2010高考英语浙江卷,13)—Would she mind playing against her former teammates?
—______ She is willing to play against any tough players.
A．I think so. B．I’m not surprised.
C．Of course. D．Not likely!
5.(2010高考英语天津卷,7)Professor Johnson, I’m afraid I can’t finish the report within this week.
______ How about next week?
A. Good for you B. It won’t bother me C. Not at all D. That’s OK
【答案】 D
【解析】考察交际用语。A项意为对你有好处；B项意为它不会让我感到烦恼；C项意为不客气；D项意为可以，那好吧。句意为：“约翰逊教授，恐怕我不能在本周内完成报告。好吧，下周如何？”
6.(2010高考英语天津卷,2)—Excuse me, I wonder if you can help me?
—Sure. ______ ?
A. What help B. What is this C. What is it D. What do you want
【答案】C
【解析】考查交际用语。句意为“打扰你了，你能帮我个忙吗？当然。什么事情？”，A项意为中国式英语；B项意为“这是什么”；C项意为“到底是什么”；D项意为“你想要什么”。
7.(2010高考英语四川卷,13)一I’m sorry．That wasn’t of much help．
一Oh，______ ．As a matter of fact，it was most helpful．
A．sure it was B．it doesn’t matter
C．of course not D．thanks anyway
8.(2010高考英语四川卷,1)—Here’s your change.
——______
A. Thank you. B. Don’t mention it.
C. No problem D. With pleasure.
【答案】A
【解析】考查日常用语。句意为：“这是找你的零钱。”“谢谢”。A符合语境。B用于回答道谢或道谦；C、D用于回答求助。
9.(2010高考英语陕西卷,25)——What a fine day! Shall we go picnicking?
——______ . But we need to be home before six o’clock for the football match.
A. Have a nice time. B. Pardon me
C. That’s great D. You are right
【答案】C
【解析】考查交际用语。从后面的转折“但我们需要在六点前赶回家看足球赛”可知，答话人已经同意接受对方的邀请。C项“好极了”符合语境。A项“祝你玩得开心”，表示祝愿；B项“原谅我”在请求对方原谅时用；D项”你说得对”表示同意对方的看法。
10.(2010高考英语陕西卷,13)–What’s the noise? It sounds as if it comes from upstairs.
—______ .It must be the window-cleaner working next door.
A. I’m not sure B. I hope not C. I’d rather not D. I don’t think so
11.(2010高考英语山东卷,34)— Her father is very rich.
—______ She wouldn’t accept his help even if it were offered.
A. What for? B. So what? C. No doubt. D. No wonder.
【答案】 B
【解析】考查交际英语在具体语境中的使用。句意应为“---她父亲非常富裕。---那又怎么样？即使主动给她帮助，她也不会接受的。”表示“那又怎么样？”用So what? 。What for？表示“为了什么？”；No doubt 表示“毫无疑问”；No wonder 表示“毫不奇怪”。
12.(2010高考英语山东卷,21)—Do you think you could do without help?
—_______ _. This is not the first time for me.
A. Take care B. Hurry up C. Not exactly D. Don’t worry
【答案】 D
【解析】本题考查交际用语的使用。根据后置语境This is not the first time for me可知，答语应表示“没问题，别担心”之意，所以D项符合语境。
13.(2010高考英语辽宁卷,21)—I’ll do the washing-up. Jack, would you please do the floors?
—_______.
A．Yes, please B．No, I don’t C. Yes, sure D. No, not at all
【答案】C
【解析】考查交际英语。第一个人说，“我来洗餐具。杰克，你来拖地板，好吗?”答语为“当然可以”。根据语境选C项。
14.(2010高考英语江西卷,21)— Do you enjoy your present job?
—______ _. I just do it for a living.
A Of course B Not really
C Not likely D Not a little
【答案】B
15.(2010高考英语江苏卷,27)----Do you think their table tennis team will win the first place at the coming Asian Games?
----______.Ours is much stronger than theirs.
A. Of course B. It depends C. Don’t mention it D. By no me ans
【答案】D
【解析】考察交际用语。根据答语的后—句可知答话认为我们的乒乓球队比他们的更强，所以他们的乒乓球队绝不可能在即将到来的亚运会上获得第一名，by no means表示“绝不”。C项用来回答别人的感谢，意为“不客气”。
16.(2010高考英语大纲全国I卷,35)— Was he sorry for what he’d done?
—______.
A. No wonder B. Well done C. Not really D. Go ahead
【答案】 C
【解析】考查交际用语。“他对自己的所作所为后悔吗?”：“不太后悔。”not really表示否定，语气较弱，符合语境。no wonder一难怪，“怪不得”；well done“做得不错”；go ahead“继续，接着”，均不符合语境。因此答案为C。
17.(2010高考英语大纲全国I卷,31)一Everybody is going to climb the mountain. Can I go too, mum?
— ______ Wait till you are old enough, dear.
A. will you? B. Why not? C. I hope so. D. I’m afraid not.
【答案】D
【解析】考查交际用语。根据空后的答语“Wait till you are old enough，dear．”可知答句句意应为：你现在还太小，不能去爬山。因此应选择表示否定的答语，故选D。
18.(2010高考英语大纲全国II卷,18)–Can I help you? Are you looking for anything in particular today？
----______ _， we’re just looking.
A. Yes，please B. No, thank you C. Yes ， you can D. No, you needn’t
【答案】B
【解析】情景交际考查。句意为：“需要我帮忙吗？你需要点什么特别的东西吗？”“不，谢了。我们只是看看而已。”这是发生在商店里的售货员和顾客之间的对话，这一点从we are just looking可以看出来。虽然不需要帮助，拒绝的时候也要委婉礼貌。而且要符合逻辑
二，冠词
易错点分类剖析
易错点1 混淆特指与泛指
点评：冠词特指与泛指的考查是近几年高考的常考点之一。大部分学生对冠词特指与泛指的概念很模糊，分不清什么是特指，什么是泛指，因此经常出错。其实只要我们弄清楚：特指往往表示特定的或已知的人或事物；泛指则表示某一人或事物，即不确定的人或事物，此问题就会迎刃而解。
例1（2011．大纲全国高考）As hereached _ front door,Jack saw _ strange sight.
A. the;不填 B. a,the
C.不填 ; a D. the; a
解析 句意：杰克到前门时，他看到了一幕奇怪的景象。第一个空特指前门，故用定冠词the;第二个空sight在此有strange修饰表示“一幕奇怪的景象”，表泛指，故用不定冠词，因此D项正确。 答案：D
误区警示：此题考生易误选A项，因为大部分同学认为sight当“视野，视力”讲时，为不可数名词而不加冠词。其实sight作“景象，奇观”讲时，为可数名词，其前加a表示“一幕”，所以掌握好名词的可数与不可数是解决冠词问题的关键。
（2010．重庆高考）Everything comes with_____price;there is no such _____thing as a free lunch in the world.
A．a;a B.the;/ C.the;a D.a;/
解析
句意：一切都有代价；世界上没有免费的午餐。第一个空为泛指，表示做（或不做）没件事情都要付出代价；第二个空前面的such有no修饰，后面所跟的名词就不应该再加冠词。
陷阱揭示：汉语中我们常说“（这里）没有这么一个／位……”，而按此模式翻译成英语为“no
such a/an+n，”，这显然不符合英语的表达习惯，因为no相当于not a(n)/not any。
易错点2 以“一般”对待“特殊”，忽视
点评：近几年各省市高考题加大了对知识运用灵活性的考查。多数学生在学习冠词时疲于背诵规则，而忽视其运用的灵活性，往往拿“一般”对待“特殊”，造成一些不应有的丢分。因此只有学会具体问题具体分析，灵活运用规则，做到：常规用法与习惯用法、特殊含义相结合；一般规律与具体语境相结合，我们才能做好此类易错题。
例3 （2012．大纲全国高考Ⅱ）Hemissed _gold in the high jump,but will get _second chance in the long jump.
A. the; the B.不填 ; a
C.the;a D.a;不填
解析 句意：他在跳高比赛中错失了金牌，但是在跳远比赛中他还有机会。第一个空后的gold为特指一项比赛中唯一的金牌，故用定冠词the。在序数词前的第二个空，若用the，则表示“第二次”，若用a，则表示“再次，还有”之意；此处应取“再次，还有”之意，故第二个空用a。 答案：C
陷阱揭示：序数词前面一般要加定冠词the，表示“第几个”，而“a/an+序数词”表示“又一；再一”，如果只是死记规则——序数词前面要加定冠词the，而不学会灵活分析，做此类题时就很容易出错。
备考思想方法技巧
1．高考冠词应对策略小览
冠词的用法复杂，做题时，首先搞清名词是单数还是复数，是特指还是泛指，注意复数名词、不可数名词表泛指时前面不用任何冠词，单数名词前需加冠词。另外还要注意高考中所考查的冠词的用法往往要放在语境中考虑，如序数词前用a/an表示“又一”“再一”，a用在most前时most相当于very等知识点。只有做好充分的准备，才能从容不迫地去应对高考。
请注意以下做题环节：
(1)浏览选项。根据选项可以迅速判断是考查不定冠词a/an、定冠词还是考查不定冠词和定冠词的区别，以便节省时间。
(2)审读题干。根据题干空格后的名词，判断是考查泛指还是特指，是考查固定搭配还是考查和不可数名词搭配或者是考查固定句式等，以便直接确定正确的答案。
(3)辨别语境。根据语境，结合选项作出正确的判断。
2．冠词的特殊“地位”
冠词一般放在名词的前面，名词的前面有形容词时，冠词放在形容词的前面。但是，英语中往往有一些例外。
(1) what/such/many a/an+(形容词+)名词。
What a beautiful picture you have!
您的这幅画真漂亮啊！
Many a man has been there.
许多人去过那儿。
(2) how/so/as/too/however+形容词+a／an+名词。
He is as clever a boy as his younger brother.
他和他弟弟是一样聪明的男孩。
I have never seen so kind a man.
我从未见过如此善良的人。
(3) all/both/double/half/twice the+名词。
All the passengers agreed to leave the trainfor a while．
所有的旅客都同意离开火车一会儿。
(4)quite，rather与单数名词连用，冠词放在其后。但当rather，quite后有形容词时，不定冠词放在rather前后均可，但只能放在quite的后面，不能放在quite的前面。
quite/rather a person与众不同的人
quite/rather a clever boy—a rather clever boy。
-个相当聪明的男孩
3．冠词活用知多少
(1)表示世界上独一无二的事物时用the，但名词前如果有形容词修饰，则用a/an。
the moon月球a full moon -轮满月
(2)-日三餐的名词前一般不加冠词，但如果前面有形容词修饰，就需要加a/an。
I often have lunch at home.
我经常在家里吃午饭。
I had a wonderful supper last night with myfriends.
昨天晚上我和朋友吃了一顿丰盛的晚餐。
(3)与play连用时，表示西洋乐器的名词前一般要加the，但如果名词前加了形容词修饰，则用a/an。
He can play the violin．他会拉小提琴。
He is playing a borrowed violin.他正在拉一把借来的小提琴。
(4)抽象名词和物质名词表示一般概念时，前面一般不加冠词，但是特指时，则要加the。
I like pop music．
我喜欢流行音乐。
Do you like the music of the TV play?
你喜欢这部电视剧的音乐吗？
(5)抽象名词具体化时，表示具体的人或事物，则需要加不定冠词。常见的名词有：
success/failure/surprise/pleasure/comfort/hon-our/pressure。
a pleasure -件乐事
His new book was a great success.
他的新书获得了巨大的成功。
4．冠词有无意不同
in hospital在住院
in the hospital在医院里（不一定是病人）
in prison在坐牢
in the prison在监狱（不一定是犯人）
by day在白天
by the day按天计算
in possession of sth．拥有某物
in the possession of sb.为某人所拥有
in sight of能看见
in the sight of据……的见解
in place of代替
in the place of在……的地方
in future今后（从现在起的将来）
in the future将来
in front of在……（外部）的前面
in the front of在……（内部）的前面
at table吃饭
at the table坐在桌旁（不一定是吃饭）
leave school辍学
leave the school离校
take place发生
take the place of代替
in office执政
in the office在办公室里
in class在上课
in the class在班里
go to bed睡觉
go to the bed去床边
out of question毫无疑问
out of the question不可能的
two of us我们中的两人
the two of us就我们两人
in charge of负责，管理
in the charge of由……负责／管理
5．“顺口溜”巧记冠词用法
(1)定冠词的用法
特指双熟悉，上文已提及；
世上独无二，序数最高级；
某些专有名，习语及乐器。
以上口诀归纳了用定冠词的一般情况，即：
①特指某些人或事物。
②谈话双方都熟悉的人或事物。
③上文已经提到的人或事物。
④世界上独一无二的事物前。
⑤序数词、形容词的最高级前。
⑥某些专有名词前。
⑦一些习惯短语（如：in the day等）中和西
洋乐器名词前(如：play the violin/piano)。
(2)不定冠词a/an的用法
泛指单数和首提，某个每个又一个；
物质名词具体化，相同还是抽象词；
三餐四季有修饰，感叹句中有名单。
①泛指的单数可数名词前和首次提到的单数可数名词前。’
②表示又一个、某一个(a second.，a certain…)。
③具体化的物质名词和抽象名词前(a success，a surprise)。
④有修饰词的三餐和四季前(a wonderful supper,a warm winter)。
⑤感叹句中有单数可数名词(如：How lovely a girl!)。
(3)不用冠词的情况
下列情况应免冠，代词限定名词前；
专有名词表泛指，学科球类三餐饭;
复数名词表泛指，两节星期月份前；
颜色语种和国名，称呼习语及头衔。
以上口诀主要概括了一般应“免冠”的几种情况，即：
①名词前已有作定语用的this，that，some，any，my等限定词。
②泛指的专有名词和不可数名词前。
③表示学科的（如：maths，Chinese，physics）名词前。
④球类运动的名词前及三餐总称前。
⑤复数名词表示泛指（一类人或事物）时。
⑥节日、季节、星期、月份前。
⑦表示颜色（如：It's red/yellow．）、语种(如：speak English/Japanese)和国家的非全称名词(如：We live in China. They come from America．)前。
⑧在称呼或表示头衔的名词前。
⑨某些习惯短语中（如：in bed，go to school等）。
自主纠错提升练习
1．（2012．安徽高考）Carl is studying _ food science at college and hopes to open up _ meat processing factory of his own one day.
A./;a B./;the C. the; a D. the ; the
2．（2011．浙江高考）Expertsthink that __ recently discovered painting may be _ Picasso.
A.the;不填. B.a;the C.a;不填 D.the;a
3．(2011．山东高考)Take yourtime-it's just _short distance from here to restaurant.
A.不填 ; the B. a; the
C. the; aD.不填 ; a
4．(2012．山东高考)Being able toafford _ drink would be _comfort in those tough times.
A. the;the B. a;a C.a；不填D.不填；a
5．（四川高考）In order to find_ better job,he decided to study second foreign language.
A. the;a B. a;a
C. the ; the D. a; the
6．（安徽高考）We can never expect_ bluer sky unless we create less polluted world.
A. a;a B. a; the
C. the; a D. the; the
自主纠错提升练习答案与解析
1．A解析：句意：卡尔正在大学学习食品科学，并希望有一天能够开办一家他自己的肉类加工厂。第一个空后的中心词SCIence为表示抽象概念的名词，其前不用冠词。第一个空后若为science of food，则为特指，其前用定冠词the。第二个空后中心词为factory，为可数名词，根据咀知此处表示泛指，使用不定冠词。故选A。
2.D解析：句意：专家们认为近来发现的那幅画可能是毕加索的作品。句中painting前有修饰语recently discovered，所以此处的painting是特指，故其前用定冠词the,第二个空后的Picasso本来是专有名词，指“毕加索”其人，但是在本句具体语境中，它指的是“一部毕加索的作品”，所以其前用不定冠词a，这实际上是专有名词具体化的使用。
3．B解析：句意：别着急——从这儿到那家餐馆只是很短的一段距离。根据句意可知，此处distance是指具体的一段距离，是可数名词，且其前有形容词修饰，故应用a；而此处的restaurant是指双方都知道的事物，故用定冠词the。
4．B解析：题干的意思是：在那些艰苦的岁月里，能买得起一杯饮料都会是一件令人安慰的事。本题考生很容易误选C项，认为comfort“安慰”是不可数名词，其实此处为抽象名词的具体化，a comfort意为“令人感到安慰的一个人或一件事”；a drink意为“一杯饮料”，故B项正确。
5.B解析：句意：为了找一份更好的工作。他决定再学习一门外语。job为可数名词且有形容词修饰，泛指“一份（更好的）工作”，故应加不定冠词；第二个空表示“又一门（外语）”，因此为a second。
6．A解析：句意：如果我们不创造一个污染越来越少的世界，就永远不要指望有一片更蓝的天空。sky作“天空”讲时，一般加the，只用单数，world为独一无二的事物，一般情况下要加定冠词the，但此处两个名词均有形容词修饰，表示泛指概念，故都应填不定冠词。
过多，愿你满意。
最终答案：略