作业帮 > 语文 > 作业

她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了.采用什么修辞

来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/04/30 03:58:25
她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了.采用什么修辞
这是人教版六年级的语文教材,出自安徒生的童话《卖火柴的小女孩》里的片段.其实这句话里运用了两种修辞手法:首先是排比的修辞方法,其次是象征的修辞手法.
她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了.采用什么修辞 她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了 什么修辞手法 她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了. 她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那(没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了.) 她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了. 照样子写一句排比句. 她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方 卖火柴的小女孩里的她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了. 你对下列句子的理解她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高.飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了. 仿写句子:她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了. 她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了. 这句话如何理解? 她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了.(照样子写一组排比句) 她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了.(什么修辞手法)