在生物个体中,如果隐性个体的时候成体元无繁殖能力,一个杂合子(Aa)自交,得孑一代(F1)个体,在F1个体只能自交和可以

在生物个体中,如果隐性个体的时候成体元无繁殖能力,一个杂合子(Aa)自交,得孑一代(F1)个体,在F1个体只能自交和可以自由交配两种情况下,F2中有繁殖能力的个体分别占F2总数的多少?

F1中:Aa2/3,AA1/3(有繁殖能力的)
1、自交：
只有Aa自交才有aa出现.算aa,其余就是有繁殖能力的
则aa的总数为2/3×1/4=1/6,无繁殖能力
有的就是1-1/6=5/6
2、随机交配
同样只有Aa自交才有aa出现.算aa
Aa自交的概率为2/3的Aa遇上2/3的Aa,
2/3×2/3=4/9
则aa的总数为4/9×1/4=1/9,无繁殖能力
有的就是1-1/9=8/9
再问： 随机交配的不是很懂，可不可以再解释一下，或者把解题过程发给我。
再答： intent:#Intent;S.K_1171477665=;end
再答： F1中:Aa2/3,AA1/3(有繁殖能力的) 1、自交： 只有Aa自交才有aa出现。算aa，其余就是有繁殖能力的 则aa的总数为2/3×1/4=1/6,无繁殖能力 有的就是1-1/6=5/6 2、随机交配 同样只有Aa自交才有aa出现。算aa Aa自交的概率为2/3的Aa遇上2/3的Aa， 2/3×2/3=4/9 则aa的总数为4/9×1/4=1/9,无繁殖能力 有的就是1-1/9=8/9
再答： 不是两种情况都有了吗？
再问： Aa自交的概率为三分之二，那另一个三分之二是哪里来的？
再答： 这个是两个Aa相乘，所以是2/3和2/3相乘。
再问： 为什么要两个Aa相乘啊？不好意思，因为我的脑子有点笨，转不过弯，
再问： 不然你把解题过程发给我，
再答： 你水平真的不好呀！O:-)
再问： 对，超级超级。。。。。。。。烂！
再答： 你读高几呢？这些题目还不懂？那还怎么高考啊！
再答： 我主要学业太慢，有时间再仔细教你吧。
再问： 高一，嘿嘿嘿！你呢？
再问： 好啊！鼓掌！！！
再答： 难怪了，你才高一啊，不错不错了，挺厉害的了，以后你到了高三肯定能更厉害的了，看好你。
再答： 我读高三了
再问： 期望吧，
再问： 不过，我感觉我在慢慢的退步
再答： 怎么对自己信心不大？
再问： 问你个问问题
再答： 嗯嗯
再问： 早上起来是读书呢还是看课外书，或做英语阅读好，最近挺矛盾的，
再答： 要对自己有信心呢，高中三年还早着呢，
再答： 这个嘛，还得看你自己愿意做哪样，强迫自己的往往效果不好，早上还是读书好，那时记忆力好，你每天早上可以拿一半的时间读语文，一半的时间读英语，，，，
再问： 嗯嗯，有道理！
再答： 那必需的，嘿嘿
再答： 看你这么认真，你以后是要考什么大学的？
再问：
再问： 我压根就不知道有什么大学，对高考一无所知的
再问： 我随波逐流，见同学读我就跑来了，嘿嘿嘿！
再问： 你的志愿呢？介绍几个，好让我有个奋斗目标。
再答： 哦哦
再答： 看了下题目
再答： 有事现在，
再问： 哦，你可以下次再回我，
再答： 嘿嘿，我都不好意思说，其实我很差的，
再问： 高三的你，加油哦！
再答： 刚刚那题挺难的
再答： 答案是不是有根号的？
再问： 所以我不懂，嘿嘿嘿。
再答： 我的目标对你来说肯定太差的，一看你的目标一本最少了，
再问： 应该是有根号的，因为答案约等于2点47米
再问： 一本的分数大概是多少
再答： 五分七根号3对吗？
再答： 嗯嗯
再答： 你读的学校算好吗？
再答： 那你用计算器算一下对不的，
再答： 我估算了一下大概是对的，
再问： 不知道唉，听说往年本科率是70多，但我很差，700多人我大概4百多，哭。。。。
再问： 嗯
再答： 这个每个学校对不同地区的考生的入取分数线控制是不一样的，所以具体情况具体分析，不是分数那么简单的，550左右吧，
再答： 那你们学校还算是比较好的啊，那你是买进去的？
再答： 要不要和你说怎么写的吗？
再问： 哦，那我还需更努力，因为我这边的分数线好像挺高的，中考我8百多才进了这个小的不能再小的学校
再问： 发解题过程吧
再答： 因为两个小球速度方向垂直，但是它们的竖直方向的速度一样的，这就是很典型的利用三角形相识去算竖直速度，竖直速度知道了就可以求时间，然后就可以算水平路程。
再答： 看的懂不？
再答： 嘿嘿，你这是要我怎么发呢？解题过程很难发的啊，
再答： 3乘4等于竖直方向的速度，这个懂吗？
再问： 我先看你上面的提示，或许能看懂
再答： 我觉得这个发得太慢了，你有微信号吗？从那发可以会的快点，
再答： 然后算出竖直方向的，时间
再答： 这步知道不？
再问： 是3的平方X4的平方的根号才是竖直方向的速度吧，我算出的是这个
再问： 搞错了，是3X4的根号
再答： 嗯嗯，
再答： 那你就可以算出竖直方向的时间，这个知道怎么算得吧，
再问： 嗯嗯
再问： 吓我，以为又算错了，嘿嘿。。
再答： 根据v=gt可以算出时间的，
再问： 懂了，已经算出来了，真开心，谢谢。。。。。
再答： 嗯嗯，
再答： 要仔细审题，
再答： 其实题目都很简单的，
再问： 都挺难的吧
再问： 挺喜欢跟你聊天的。。。。嘿嘿嘿。。。。走喽，
再问： 我已经玩手机很久了，要专心写作业了，拜拜，
再答： 嗯嗯，好好加油吧。
再答： 教别人的同时，自己也在进步。