作业帮《地平线》阅读短文答案.
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/30 15:34:04
《地平线》阅读短文答案.
小时候,我才从秦岭来到渭北平原,最喜欢骑自行车在路上无拘无束奔驰.庄稼收割了,又没有多少行人,空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋.差不多一抬头,就看见远远的地方,天和地已不再平行.天和地相接了,在相接处是一道很亮的灰白色的线,有树丛在那里伏着.
"啊,天到尽头了!"我拼命向那树丛骑去,好长时间,赶到树下,但天地依然平行；在远远的地方,又有一片矮屋,天地相接了,又出现那道很亮的灰白色的线.一个老人迎面走来,胡子飘在胸前,如同仙翁.
"老爷子,你是从天边来的吗?"
"天边?"
"就是那道很亮的灰白线的地方.去那儿远吗?"
"孩子,那是永远走不到的地平线呢."
"地平线是什么?"
"是个谜吧."
我不太懂了,以为他骗我,就又对准那道很亮的灰白色线上的矮屋奔去.但我失败了；那里天地平行,又在远远的地方出现了一道地平线.我咀嚼着老人的话,想这地平线,真是个谜了.正因为是谜,我才要去解,跑了这么一程.它为了永远吸引着我和与我有一样兴趣的人去解,才永远是个谜吗?
从那以后,我一天天长大起来,踏上社会,生命之舟驶进了生活的大海.但我却记住了这个地平线,没有在生活中沉沦下去,虽然时有艰苦、寂寞.命运和理想是地和天的平行,但又总有交叉的时候.那个高度融合统一的很亮的灰白的线,总是在前面吸引着我.永远去追求地平线,去解这个谜,人生就充满了新鲜、乐趣、奋斗和无穷无尽的精力.
1.本文分别从下列角度描述“地平线”.请从文中摘出相关的语句.
（1）形态：
（2）颜色：
（3）衬托物：
2.“想着地平线,真是个谜了.”第十二段中这么说,是因为地平线具有什么样的特点?
3.“永远去追求地平线,去解这个谜,人生就充满了新鲜、乐趣、奋斗和无穷无尽的经历”,这里,“追求地平线”隐含的深刻寓意是什么?
4.概括本文中心思想.
5.读了本文,你得到怎样的人生启示?
小时候,我才从秦岭来到渭北平原,最喜欢骑自行车在路上无拘无束奔驰.庄稼收割了,又没有多少行人,空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋.差不多一抬头,就看见远远的地方,天和地已不再平行.天和地相接了,在相接处是一道很亮的灰白色的线,有树丛在那里伏着.
"啊,天到尽头了!"我拼命向那树丛骑去,好长时间,赶到树下,但天地依然平行；在远远的地方,又有一片矮屋,天地相接了,又出现那道很亮的灰白色的线.一个老人迎面走来,胡子飘在胸前,如同仙翁.
"老爷子,你是从天边来的吗?"
"天边?"
"就是那道很亮的灰白线的地方.去那儿远吗?"
"孩子,那是永远走不到的地平线呢."
"地平线是什么?"
"是个谜吧."
我不太懂了,以为他骗我,就又对准那道很亮的灰白色线上的矮屋奔去.但我失败了；那里天地平行,又在远远的地方出现了一道地平线.我咀嚼着老人的话,想这地平线,真是个谜了.正因为是谜,我才要去解,跑了这么一程.它为了永远吸引着我和与我有一样兴趣的人去解,才永远是个谜吗?
从那以后,我一天天长大起来,踏上社会,生命之舟驶进了生活的大海.但我却记住了这个地平线,没有在生活中沉沦下去,虽然时有艰苦、寂寞.命运和理想是地和天的平行,但又总有交叉的时候.那个高度融合统一的很亮的灰白的线,总是在前面吸引着我.永远去追求地平线,去解这个谜,人生就充满了新鲜、乐趣、奋斗和无穷无尽的精力.
1.本文分别从下列角度描述“地平线”.请从文中摘出相关的语句.
（1）形态：
（2）颜色：
（3）衬托物：
2.“想着地平线,真是个谜了.”第十二段中这么说,是因为地平线具有什么样的特点?
3.“永远去追求地平线,去解这个谜,人生就充满了新鲜、乐趣、奋斗和无穷无尽的经历”,这里,“追求地平线”隐含的深刻寓意是什么?
4.概括本文中心思想.
5.读了本文,你得到怎样的人生启示?
答案是
1（1）天和地相交的一条线
（2）很亮的灰白色
（3）平原、树丛、矮屋
2.那是永远走不到的地方
3.地平线没有止境,永远追求地平线意味着永不停止追求,在追求中领略新鲜、乐趣、奋斗和无穷无尽的精力,跟“夸父追日”的寓意差不多
4.人生对理想的追求,应是永无止境的,理想激励人们不断求索,不断奋进
5.我的启示是追求地平线即追求人生理想.它总在前方,指引人们不断追求；它又是永无止境的,鼓舞人们永远向前.
1（1）天和地相交的一条线
（2）很亮的灰白色
（3）平原、树丛、矮屋
2.那是永远走不到的地方
3.地平线没有止境,永远追求地平线意味着永不停止追求,在追求中领略新鲜、乐趣、奋斗和无穷无尽的精力,跟“夸父追日”的寓意差不多
4.人生对理想的追求,应是永无止境的,理想激励人们不断求索,不断奋进
5.我的启示是追求地平线即追求人生理想.它总在前方,指引人们不断追求；它又是永无止境的,鼓舞人们永远向前.