作业帮体会下面句子中省略号的作用：
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/28 18:23:57
体会下面句子中省略号的作用：
“不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑那沉思着,久久的坐在床前.
“谢谢上帝,总算活着回来啦.……我不在,你在家里做些什么呢?”
对比橘子,谈谈两个句子的表达意思有什么不同,你认为哪个句子更为恰当?为什么?
得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行?
得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!
下面有能力的帮解答
选择一个你熟悉的人物写一个小片段,通过神态、动作、语言描写来表达人物特点.
用先总后分写一段话,用上分号.
“不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑那沉思着,久久的坐在床前.
“谢谢上帝,总算活着回来啦.……我不在,你在家里做些什么呢?”
对比橘子,谈谈两个句子的表达意思有什么不同,你认为哪个句子更为恰当?为什么?
得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行?
得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!
下面有能力的帮解答
选择一个你熟悉的人物写一个小片段,通过神态、动作、语言描写来表达人物特点.
用先总后分写一段话,用上分号.
得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!恰当,同死人呆在一起肯定不行,所以语气一定要强硬,怎么可以用反问,反问太委婉
再问： 其他的捏
再答： 第一个不知道你说的什么意思，最后一个，你自己写
再问： 体会省略号的作用啊 “不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑那沉思着，久久的坐在床前。 “谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？”
再答： 都表示不知道说什么好，第一句，内心纠结，犹豫不定，第二句，高兴，激动的无法言语，这是我的观点
再问： 谢了。那后面那两题呢？用先总后分写一段话，用上分号。 (这个希望多字数点）选择一个你熟悉的人物写一个小片段，通过神态、动作、语言描写来表达人物特点。
再问： 其他的捏
再答： 第一个不知道你说的什么意思，最后一个，你自己写
再问： 体会省略号的作用啊 “不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑那沉思着，久久的坐在床前。 “谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？”
再答： 都表示不知道说什么好，第一句，内心纠结，犹豫不定，第二句，高兴，激动的无法言语，这是我的观点
再问： 谢了。那后面那两题呢？用先总后分写一段话，用上分号。 (这个希望多字数点）选择一个你熟悉的人物写一个小片段，通过神态、动作、语言描写来表达人物特点。