作业帮求题目为“唱响我们的青春”的作文
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/04/29 09:33:18
求题目为“唱响我们的青春”的作文
600字以上
600字以上
浙江省桐乡市启新学校803班 陈晓旭
“前世的500次回眸,换来今世的相遇”.那51个你、我、他走在一起,是多少缘分垒的幸福!
2007年1月4日 多云
天很冷,风一直往我的衣服里灌,我忍不住打了个寒颤.台上的你们却英姿勃勃,似乎寒冷的天气与你们无关,那蹁跹的戏服和精彩的对白搏得了台下一浪高过一浪的掌声.略显青涩的表演却也有声有色,略显稚嫩的嗓音却也有板有眼,素面朝天的你们却美得夺目……这就是我们的舞台啊!心头有一股热流在涌动,我不由地挺直了腰杆,握紧手中的话筒,迈着自信的步伐走上舞台.当台下无数道目光聚焦在我身上,我还是有些紧张了.音乐响起,不知道是谁悄悄握了我的手,我开始唱,接着大家也开始唱,唱着我们的友谊,唱响我们的青春!
动听的歌曲依然回荡在舞台上,那里——有我们的脚印!
2008年12月7日 晴
教室里静悄悄的,静得只剩下翻动书页的声音.这种气氛严肃得压抑,那一张张熟悉的脸此刻都写满了凝重.是啊!明天就是文理联赛了——这个被命名为“小中考”的考试是我们目前为止所要跨越的最大的门槛,校方格外的重视和家长极大的关注让我们感到前所未有的压力.谁还管“临时抱佛脚”会不会“越抱越蹩脚”,只希望能在这半天时间里尽量多看一点书,如果可以,真想把整本书“吃”下去.不知是谁,偷偷地对旁边的同学耳语：“喂,”是无意的吗?这“耳语”传到了每个人的耳朵里.我知道,明天的考试我们没问题!
温馨的鼓励依然回响在教室里,那里——有我们的脚印!
2008年12月26日阴
“三班,加油!三班,加油!三班,加油……”这是句没有新意的口号,但我还是执着地喊着,忘情地喊着!忘记了喊了多少遍,忘记了过两天就要歌唱表演,忘记了自己的声音早已嘶哑不堪……此刻,我只想尽情地喊,用尽全身的力量喊,因为我知道,球场上的他们能听到；我知道,我和我们的声音会给他们力量!寒风中,汗湿的球衫贴在他们纤瘦的背上,可他们无暇顾及,只是专注地盯着那个红色的篮球.他们在跑,跑了半个小时却不显疲态,仿佛有使不完的劲儿；他们在战斗,每一次迅猛的进攻都彰显着他们火一般的斗志,每一个会心的眼神都展现出他们天衣无缝的配合；他们在坚持,一次又一次被强壮的对手撞倒,一次又一次从地上爬起,顾不着弄脏的衣服,顾不着擦伤的膝盖……比分一次又一次地被拉平,重复着领先,落后,领先,落后……我们的心提到了嗓子眼,随着篮球着地的声音“扑通扑通”,口中是不停歇的“加油”.在还有两分钟的时候,我们还落后对方一分.轮到我们的队长罚球,我们都屏住了呼吸静静地凝望.他注视着篮框很久,那种眼神就像注视着猎物的豹子,沉着而坚定.缓缓地,他举起了球,瞄准了篮框,有力的手腕向上一推,红色的篮球就在所有人的注视中,在空中划出一道绝美的弧线——“哐当”——进了!然后又是眼疾手快的一球,再拿一分!全场沸腾了,我们激动得欢呼.在接下来的时间里,我们队没有让对方拿一分.我们赢了——掌声,拥抱,泪水!我们是三连冠!
青春的汗水依然流淌在球场上,那里——有我们的脚印!
三年,三个春夏秋冬；1095天,1095个脚印：每一个都镌刻着我们的苦与乐,每一个都纪念着我们的情与义,每一个都深深地烙印在我们的心头,见证着我们的相遇、相知、相伴……初中生活即将走向尽头,但我们的友谊——走不完!
再问： 是原创吗？
再答： 恩！！5555555555555.....大哥，可以采纳吗？？？
“前世的500次回眸,换来今世的相遇”.那51个你、我、他走在一起,是多少缘分垒的幸福!
2007年1月4日 多云
天很冷,风一直往我的衣服里灌,我忍不住打了个寒颤.台上的你们却英姿勃勃,似乎寒冷的天气与你们无关,那蹁跹的戏服和精彩的对白搏得了台下一浪高过一浪的掌声.略显青涩的表演却也有声有色,略显稚嫩的嗓音却也有板有眼,素面朝天的你们却美得夺目……这就是我们的舞台啊!心头有一股热流在涌动,我不由地挺直了腰杆,握紧手中的话筒,迈着自信的步伐走上舞台.当台下无数道目光聚焦在我身上,我还是有些紧张了.音乐响起,不知道是谁悄悄握了我的手,我开始唱,接着大家也开始唱,唱着我们的友谊,唱响我们的青春!
动听的歌曲依然回荡在舞台上,那里——有我们的脚印!
2008年12月7日 晴
教室里静悄悄的,静得只剩下翻动书页的声音.这种气氛严肃得压抑,那一张张熟悉的脸此刻都写满了凝重.是啊!明天就是文理联赛了——这个被命名为“小中考”的考试是我们目前为止所要跨越的最大的门槛,校方格外的重视和家长极大的关注让我们感到前所未有的压力.谁还管“临时抱佛脚”会不会“越抱越蹩脚”,只希望能在这半天时间里尽量多看一点书,如果可以,真想把整本书“吃”下去.不知是谁,偷偷地对旁边的同学耳语：“喂,”是无意的吗?这“耳语”传到了每个人的耳朵里.我知道,明天的考试我们没问题!
温馨的鼓励依然回响在教室里,那里——有我们的脚印!
2008年12月26日阴
“三班,加油!三班,加油!三班,加油……”这是句没有新意的口号,但我还是执着地喊着,忘情地喊着!忘记了喊了多少遍,忘记了过两天就要歌唱表演,忘记了自己的声音早已嘶哑不堪……此刻,我只想尽情地喊,用尽全身的力量喊,因为我知道,球场上的他们能听到；我知道,我和我们的声音会给他们力量!寒风中,汗湿的球衫贴在他们纤瘦的背上,可他们无暇顾及,只是专注地盯着那个红色的篮球.他们在跑,跑了半个小时却不显疲态,仿佛有使不完的劲儿；他们在战斗,每一次迅猛的进攻都彰显着他们火一般的斗志,每一个会心的眼神都展现出他们天衣无缝的配合；他们在坚持,一次又一次被强壮的对手撞倒,一次又一次从地上爬起,顾不着弄脏的衣服,顾不着擦伤的膝盖……比分一次又一次地被拉平,重复着领先,落后,领先,落后……我们的心提到了嗓子眼,随着篮球着地的声音“扑通扑通”,口中是不停歇的“加油”.在还有两分钟的时候,我们还落后对方一分.轮到我们的队长罚球,我们都屏住了呼吸静静地凝望.他注视着篮框很久,那种眼神就像注视着猎物的豹子,沉着而坚定.缓缓地,他举起了球,瞄准了篮框,有力的手腕向上一推,红色的篮球就在所有人的注视中,在空中划出一道绝美的弧线——“哐当”——进了!然后又是眼疾手快的一球,再拿一分!全场沸腾了,我们激动得欢呼.在接下来的时间里,我们队没有让对方拿一分.我们赢了——掌声,拥抱,泪水!我们是三连冠!
青春的汗水依然流淌在球场上,那里——有我们的脚印!
三年,三个春夏秋冬；1095天,1095个脚印：每一个都镌刻着我们的苦与乐,每一个都纪念着我们的情与义,每一个都深深地烙印在我们的心头,见证着我们的相遇、相知、相伴……初中生活即将走向尽头,但我们的友谊——走不完!
再问： 是原创吗？
再答： 恩！！5555555555555.....大哥，可以采纳吗？？？