作业帮大班遇到险情怎么办教案
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/04/27 19:40:23
大班遇到险情怎么办教案
活动目标：
1、认知目标：学习在火灾、地震、打雷等危险情况下的自救常识,掌握正确的自救方法,培养幼儿的安全意识.
2、技能目标：培养幼儿初步的处理险情的能力,在遇到险情时能动脑筋,想办法,沉着、冷静的解决问题.
3、情感目标：培养幼儿关心他人,互帮互助,愿意为受灾地区献爱心的良好品德.
活动准备：
1、经验准备：请幼儿与家长一起从书籍或网络中搜集一些地震、火灾、雷击等险情给人们带来的伤害,了解遇到险情自救小常识.
2、物质准备：
（1）盆、毛巾、桌子、书包、挂牌（通行证）.
（2）课件1：火灾的场面；课件2：地震场面；课件3：小熊博士；课件4火警警报声、防空警报声、雷电声等.
（3）PPT图片
活动重难点：
重点：培养幼儿遇到险情时的安全防护意识.
难点：通过集体教学的形式,让幼儿们交流讨论,观看险情相关的视频,让幼儿学会在不同环境下逃生躲避的方法和技能.
一、开始部分：
1、运用参观动物园为引线,以闯关的话语引导幼儿初步兴趣
师：小朋友们,今天老师得到一个好消息,这个消息你们听了准高兴!想不想知道呢?（想）这个好消息就是——动物园的叔叔想邀请咱们小朋友去参观动物园.我想去,不知你们想不想去?（想）不过呀要去并不是那么容易的,听说在去的路途中还要经受种种考验和各种困难,拿到了通行证之后,我们才能顺利通过的呢!
师：有没有信心通过各种困难!（有）好——,小朋友都信心十足,那我们就坐上火车出发吧.（放音乐1,幼儿排成一排,成火车状,开始困难之旅）.
二、基本部分：
1、通过多媒体课件创设火灾的现场氛围,引导幼儿了解着火时自救的简单方法.
（1）幼儿在去的路途中火车突然停下,课件中的消防员叔叔出现.
消防叔叔：嗨,小朋友们你们好.
师：小朋友,你们快看谁来了?快和消防叔叔打声招呼吧.
消防叔叔：很高兴你们来参加这次活动,叔叔相信凭着你们的机智和勇敢一定能克服困难,取得胜利,祝你们成功.下面请小朋友们来看一段录像,看完后说一说发生了什么事,发生这样的事应该怎么办呢?
（2）出示视频课件1中的火灾场面,幼儿观看.
（3）教师引导幼儿对想出的办法,进行分析,做出正确的判断.
师：小朋友们,我们看到刚才发生了什么事?（起火啦）
师：哦,害怕吧,（有说害怕的和不害怕的,教师对不害怕的夸奖他勇敢）,火灾呀它的危害是很大的,大火就像一头猛兽一样吞噬着整个大楼.那你们知道为什么会发生火灾吗?(幼儿自由发表意见)
师：看来,引起火灾的原因是很多的,所以我们平时一定要注意安全,不能随便玩一些容易引起火灾的物品,避免发生危险.
师：那如果一旦发生了火灾,我们应该怎样保护自己呢?
幼：打119火警电话求救.
师：对,发生火灾要打火警电话119,那你来演示一下吧!（幼儿演示,教师给予表扬）
师：哇,你很会说,不但有礼貌,还把发生火灾的具体地点都说的清清楚楚,这样消防叔叔才能迅速找到我们的位置来救我们.还有什么别的办法?
幼：可以在手上拿着红布条在窗口求救.
师：好这个方法你都知道,看来你真是个很用心的孩子.
幼：还可以用水浸泡毛巾,捂住嘴和鼻子,弯着腰,从安全的地方逃出去.
师：呀,这个方法你也知道,真厉害.你们知道为什么要用湿毛巾吗.(幼儿说)看来都知道,让我来告诉小朋友吧!
师：当发生火灾时,会产生很大的烟气,它有很高的温度,而且毒性特别大,一旦吸入后很容易中毒,听说,火灾时好多人基本上都是烟气中毒而死的!,所以非常危险!还有别的方法吗?（幼儿自由说）
（4）PPT中的小博士出现,告诉幼儿其他还要注意的问题.
师：除了小朋友说的方法,那还有没有其他应该注意的问题呢,下面我们有请小博士给咱们讲一讲,好吗?有请小熊博士.（PPT展示）
师：哎呀,太感谢小熊博士啦,当我们身边发生火灾时,就能用这些方法救助自己和其他人了.刚才我们知道了这么多方法,所以当发生火灾时,千万别慌,要冷静,动脑想办法,度过危险.
（5）在幼儿不知的情况下,突然警笛声响起,——现场演习巩固
（此时幼儿会用学过的方法和教师提前准备的毛巾,在教师指引下迅速撤离）
师：小朋友们,我们安全了,刚才太惊险了,好在我们凭着机智和勇敢逃出来了,看来我们面临的困难还是蛮大的,但我相信你们都有不怕吃苦的精神.我们继续出发,好吗?（好）
1、认知目标：学习在火灾、地震、打雷等危险情况下的自救常识,掌握正确的自救方法,培养幼儿的安全意识.
2、技能目标：培养幼儿初步的处理险情的能力,在遇到险情时能动脑筋,想办法,沉着、冷静的解决问题.
3、情感目标：培养幼儿关心他人,互帮互助,愿意为受灾地区献爱心的良好品德.
活动准备：
1、经验准备：请幼儿与家长一起从书籍或网络中搜集一些地震、火灾、雷击等险情给人们带来的伤害,了解遇到险情自救小常识.
2、物质准备：
（1）盆、毛巾、桌子、书包、挂牌（通行证）.
（2）课件1：火灾的场面；课件2：地震场面；课件3：小熊博士；课件4火警警报声、防空警报声、雷电声等.
（3）PPT图片
活动重难点：
重点：培养幼儿遇到险情时的安全防护意识.
难点：通过集体教学的形式,让幼儿们交流讨论,观看险情相关的视频,让幼儿学会在不同环境下逃生躲避的方法和技能.
一、开始部分：
1、运用参观动物园为引线,以闯关的话语引导幼儿初步兴趣
师：小朋友们,今天老师得到一个好消息,这个消息你们听了准高兴!想不想知道呢?（想）这个好消息就是——动物园的叔叔想邀请咱们小朋友去参观动物园.我想去,不知你们想不想去?（想）不过呀要去并不是那么容易的,听说在去的路途中还要经受种种考验和各种困难,拿到了通行证之后,我们才能顺利通过的呢!
师：有没有信心通过各种困难!（有）好——,小朋友都信心十足,那我们就坐上火车出发吧.（放音乐1,幼儿排成一排,成火车状,开始困难之旅）.
二、基本部分：
1、通过多媒体课件创设火灾的现场氛围,引导幼儿了解着火时自救的简单方法.
（1）幼儿在去的路途中火车突然停下,课件中的消防员叔叔出现.
消防叔叔：嗨,小朋友们你们好.
师：小朋友,你们快看谁来了?快和消防叔叔打声招呼吧.
消防叔叔：很高兴你们来参加这次活动,叔叔相信凭着你们的机智和勇敢一定能克服困难,取得胜利,祝你们成功.下面请小朋友们来看一段录像,看完后说一说发生了什么事,发生这样的事应该怎么办呢?
（2）出示视频课件1中的火灾场面,幼儿观看.
（3）教师引导幼儿对想出的办法,进行分析,做出正确的判断.
师：小朋友们,我们看到刚才发生了什么事?（起火啦）
师：哦,害怕吧,（有说害怕的和不害怕的,教师对不害怕的夸奖他勇敢）,火灾呀它的危害是很大的,大火就像一头猛兽一样吞噬着整个大楼.那你们知道为什么会发生火灾吗?(幼儿自由发表意见)
师：看来,引起火灾的原因是很多的,所以我们平时一定要注意安全,不能随便玩一些容易引起火灾的物品,避免发生危险.
师：那如果一旦发生了火灾,我们应该怎样保护自己呢?
幼：打119火警电话求救.
师：对,发生火灾要打火警电话119,那你来演示一下吧!（幼儿演示,教师给予表扬）
师：哇,你很会说,不但有礼貌,还把发生火灾的具体地点都说的清清楚楚,这样消防叔叔才能迅速找到我们的位置来救我们.还有什么别的办法?
幼：可以在手上拿着红布条在窗口求救.
师：好这个方法你都知道,看来你真是个很用心的孩子.
幼：还可以用水浸泡毛巾,捂住嘴和鼻子,弯着腰,从安全的地方逃出去.
师：呀,这个方法你也知道,真厉害.你们知道为什么要用湿毛巾吗.(幼儿说)看来都知道,让我来告诉小朋友吧!
师：当发生火灾时,会产生很大的烟气,它有很高的温度,而且毒性特别大,一旦吸入后很容易中毒,听说,火灾时好多人基本上都是烟气中毒而死的!,所以非常危险!还有别的方法吗?（幼儿自由说）
（4）PPT中的小博士出现,告诉幼儿其他还要注意的问题.
师：除了小朋友说的方法,那还有没有其他应该注意的问题呢,下面我们有请小博士给咱们讲一讲,好吗?有请小熊博士.（PPT展示）
师：哎呀,太感谢小熊博士啦,当我们身边发生火灾时,就能用这些方法救助自己和其他人了.刚才我们知道了这么多方法,所以当发生火灾时,千万别慌,要冷静,动脑想办法,度过危险.
（5）在幼儿不知的情况下,突然警笛声响起,——现场演习巩固
（此时幼儿会用学过的方法和教师提前准备的毛巾,在教师指引下迅速撤离）
师：小朋友们,我们安全了,刚才太惊险了,好在我们凭着机智和勇敢逃出来了,看来我们面临的困难还是蛮大的,但我相信你们都有不怕吃苦的精神.我们继续出发,好吗?（好）