作业帮文章：一只飞在深秋的蜜蜂 简要的答几句就行 ,
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/27 15:12:39
文章：一只飞在深秋的蜜蜂 简要的答几句就行 ,
参考答案：
1、（1）竟然,表示出于意料之外；对自己儿时的无知之举感到后悔.
（2）徒劳,无益地耗费力气；为流浪蜂寻找家园不得而心生怜惜之情.
[理解词语,要注意以下三点：一是要把握上下文营造的语境,在前文或后文寻找相关信息,然后加以概括,进而推断含义.二是使用修辞手法的词句,一定要结合修辞的特点来考虑.三是联系文章的中心来推断诠释.我们应采用词义加表达作用的形式来答题.（1）“竟然”义项只有一项,就是表示出于意料之外.其传达出的是作者对儿时举动的后悔、自责.（2）“徒劳”也只有一个义项：无益地耗费力气.其传达出的是作者对流浪蜂执着寻找家园却必定无果的同情、怜悯之情.]
2、.（1）运用景物描写的方法,为下文写放蜂人来此放蜂做铺垫,与后面槐树林被人们砍伐殆尽形成鲜明的对比.
（2）运用动作（细节）描写的方法,写出了放蜂人对蜜蜂的怜惜、呵护与喜爱.
[景物描写的作用有以下几点：①交代故事发生的时间、地点,揭示作品的时代背景；②渲染气氛,烘托人物心情；③为后文情节的发展做铺垫；④展示人物性格；⑤借景抒情,情景交融.我们可从以下几个角度分析动作（细节）描写的作用：显示人物内心世界；刻画人物性格；表现变化的姿势或者感情、态度；创造生动的画面和活跃的场景.（1）景物描写,是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写.根据这一概念我们很容易知道这句话运用了景物描写的方法.联系下文对放蜂人的叙述,我们就知此处景物描写是为下文写放蜂人的到来做铺垫.（2）这句话表现的是放蜂人对蜜蜂细心照料、呵护的情景,放蜂人对蜜蜂的情感是通过细腻的动作（细节）表现的.]
3、.（1）最后一段与开头前三段形成照应.（2）第⑦段槐树林被砍伐殆尽与第④段对茂密的槐树林的描写形成照应.（3）第段压在心头的谜团释放了与第⑥段对放蜂老人为蜜蜂死亡而伤心的不解之谜形成照应.（常见的照应有：①开头与结尾照应.使文章结构完整,主旨突出,能更好地抒发感情,渲染气氛.②正文与标题照应.使文章的内容更醒目地揭示标题的意思.③行文中前后照应.可制造悬念,使情节发展具有吸引力和戏剧性,使结构更紧凑,文脉更贯通.文中照应的地方比较多,如文章结尾段写对流浪蜂的祝福,就与开头三段描写见到深秋中的流浪蜂照应；“他说到这儿的时候,轻轻一抬手,将那几只翅膀已被吹干的蜜蜂放飞出去”与“他将那几只蜜蜂放在手掌上,用嘴将沾在它们翅膀上的水渍吹掉”照应；等等.对文中的照应之处我们可概括写出,也可抄原句回答.）
4、文章通过对放蜂人善待蜜蜂、怜惜蜜蜂的叙写,表现了蜜蜂酿蜜的艰辛和食蜜的稀少,抒发了对蜜蜂那种勤劳执着、无私奉献精神的钦佩之情.（或：文章以物喻人,借辛勤酿蜜的蜜蜂,赞扬那些像蜜蜂一样勤劳执着、无私奉献的人.）（归纳主题应注意以下几个方面：①高度关注标题、开头、结尾；②紧抓主旨句、文眼句；③逐层归纳段意,总结文章主题；④有些文章要注意弄清时代背景.概括全文主题,要先概括主要内容.本文主要是写放蜂人善待蜜蜂、怜惜蜜蜂.再看主旨,主旨是表现蜜蜂酿蜜的艰辛和食蜜的稀少,赞颂了蜜蜂的勤劳与无私. 再答： 已回答求采纳
再问： 。。。你这貌似回答的
再问： 也太多了吧
再答： 这是参考答案，你可以节选的
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再问： 嗯
1、（1）竟然,表示出于意料之外；对自己儿时的无知之举感到后悔.
（2）徒劳,无益地耗费力气；为流浪蜂寻找家园不得而心生怜惜之情.
[理解词语,要注意以下三点：一是要把握上下文营造的语境,在前文或后文寻找相关信息,然后加以概括,进而推断含义.二是使用修辞手法的词句,一定要结合修辞的特点来考虑.三是联系文章的中心来推断诠释.我们应采用词义加表达作用的形式来答题.（1）“竟然”义项只有一项,就是表示出于意料之外.其传达出的是作者对儿时举动的后悔、自责.（2）“徒劳”也只有一个义项：无益地耗费力气.其传达出的是作者对流浪蜂执着寻找家园却必定无果的同情、怜悯之情.]
2、.（1）运用景物描写的方法,为下文写放蜂人来此放蜂做铺垫,与后面槐树林被人们砍伐殆尽形成鲜明的对比.
（2）运用动作（细节）描写的方法,写出了放蜂人对蜜蜂的怜惜、呵护与喜爱.
[景物描写的作用有以下几点：①交代故事发生的时间、地点,揭示作品的时代背景；②渲染气氛,烘托人物心情；③为后文情节的发展做铺垫；④展示人物性格；⑤借景抒情,情景交融.我们可从以下几个角度分析动作（细节）描写的作用：显示人物内心世界；刻画人物性格；表现变化的姿势或者感情、态度；创造生动的画面和活跃的场景.（1）景物描写,是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写.根据这一概念我们很容易知道这句话运用了景物描写的方法.联系下文对放蜂人的叙述,我们就知此处景物描写是为下文写放蜂人的到来做铺垫.（2）这句话表现的是放蜂人对蜜蜂细心照料、呵护的情景,放蜂人对蜜蜂的情感是通过细腻的动作（细节）表现的.]
3、.（1）最后一段与开头前三段形成照应.（2）第⑦段槐树林被砍伐殆尽与第④段对茂密的槐树林的描写形成照应.（3）第段压在心头的谜团释放了与第⑥段对放蜂老人为蜜蜂死亡而伤心的不解之谜形成照应.（常见的照应有：①开头与结尾照应.使文章结构完整,主旨突出,能更好地抒发感情,渲染气氛.②正文与标题照应.使文章的内容更醒目地揭示标题的意思.③行文中前后照应.可制造悬念,使情节发展具有吸引力和戏剧性,使结构更紧凑,文脉更贯通.文中照应的地方比较多,如文章结尾段写对流浪蜂的祝福,就与开头三段描写见到深秋中的流浪蜂照应；“他说到这儿的时候,轻轻一抬手,将那几只翅膀已被吹干的蜜蜂放飞出去”与“他将那几只蜜蜂放在手掌上,用嘴将沾在它们翅膀上的水渍吹掉”照应；等等.对文中的照应之处我们可概括写出,也可抄原句回答.）
4、文章通过对放蜂人善待蜜蜂、怜惜蜜蜂的叙写,表现了蜜蜂酿蜜的艰辛和食蜜的稀少,抒发了对蜜蜂那种勤劳执着、无私奉献精神的钦佩之情.（或：文章以物喻人,借辛勤酿蜜的蜜蜂,赞扬那些像蜜蜂一样勤劳执着、无私奉献的人.）（归纳主题应注意以下几个方面：①高度关注标题、开头、结尾；②紧抓主旨句、文眼句；③逐层归纳段意,总结文章主题；④有些文章要注意弄清时代背景.概括全文主题,要先概括主要内容.本文主要是写放蜂人善待蜜蜂、怜惜蜜蜂.再看主旨,主旨是表现蜜蜂酿蜜的艰辛和食蜜的稀少,赞颂了蜜蜂的勤劳与无私. 再答： 已回答求采纳
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