有关勤学励志的文章可以曹操＜龟虽寿＞

有关勤学励志的文章
可以曹操＜龟虽寿＞

往往责怪自己在学习时注意力不集中,缺乏毅力自制力不强抗不住诱惑等等.这的确是个较严重的问题,一个人如果在心理、性格上不具备比较优秀的品质,则做事不易成功.
但是在很多情况下,如果想解决心理或性格方面的问题,靠单纯的磨炼毅力、提醒自己要提高注意力、甚至还有深呼吸睁大眼睛凝视某物等手段往往不能很好地解决问题.因而注意力该集中时还是集中不起来,毅力该强时还是不够强,令人十分烦恼却又无计可施.其实,这种情况之所以发生,是因为没有认识到心理与智力方面之间的联系.也就是说,心理与智力是互相影响的.这其实很好理解,一个人如果智力很高,悟性较强,那么他学习起来丝毫不感到费劲,学习对他来说是很轻松的事情,当别人花费很长时间很大精力才学会,而自己却如此潇洒自在,这显然会产生一种成就感.很显然这样的人会在学习中获得乐趣,因而学习起来注意力容易集中,也能够对外来诱惑具有很强的抵制力.相反,如果一个学生在学习中投入了大量的时间精力,却收效甚微,学习效果远远不及别人,这种情况必然会产生挫败感.因为不仅不能从学习中获得积极的感受,反而收获了太多的负面情绪,这种情况当然使人对学习兴趣索然,因而注意力不易集中,毅力不够强,对外界的诱惑也不容易抵御.
因此,当发现自身的意志品质出现问题时,要考虑是否是自己的智力培养上有所欠缺,有些方法是不是没有掌握.智力并不是一成不变的、静态的,智力是发展的.如果培养得法,一个人的智力进步是很快的.比如以上面的学习为例,如果一个人发现自己学习效率低,他应该仔细研究一下学习方法方面的问题,以及思维方式下的问题.其实,学习方法并不神秘,高效的学习方法就是建立在条理性、系统性和逻辑性的基础上的,如果一个人努力地使自己的头脑变得条理性和逻辑性都很强,或者说努力让自己成为一个条理性及逻辑性都很强的人,那么高效地学习并不是什么难事.
显然,当一个人学习效率变得较高时,这时他就能从中体会到成就感,学习成了一件令人愉快的事情,这当然会令人注意力变得集中,也容易抵御外界诱惑.
一个人进入社会工作后也是如此,如果自己的智力足以应付复杂的工作,那么他很容易会工作专心.而如果一个人对复杂的工作叫苦不迭,不能从工作中得到成就感,必然会厌烦工作,从而工作时不专心,显得毅力也不够强.
以上说的是,智力对心理的影响.反过来,心理对智力也是产生着影响的.这也很好理解,一个人总是处于心情愉悦情绪良好的状态时,人的智力水平较高,这时显得反应速度较快,且能够解决较为复杂的问题；而长期处于心情沮丧情绪抑郁时,人头脑的兴奋度则大为降低,人的智力也相应处于不高的水平,此时无论是反应速度还有解决问题的能力都大为下降.这些并不是什么高深的知识,这些表现都是被你我以及周围人的经验或体验所证实的.
由此推而广之,当一个人性格不够自信、不够勇敢以及热情不够时,最可能的原因就是智力或能力方面的问题.如果想解决这方面的问题,从而使自己拥有比较好的性格,当然是培养自身的智力或提高自身的能力.拥有了较高的智力及能力,做事效率高且容易成功,自信心自然就上来了,相应也不再动辄害羞怯懦,并且能够对事物充满了热情.如果不从智力能力方面找原因,而仅仅是对其喊上几句廉价的口号,诸如“你应该充满自信,你是最好的,你是最棒的”之类的鼓励话语,这样不会起到什么好的效果.