在用托盘测量物体质量时,细心的小红发现天平的左盘下粘有一块橡皮泥.对此,同学们展开了激烈的讨论：

在用托盘测量物体质量时,细心的小红发现天平的左盘下粘有一块橡皮泥.对此,同学们展开了激烈的讨论： 在用托盘天平测量物体的质量时,细心的小红发现天平的砝码缺了一角,用该砝码测得物体的质量与物体质量的真实值相比 小华同学用天平（天平的最小砝码为5g）测一物体的质量，测量完毕后才发现由于粗心将物体和砝码放错了托盘，记录数据为78.6 丽萍同学用托盘天平测出一物体的质量为21g,测量完成后她发现自己不小心将物体和砝码的位置放反了,因为在测量前她已经观察了 小明同学在用天平测物体质量的实验中,首先取来托盘天平放在水平桌面上,发现如图1所示情况． 小明同学在测量一固体的质量时，误将被测物体放在了托盘天平的右盘，他在左盘加砝码，并移动游码，天平平衡时，他得到的砝码质量 小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，其中的错误是： 使用托盘天平测量物体的质量时,可能造成测量结果偏小的是 ”同学们展开了激烈的讨论．”修改病句 在用托盘天平测固体质量时,某同学发现他的同桌当天平的指针还在分度盘中线的右侧就用它来称物体的质量了 某同学用托盘天平测量物体质量,当天平的指针还在分度盘中线的右侧就用它来测量物体了,这样测得的质量 是用托盘天平测量物体质量的过程