作业帮和谐发展的历史使命和人生理想是什么?
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/04/27 19:11:16
和谐发展的历史使命和人生理想是什么?
在历史教育中注重传统优秀文化的弘扬
胡锦涛主席在耶鲁大学的演讲中指出：“中华文明是世界古代文明中始终没有中断、连续5000多年发展至今的文明.中华民族在漫长历史发展中形成的独具特色的文化传统,深深影响了古代中国,也深深影响着当代中国.现代中国强调的以人为本、与时俱进、社会和谐、和平发展,既有着中华文明的深厚根基,又体现了时代发展的进步精神.”文化是一个民族的灵魂,是一个国家的软实力,是支撑民族进步的脊梁.十分巧合的是,在巴黎召开的一次世界性会议上,80多名诺贝尔奖获得者所达成的共识：“如果人类要在2l世纪生存下去,必须上溯2540年去吸收中国以儒家思想为代表的不朽文化.”
有句话说得好：“文化是一个民族最真实的性格,是一个民族骨子里流淌的血液.”那么,华夏文明无疑是最稳定、浑厚而精深的文化.无论是数千年来璀璨耀人的文化远播,还是近代历经西方炮火的侵袭,中华文明不但未被同化,反而以其强劲的韧性和深沉的内蕴积淀成一种新的超稳定力量.一个民族,只要文化延续,精神不垮,便是守住了自强之根基.通过历史学习,进一步了解中国国情,热爱和继承中华民族的优秀文化传统,弘扬和培育民族精神,激发对祖国历史与文化的自豪感,逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感,培养爱国主义情感,树立为祖国现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想.汲取传统的精华,才拥有牢固的根基；反映时代的精神,才能引领时代的风尚.那么,必将十分有利于中华民族的和平统一与强盛,也有利于中华民族以全新姿态融入到国际社会.
中国历史悠久、文化经典资源丰富,薪火相传,弦歌不断,中国曾经是泱泱的史学大国.梁启超先生曾说：“中国于各种学问中,惟史学最为发达”,史学是中国文化的重要基石之一,所谓“经国之大业,不朽之盛事”是也.历史是民族和人类的集体记忆,所谓“读史使人明智”；“以史为鉴”；“通古今之变”等.把弘扬和传承中华民族优秀文化传统作为立足点,将民族精神与时代精神紧密结合,着眼于培养青少年的爱国主义情感,引导他们形成现代公民的良好道德品质和行为习惯.根据青少年特点和社会发展需要,把国家意识、文化认同、公民人格三方面作为民族精神教育的重点内容.在国家意识教育过程中,把国家观念、国情意识、国家安全和国家利益作为重点；在文化认同教育过程中,把民族语言、民族历史、革命传统和人文传统作为重点；在公民人格教育过程中,把社会责任、诚信守法、平等合作、勤奋自强作为重点.
目前,社会正值转型期,在这样的竞争激烈、观念交替、文化多元的时代,人们特别是青年人通过学习和研究历史,将有助于了解昨天,立足今天、把握明天,面对思潮纷纭、心态复
胡锦涛主席在耶鲁大学的演讲中指出：“中华文明是世界古代文明中始终没有中断、连续5000多年发展至今的文明.中华民族在漫长历史发展中形成的独具特色的文化传统,深深影响了古代中国,也深深影响着当代中国.现代中国强调的以人为本、与时俱进、社会和谐、和平发展,既有着中华文明的深厚根基,又体现了时代发展的进步精神.”文化是一个民族的灵魂,是一个国家的软实力,是支撑民族进步的脊梁.十分巧合的是,在巴黎召开的一次世界性会议上,80多名诺贝尔奖获得者所达成的共识：“如果人类要在2l世纪生存下去,必须上溯2540年去吸收中国以儒家思想为代表的不朽文化.”
有句话说得好：“文化是一个民族最真实的性格,是一个民族骨子里流淌的血液.”那么,华夏文明无疑是最稳定、浑厚而精深的文化.无论是数千年来璀璨耀人的文化远播,还是近代历经西方炮火的侵袭,中华文明不但未被同化,反而以其强劲的韧性和深沉的内蕴积淀成一种新的超稳定力量.一个民族,只要文化延续,精神不垮,便是守住了自强之根基.通过历史学习,进一步了解中国国情,热爱和继承中华民族的优秀文化传统,弘扬和培育民族精神,激发对祖国历史与文化的自豪感,逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感,培养爱国主义情感,树立为祖国现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想.汲取传统的精华,才拥有牢固的根基；反映时代的精神,才能引领时代的风尚.那么,必将十分有利于中华民族的和平统一与强盛,也有利于中华民族以全新姿态融入到国际社会.
中国历史悠久、文化经典资源丰富,薪火相传,弦歌不断,中国曾经是泱泱的史学大国.梁启超先生曾说：“中国于各种学问中,惟史学最为发达”,史学是中国文化的重要基石之一,所谓“经国之大业,不朽之盛事”是也.历史是民族和人类的集体记忆,所谓“读史使人明智”；“以史为鉴”；“通古今之变”等.把弘扬和传承中华民族优秀文化传统作为立足点,将民族精神与时代精神紧密结合,着眼于培养青少年的爱国主义情感,引导他们形成现代公民的良好道德品质和行为习惯.根据青少年特点和社会发展需要,把国家意识、文化认同、公民人格三方面作为民族精神教育的重点内容.在国家意识教育过程中,把国家观念、国情意识、国家安全和国家利益作为重点；在文化认同教育过程中,把民族语言、民族历史、革命传统和人文传统作为重点；在公民人格教育过程中,把社会责任、诚信守法、平等合作、勤奋自强作为重点.
目前,社会正值转型期,在这样的竞争激烈、观念交替、文化多元的时代,人们特别是青年人通过学习和研究历史,将有助于了解昨天,立足今天、把握明天,面对思潮纷纭、心态复